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文档简介

教案系列大班体育活动优秀教案：金箍棒教案及反思《大班体育活动优秀教案《金箍棒》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动背景

大班的孩子特殊喜爱跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了小猴玩棒这一体育嬉戏，让孩子在自由、宽松、快乐的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深化，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体沟通协调、灵敏。

过程实录

活动目标：

1、探究金箍棒的多种玩法，发觉并共享胜利的方法。

2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，进展跨、跳、跑等综合力量，熬炼腿部力气，进展身体沟通协调性。

3、体验与同伴合作的欢乐，培育勇于挑战的精神。

4、能依据指令做相应的动作。

5、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追赶的乐趣。

活动重点：

能用个别、小组合作等形式探究金箍棒的多种玩法。

活动难点：

学习利用器械练习助跑跨跳动作，进展跳动、奔跑等综合力量。

活动预备：

1、物质预备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。

2、空间预备：活动前检查场地上是否平安，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。

活动过程：

1、开头部分：热身运动老师：天气真好，今日我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽（音乐律动）

2、基本部分：

（1）自由探究金箍棒的玩法老师：谁来介绍一下你的玩法？

（2）合作玩金箍棒老师：合作玩金箍棒进一步探究玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。

（3）小猴练习本领助跑跨跳小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5-8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。

（4）小猴运果子，练习向指派方向助跑跨跳老师：小猴们真能干，都认真地练了助跑跨跳的新本领，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚才练的本领动身吧！

（5）竞赛：看谁运得快（交代嬉戏规章）

3、终止部分：

今日，我们的小猴本领真大，真为你们兴奋。听--，你听到了什么？（舒缓音乐）坐下相互捶捶腿，放松自己。（舒缓音乐）

4、活动延长：

金箍棒不但可以关怀我们熬炼身体还可以变出许多的数字呢！我们一起和好伴侣合作拼数字。

教学反思：

这一话题，孩子们比较感爱好，都情愿乐观参加到活动中去，达到了预期的效果。能乐观回答老师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。

小百科：如意金箍棒是《西游记》中孙悟空所使用的兵器。书中说原是太上老君冶炼的神铁，后被大禹借走治水，治水后遗下的定海神珍铁，放在东海。金箍棒两头是两个金箍，中间是一段神铁;紧挨箍有镌成的一行字:如意金箍棒，一万三千五百斤。在平常所见的各种金箍棒的形象是一根两头各有

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