中考必读名著钢铁是怎样炼成的必读名著试题试题带解析

一、名著阅读题1．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，按要求回答问题。母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张的等待开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”联系整部作品，理解选段中“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述保尔在成长过程中冲破“铁环”的一次经历。2．名著阅读。(6分)（1）下列是有关《傅雷家书》内容的表述，不正确的一项是（）（2分）A．傅雷在人格修养方面提醒傅聪要先批评自己，指点别人不要有“好为人师”之感。B．傅雷认为一般艺术家偏于理智、冷静，就因为他们停留在感性认识的阶段上。C．在与傅聪讨论诗词艺术时，傅雷认为白居易对音乐与情绪的关系领悟得很深。D．傅雷希望傅聪能通过多写书信来训练文笔，尤其是训练其思想、理智、才智。（2）根据名著内容，完成下面主题阅读笔记。（每空1分，共4分）苦难人生作家作品人物遭遇选择路遥《平凡的世界》(1)因救人受伤、毁容。放弃留在大城市工作的机会，执意回到矿区。罗曼·罗兰《(2)》贝多芬听力衰退，逐渐耳聋。创作《英雄交响曲：巴拿马》。手术之后，决定奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔(3)通过文学创作重新参加战斗，写下了《暴风雨所诞生的》。启示：三位主人公面对生命中的种种苦难，(4)。3．名著阅读。阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲剧……“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。（1）以上文段选自《》，作者是。（2）结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？4．阅读名著时，采用摘抄，可以帮助我们重温作品内容，积累语言和素材，有助于提升阅读质量，提高分析能力、鉴赏能力。下面是小镇同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》时，摘录的两段话。请按要求完成下列题目。摘录一摘录二现在，小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的。那些苟且偷生的家伙我实在看不惯。现在整个世界都着了火。奴隶们早反了，他们要把旧社会推翻。但是，为了这个，需要的是一伙勇敢的弟兄，而不是娇生惯养的宝贝蛋儿；需要的是能够坚决斗争的顽强战士，而不是那种遇到打仗就像蟑螂见到阳光马上就钻缝儿的胆小鬼。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。（1）请根据小镇的摘录，选取对应情节，在横线上填序号。摘录一：______摘录二：______A．保尔因病情恶化而无法工作时曾想到过自杀，但他最终承受住了命运的打击，学会珍视自己的生命，走上了文学创作的道路。B．保尔在伤寒痊愈后，途经烈士公墓，悼念战友，回想往事对人生有了深刻的思考和认识。C．朱赫来藏匿于保尔家时，给他讲了许多革命道理和知识，在保尔心中播下了革命的种子。（2）请根据小镇的摘录，结合相关情节，简要概括保尔成长为一名钢铁战士的经过。5．名著阅读。老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。以上文字选自____________的长篇小说《_____________》，选文中“你”这一人物名叫_________。节选部分展现了这一人物形象_____________________的变化过程。6．阅读下面的文段，按要求作答。生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血。达雅勇敢地掩饰着她的绝望和由于无力帮助他而产生的痛苦。……保尔继续在学习……可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了。保尔有生以来第一次尝到了失明的滋味——周围的一切都蒙上了一层黑纱。(1)以上文段出自苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的小说《》。(2)选文中保尔身上有哪些高贵的精神值得我们学习？7．名著阅读。（1）“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上，常读名著《钢铁是怎样炼成的》，不仅能学习到保尔·柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神，更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念——_________。（2）作为一部闪耀着崇高理想主义光芒的小说，《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。保尔面对一系列的人生挑战，不仅没有倒下，反而变得更加坚强。请结合保尔的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。_________8．（话题2：人物形象探讨）小组同学围绕《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金形象展开了讨论。请你帮助第二小组的同学将应答补充完整，有理有据地说服对方小组。第一小组：我们小组感觉小时候的保尔·柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了。第二小组：我们小组觉得不是这样，_____________这样的孩子，怎么能说是一个坏孩子呢？9．名著阅读。学校八年级级部要举行名著阅读活动，请根据下面的提示，从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书的主要人物中，任选一个，完成下面创意展板的设计。10．（英雄人物的苦难成长）请联系《钢铁是怎样炼成的》相关内容，根据保尔·柯察金的成长过程，从备选词语中选择合适的填到横线上填空。退学——①_______——②_______——著书备选词语：筑路参军11．《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________。通过他的成长故事，小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：______________。12．填空题。（1）老布尔什维克朱赫莱来镇上做地下工作，给____________讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。（2）保尔和____________结了婚，搬到沿海一个小城去了。他又找到了一个新的生活目标，他要靠_________________而回到队伍里去。13．名著阅读。现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。那么，究竟应该怎么办？这个没有解决的问题犹如阴森森的黑洞摆在他的面前。这段文字选自_______（作者）的《_______》。“他”是_______，在一番思想斗争后，“他”拿起新的武器_______，开始了新的生活。14．名著阅读。多林尼克在保尔身旁坐下。“这么说，是你把A救走了？原来是这样。我还不知道你被捕了呢。”保尔感到很突然，急忙用胳膊支起身子。“哪个A？我什么也不知道。罪名可不能往我头上安哪！”多林尼克却笑了笑，凑到他跟前。“得了，小朋友。你别瞒我了。我知道得比你多。”他怕老头听到，又压低了声音，说：“是我亲自把A送走的，现在他说不定已经到了地方。他把这件事的经过全都跟我讲了。”（1）以上文字选自世界名著《钢铁是怎样炼成的》，作者是前苏联作家____________，选文中提到的A是__________（填写小说人物名）。（2）请结合下图简述保尔被捕入狱的经过：_________________。15．根据要求完成任务。阅读策略助读资料阅读任务感受人物《钢铁是怎样炼成的》主人公（1）保尔以自己的实际行动回答了怎样精神保尔在历练与考验中成长，如才能在革命斗争中成长为真正的钢铁同钢铁在烈火与骤冷中铸造。战士这个问题，结合全书，说说保尔有哪些可贵的精神品质。把握核心作家毕飞宇眼中的傅聪是这样（2）傅聪的成长与傅雷的教诲分不开。内容的：他非常儒雅，和一般意义请结合《傅雷家书》，说说傅雷在教育上的钢琴家有点区别；他更像孩子方面有哪些独特做法。一个教唐诗宋词的教授；很亲和，很有风度……16．下列关于名著《钢铁是怎样炼成的》和《傅雷家书》的说法中，错误的是（）A．《傅雷家书》选录了我国著名翻译家傅雷和两个儿子，主要是长子傅聪之间的来往家信，被称为“苦心孤诸教子篇”。B．傅雷在家书中提及，真诚是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。C．纵观保尔的一生，他的身边有三位重要女性：美丽、善良的林务官之女冬妮娅；在疗养时邂逅，成为党员的达雅；以及和保尔配合默契，志同道合，最终喜结连理的丽达。D．红军攻下了小城谢佩托夫卡时，保尔的挚友谢廖沙毅然参军，并当上了区团委书记。17．阅读下面名著语段，回答问题。有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：‘我那孩子就像小公鸡一样好斗。’”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。”保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。”朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？”保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧。”保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。——《钢铁是怎样炼成的》仔细揣摩上面语段关键语句，简要概括保尔有哪些优良品质。18．下面是小明在阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的保尔成长历程的思维导图，请阅读并完成下列问题。《钢铁是怎样炼成的》1.保尔少年时期的反抗2青年战士保尔的英勇杀敌3.保尔在建设中的忘我工作4.____________被迫辍学参加了红军制止暴乱住院治疗在食堂、发电厂做苦工成为侦察员与冬妮娅分手与达爱结婚认识、营救朱赫来大腿受伤参加筑路病情严重被捕入狱伤寒高烧病倒全身瘫痪初恋加入骑兵疗伤双目失明头部被炸伤回到工作岗位写《暴风雨所诞生的》入党重新完成作品开始新生活（1）请在横线处，为保尔成长历程中的第4阶段拟一个小标题。（2）小明采纳同学建议，补充“喜欢读《牛虻》”这一情节（保尔特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给大家朗读或讲故事）。如果加入思维导图中，它应该放在保尔成长的哪个阶段？19．名著阅读。（1）请自选一个角度写段话介绍保尔，要求：结合名著《钢铁是怎样炼成的》中的一个情节，第（2）题涉及的内容除外。（2）选出下列对名著内容表述有误的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。B．保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫来的团籍。C．保尔的英雄形象表现在他驰骋疆场，骁勇善战，缕立战功上。D．保尔是以作者奥斯特洛夫斯基自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。20．请从下面《钢铁是怎样炼成的》选段中选取任何一点或者一处，做不少于50字的批注。当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”21．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。A深夜意外来访以及两个人共同生活的八天，给予保尔极大的影响……这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。语段中的A是谁？为什么说这几天给予保尔极大的影响？22．阅读下面的文字，回答问题。莫斯科市苏维埃收到他的信以后，拨给他一个房间。于是他离开了医院。他的妻子已转为正式党员。他为妻子成了布尔什维克而感到自豪，这大大减轻了他的痛苦。有一次巴扎诺娃到莫斯科出差，前来探望他。他们谈了很久。他热情洋溢地告诉她，他选择了一条道路，不久的将来就可以重新回到战士的行列。巴扎诺姓注意到他两鬓出现了白发，她低声对他说；“我看得出，您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您做了五年准备，现在您决定动笔了，这很好。”“他”是谁？文中说“他选择了一条道路，不久的将来就可以重新回到战士的行列”，这“一条道路”指的是什么？他最打动你的是什么？23．名著阅读。（1）《筑路》和《生命的意义》均选自（作家名）的（作品名），作者用此作为书名是因为（2）我们读这部小说时，除了要关注主人公保尔，还要多留心曾在他身边出现过的那三个女性。右图中的那个女子，就是其中之一，请写出她的姓名：，并用两个词语概括其优秀品质24．以下是小南的读书摘抄卡，根据你的阅读体验，和她分享交流，完成表格。《钢铁是怎样炼成的》读书摘抄卡“他人日记”主题摘抄概括所对应的原著情节阅读思考摘抄一：陆军医院青年医生尼娜·弗拉基米罗夫娜的日记：8月27日今天检查了柯察金的伤。伤口很深，颅骨穿透了，所以整个头的右部都麻痹了，右眼发肿，眼内溢血。（1）________（3）小说主人公是保尔·柯察金，却多处穿插其他人物的日记内容，请结合整本书内容，分析有何作用？________摘抄二：丽达的日记：12月22日匪徒在离博亚尔卡十七公里的地方把一列运粮火车弄出轨。奥尔利克匪帮袭击筑路工作地摘抄三：丽达的日记：1月9日为什么正在这时候我会感到悲痛呢？我们胜利了，但是已经有两个人为它献出了生命：克拉维切克和保尔·柯察金。（2）________阅读方法总结分享（4）摘抄和笔记可以帮我们重温作品内容，提升阅读质量。《钢铁是怎样炼成的》我们可以分类摘抄，按他人日记、保尔名言、______、______等不同方面专题摘抄探究。25．下列对名著《钢铁是怎样炼成的》选项中错误的一项是（）A．保尔病愈后即将回基辅，他和丽达来到墓前悼念革命战友。B．文中“人最宝贵的是生命”一段文字，是全书的中心思想。C．筑路中的自然环境渲染了一种令人抑郁不快的氛围，反衬出筑路者不畏艰难的革命英雄主义精神。D．保尔最爱读英国小说《牛虻》，最敬佩主人公的斗争精神。26．下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）A．保尔——参加红军英勇作战（《钢铁是怎样炼成的》）B．猪八戒——智激美猴王（《西游记》）C．宋江——三打祝家庄（《水浒传》）D．赵云——挂印封金寻兄长（《三国演义》）27．下列选项中描述有误的一项是（）A．《傅雷家书》的作者傅雷是一个杰出的小说家，他的代表作品有《欧也妮·葛朗台》。B．保尔全身瘫痪双目失明后，非常苦恼，不能自拔，产生过自杀的念头，最终他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始为争取归队而斗争。C．《傅雷家书》中，傅雷与儿子离别之时自责对儿子管教严格，手段“残忍”，其实这是爱子情深的体现。D．《钢铁是怎样炼成的》在艺术上也取得了很高的成就。它写人以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，格言警句，书信和日记等，使人物形象有血有肉。28．下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著的解说，不正确的一项是（）A．1920年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去80%的视力；1927年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力。他便开始了文学创作，1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。C．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。D．保尔在一生中认识了三位非常重要的女性，分别是他的初恋女友冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。29．下列对《钢铁是怎样炼成的》的表述，正确的一项是（）A．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段关于生命意义的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。B．保尔和共青国员被调去修铁路，工作条件非常艰苦，但同志们克服了困难，铁路如期修通。保尔被同志们的革命热情深深感动，说：“钢铁就是这样炼成的！”C．在海滨疗养时，保尔认识了个出身工人家庭的女孩儿丽达。在丽达家中，保尔鼓动了她对老顽固父亲的造反并引导她加入了苏维埃。D．保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成了科托夫斯基骑兵师中最勇敢的士兵之一，他特别喜欢《牛虹》《巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。30．《钢铁是怎样炼成的》这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是什么？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、名著阅读题1．铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。示例一：保尔在与波兰的战斗中受重伤，受英雄形象牛氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗；示例二：筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列；示例三：保尔失去工作和战斗能力想自杀，经过思想斗争，发愤读书，想通过文学重返战斗行列；示例四：保尔双腿瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》。示例五：保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。【详解】本题考查学生对名著情节的把握能力。结合选文“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗”可知，“为了冲破这铁环”中“铁环”是比喻那些病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。保尔在成长过程中冲破“铁环”的经历有很多，例如在与波兰的战斗中的表现，在筑路中的坚强，保尔双腿瘫痪，双目失明，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》等等。示例：在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。2．B解析：（1）（2分）B（2）（4分每空1分）①孙少平②《名人传》③因中枢神经受损，双腿瘫痪、双目失明。④示例：始终不曾放弃，不曾退缩，他们珍惜可贵而美好的生命，在厄运中寻找到新的方向。告诉我们要勇敢面对生命中的困难与挫折，让生命变得更美好、更有意义。【详解】（1）B错误：“偏于理智、冷静”应该对应“理性认识”。（2）本题依次考查人物名、作品名、重要情节、中心思想四个知识点，前三题都属于识记型知识点，难度低，最后一题有一定归纳总结性，难度也不大。名著知识是语文考试经常考的一种题型，解题关键是平时多积累，能准确再现，此类题难度不大。3．（1）第一空：钢铁是怎样炼成的；第二空：奥斯特洛夫斯基。（2）第一问：“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；第二问：“呐喊”是指为解放全人类而斗争。【详解】（1）本题考查学生对名著基础知识的掌握能力。根据“阿基姆”和“保尔”两个人物形象可以推断该语段出自于苏联作家奥斯特洛夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》。（2）本题考查学生对名著故事情节的掌握能力。根据语段联系原著分析可知，这里的悲剧指的是保尔成长为忠于革命的战士时，身体瘫痪，双目失明。“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动”“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”从这些句子可以看出此时的保尔充满了对党的热爱和对战斗的不舍，这是保尔的呐喊，是为了解放全人类而奋斗的呐喊。4．C解析：（1）C；B（2）因为哥哥当工人，他有幸认识了一个来给工人做革命工作的水兵，布尔什维克朱赫来，从此走上革命道路。在红色政权建立前后，先是加入共青团，后来入党，受党的指派不断做各种工作，尤其是当过兵因而受伤，又在冬天修铁路这样的困难工作面前，严重损害了健康。年纪轻轻的，却严重残疾。他用坚强的意志，为自己这样一个不能读写又缺乏文化的盲人，成功地找到了一条作家之路。【详解】（1）本题考查名著的情节。摘录一：“小弟弟，我愿意引你走上正路，因为我知道你是有出息的”可以看出是朱赫来引导保尔走向革命道路。朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。故选C。摘录二：这是保尔在墓前怀念烈士时的一段话。保尔的这段话道出了人生的价值的真谛。生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。故选B。（2）本题考查人物的重要情节。保尔先被一个粗暴的神父弄得辍了学，之后在车站以烧大锅和茶炉来维持生计，那时的他还不满十二岁。后来有幸认识了一名党员一一朱赫来，他同时也是保尔的好朋友，对他以后的生活和目标起了决定性的作用。后来彼得留拉匪帮住进了保尔的故乡，保尔投入到为人民解放的战争洪流中。在残酷的争战中保尔受了重伤，他的坚强意志使他起死回生。朱赫来把他调回了铁路工厂。剩余的白匪终于被剿灭，此时的保尔接到了一个艰难的任务——在三个月内修一条铁路，他大病一场。保尔在病魔的魔爪和死神的镰刀间徘徊，他的左手和双脚都残废了，失明的痛苦也在折磨着他。保尔这个倔强的青年绝不会屈服于病魔，他决定做一个作家，用文字来为党出力。他用了漫长的岁月，克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部中篇小说《暴风雨所诞生的》。5．奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的保尔（保尔·柯察金）由动摇绝望到重新振作，乐观地面对生活【详解】此题考查学生对名著文学常识和内容的理解分析能力。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。从“干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到”“你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗”等句子可知，这段文字节选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是奥斯特洛夫斯基，其中的“你”指的是保尔。选文以内心独白的形式，描述了保尔在全身瘫痪，双目失明的情况下战胜自我的过程，展示了他的一个成长片段。“干掉自己”“生活不下去，就一死了之”生动地刻画了他在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇，“把手枪收起来吧”“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实”写出他经过激烈的思想斗争，终于战胜软弱，战胜自我，振作起来，勇敢乐观地面对生活。6．（1）《钢铁是怎样炼成》（2）不屈于命运的打击，顽强地生活、学习，永不放弃。【详解】（1）本题考查学生名著阅读之识记文学常识的能力。从文段中的“保尔”以及“他双腿瘫痪了”，“右眼发炎”，“左眼也感染了”可以看出是《钢铁是怎样炼成的》，该书的作者是奥斯特洛夫斯基。（2）本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。根据“保尔学习。他刚要着手小组工作，一个新的不幸又偷偷地向他袭来：他双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他做了许多努力，都没有效果，他知道再也不能行动了，这时候，他把嘴唇都咬出了血”“保尔继续在学习……可是，偏偏在这个时候，一个新的不幸又突然袭来。保尔的病情在继续发展。他的右眼发炎，火烧火燎的，疼得难以忍受，接着左眼也感染了”分析概括：保尔不屈于命运的打击，顽强地生活、学习，永不放弃的高贵精神值得我们学习。7．为人类的解放而斗争保尔参加红军，驰骋战场，后来重伤离队，全身瘫痪，双目失明，他摸索着书写，开始创作文学作品。他自强不息、意志刚强、历经磨难、勇斗病魔，在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成为无产阶级革命战士。【详解】本题考查名著情节和人物的把握。第一空：《钢铁是怎样炼成的》揭示了保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格。保尔在凭吊战友墓地时说过一段话：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。所以，这份生命不息、奋斗不止的坚定的理想信念便是“为人类的解放而奋斗”。第二空：保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做饭维持生计。他从小就嫉恶如仇。十月革命爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡也遭受牵连，保尔历经波折，了结跟初恋冬妮娅的纠葛之后就参加了红军。保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他受了重伤仍然坚持在前线上，但是保尔意识到自己跟冬妮娅不是一个阶级的人，便离开了冬妮娅。后来他又参加修铁路的工作，保尔一直过着艰苦的生活。保尔在铁路工厂任团委书记时，与团委委员丽达在工作上经常接触，可是阴差阳错地两人没能在一起。在筑路工作要结束时，由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，党组织不得不解除他的工作，让他长期住院治疗。在海滨疗养时，他偶然认识了女民工达雅并相爱。保尔一边不断地帮助达雅进步，一边开始顽强地学习，增强写作的本领。保尔在全身瘫痪，双目失明后也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来，还完成了著作《暴风雨所诞生的》。他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。结合保尔的生平经历来谈谈“钢铁”的铸就即可。8．示例1：保尔。柯察金待人彬彬有礼，他经常说“我该干什么呢？”可见他是一个尊敬別人，有礼貌的人。示例2：他对那些欺压良善、为非作歹的人，恨得咬牙切齿。小小年纪，就已经有了正确的是非观。示例3：他听从哥哥的教导，有了一种力量，什么苦他都忍着，每天干得紧张劳累。他是一个勤劳懂事的人。【详解】本题考查对名著人物形象的分析和评价能力。答题时，需先总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是颂扬还是讽刺。注意分析主要人物的性格特征可从分析人物描写、言行入手。结合原著内容可知，第一小组“柯察金是个坏孩子，非常顽皮，非常坏，结果被瓦西里神父开除了”的说法有误，保尔的童年非常黑暗，从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱逐渐成长为一个尊敬別人，有礼貌、有正确的是非观、勤劳懂事的人。示例：他在车站食堂干活的时候，体现出勤劳、主动、隐忍的良好品质。9．示例：（1）保尔•柯察金；（2）他当过童工，在社会最底层饱受折磨和屈辱，不久走上革命道路。后来，伤病无情地夺走了他的健康，他拿起笔来开始写作。（3）爱憎分明坚韧不拔（坚强勇敢）【详解】本题考查把握名著内容的能力。示例：（1）傅聪；（2）1934年生于上海，8岁半开始学习钢琴，9岁师从意大利钢琴家梅百器。1954年赴波兰留学。1955年3月获“第五届肖邦国际钢琴比赛”第三名和“玛祖卡”最优奖。1959年起为了艺术背井离乡，轰动一时，此后浪迹五大洲，只身驰骋于国际音乐舞台，获得“钢琴诗人”之美名。（3）刻苦用功热爱音乐（德艺俱备人格卓越）10．①参军②筑路【详解】考查名著情节。保尔·柯察金，出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12岁时退学，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭拢和疾病的威胁。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。他用生命写成的小说《钢铁是怎样炼成的》终于在1934年出版了！保尔拿起新的武器，开始了新的生活。故第一空填“筑路”，第二空填“参军”。11．保尔·柯察金人的一生应该怎样度过（或生命的价值和意义）【详解】本题考查名著知识的掌握。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，故事主要讲述了主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一名钢铁战士的故事。这个故事通过记叙保尔·柯察金光辉的一生，也给当代的青年人们启发：如何度过自己的青春岁月。这个问题也可以引申为：人的一生应该怎样度过？生命的价值和意义是什么？12．（1）保尔（2）达雅文学【详解】本题考查名著内容。（1）十月革命爆发，红军解放了谢别托夫卡镇，撤走时留下了老布尔什维克朱赫莱来镇上做地下工作，朱赫来在保尔家住了几天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，这对保尔以后的革命工作起着决定性的作用。（2）题空一：达雅。保尔在海滨疗养时，他认识了达雅，和达雅相恋且终成眷属。结婚后他们搬到沿海一个小城。题空二：文学。1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。13．奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金文学创作【详解】本题考查学生名著常识的把握，注意作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。由“身体彻底垮”“巴扎诺娃”等字眼，推断选自苏联作家奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》，里面的“他”是保尔。因为保尔长期工作和他曾经多次受伤，导致保尔落下疾病，经医师巴扎诺娃的检查，发现保尔是中枢神经系统受到了严重损伤，无药可治，面临完全瘫痪。医务委员会认为保尔应当立即休假，去克里木长期疗养，并进一步认真治疗，怕保尔的神经系统因长期劳作而发生严重后果。眼看自己病情日益恶化，保尔才起了开枪自杀的念头，可保尔最终以钢铁般的顽强意志战胜了软弱也战胜了自我，他同达雅恋爱并组成了家庭。他发奋读书，自学文学名著和共产主义函授大学的课程，决心通过文学创作重返战斗行列。据此作答即可。14．（1）奥斯特洛夫斯基（尼古拉·奥斯特洛夫斯基）；朱赫来（2）朱赫来被白匪军抓走，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔把匪兵打倒解救了朱赫来。后来由于维克多的告密，保尔被抓进了监狱。【详解】本题考查名著阅读的识记。要对名著的作者、人物、主题、主要情节有所了解。（1）一空，此题考查《钢铁是怎样炼成的》相关内容。《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。二空，通过两人对话可知，这段文字是保尔因救下朱赫来而被抓进监狱后与多林尼克对话的情节，两人谈论的人正是朱赫来。（2）保尔因为营救被抓的红军战士朱赫来袭击了押送兵而被抓。朱赫来被匪军抓走了。保尔到处打听他的下落，途中，保尔看到了被匪兵押送着的朱赫来，于是猛扑过去，把匪兵打倒，与朱赫来一起逃走。由于维克多告密，保尔被抓进监狱。15．（1）参考要点：①为理想而献身的精神；②钢铁般的意志；③顽强奋斗的高贵品质（答顽强的毅力、永不言败的精神也可以）（2）参考要点：①傅雷重视做人方面的教育，常以自己的经历为例教导儿子；②傅雷始终关注儿子在音乐艺术道路上的成长，并不时给予指点；③他常给儿子邮寄古典文学名著和艺术理论书籍，鼓励儿子广泛涉猎。【详解】本题考查名著人物品质和内容理解。（1）保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。（2）在傅雷先生写给孩子的家书中，我们看到的绝不仅是他对于儿子傅聪的深深爱意，更重要的是他独特的教子之道。在如何做人方面，傅雷是这样教育孩子的，他用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。同时，傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导。对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学，获得国际大奖，还是后来赴世界各地演出，傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长，不时给予指点。傅雷还经常给儿子邮寄中国古典文学名著和有关绘画、雕塑等艺术理论方面的书籍，鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养，提高自身的艺术修养。16．C解析：C【详解】C.“最终喜结连理的丽达”有错。丽达，一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象，与保尔志同道合，配合默契；保尔在疗养时认识了达雅，并和她相恋且终成眷属，后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员；故选C。17．①有正义感，讲原则（勇敢）。②勤奋耐心（好学，坚持不懈，能吃苦）。【详解】本题考查分析人物形象的能力。根据语段中的语句“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打”可以看出保尔的有正义感，讲原则。根据“朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去”可以看出保尔的勤奋耐心，坚持不懈。18．（1）示例：保尔同病痛的顽强斗争（2）第2阶段【详解】（1）本题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》内容的概括能力。第4阶段的主要概括了保尔生病后一系列与病魔和生活作斗争的内容。可以概括为保尔同病痛的顽强斗争。（2）本题考查学生对《钢铁是怎样炼成的》内容的理解掌握能力。保尔读《牛虻》这个情节是在当了骑兵之后，应该放在第2阶段。19．C解析：（1）示例：保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业，双目失明却决不碌碌无为，在病床上完成了著作——《暴风雨所诞生的》，他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。（2）C【详解】（1）本题考查人物形象。要求结合名著情节，第（2）题涉及的内容除外，选择一个角度介绍保尔。保尔是一个自觉的、无私的革命战士。他总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。保尔是一个刚毅坚强的革命战士。他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他宁死不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登。这些都表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。保尔是一个于平凡见伟大的英雄人物。在他的履历表中没有什么惊天动地的伟大业绩，他总是从最平凡的小事做起。面对疾病的沉重打击他也曾产生过自杀的念头。保尔是伟大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐渐历炼成熟起来的钢铁战士，是一个有血有肉的、让人感到亲切的榜样式人物。（2）C.在保尔的履历表中没有什么惊天动地的伟大业绩，他的英雄形象表现在平凡的小事中，表现在爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志。不是“驰骋疆场，骁勇善战，缕立战功”。故选C。20．示例：神态描写（侧面描写），从（达雅眼中所见的）保尔脸色苍白仍然有生气，生动形象地写出了保尔的顽强。语言描写，从保尔对达雅的安慰，可见他的乐观、顽强。感悟式批注示例：刚刚经历了手术的保尔依然顽强乐观，这足以说明，一个人只要有保尔一样钢铁般的意志，那么没有什么苦难可以阻碍勇士的前进。【详解】本题考查名著赏析。本题的批注没有具体角度的要求，可从语言描写和神态描写（侧面描写）上做批注，也可做感悟式批注。批注有针对性，评价赏析。示例一：“死神的黑色翅膀曾经三次触及到他”一句运用比喻的修辞手法，把手术的危险比作死神的翅膀，生动形象地突出了手术的风险性。示例二：“他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”这句保尔说的话可以看出保尔是清楚自己的病情的，但仍然要坚持奋斗，表现保尔顽强的战斗意志。21．朱赫来；朱赫来利用这几天向保尔讲述革命道理。【详解】本题考查名著内容的掌握。这个文段中，突然深夜到保尔家借宿的人是朱赫来。朱赫来同保尔一起住了八天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，引导保尔走上了革命道路。保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有着决定的意义。22．保尔•柯察金；这条路是写作；最能打动我的是他充满火热的激情，为共产主义终生奋斗。【详解】选文中句子“莫斯科市苏维埃收到他的信以后，拨给他一个房间”“他为妻子成了布尔什维克而感到自豪，这大大减轻了他的痛苦”可判断故事以前苏联为