山东省滨州市滨城区2022-2023学年四年级上学期期末语文试题

2022-2023学年山东省滨州市滨城区四年级（上）期末语文试卷一、选择题。每小题只有一个选项正确（12分）1．（2分）下列字音、字形完全正确的一组是（）A．石级（jī）氛（fèn）围僵硬愤愤不平 B．家雀（què）儿叶柄（bǐng）大溉随寓而安 C．旋（xuán）转惩（chéng）处慎重无可奈何 D．宁（níng）可乡绅（shēn）咂锅哄堂大笑2．（2分）填入括号中的字，最恰当的一项是（）ㅤㅤ一个扎着（）子的小姑娘，参加了一场（）论会，主题是“如何分（）善与恶”。A．辫辩辨 B．辩辫辨 C．辫辨辩 D．辨辩辫3．（2分）下列句子括号中成语与画横线的解释不相符的项是（）A．王法官（秉公执法）公正地执行法律，不徇私情。 B．诸葛亮（神机妙算）有预见性，善于估计客观情势，决定策略。 C．官绅一个个吓得（面如土色）情绪低落，失望懊丧，跪下来磕头求饶。 D．看到牛，我也不再（无缘无故）没有一点原因欺负它了。4．（2分）下列加点字的解释不正确的一项是（）A．精疲力竭（尽） B．奔流不息（停止） C．故为精卫（原因） D．以堙于东海（填塞）5．（2分）下列表述正确的一项是（）A．《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家法布尔。 B．“他们怎么能不承认错误呢？”与“他们不该承认错误。”这两句话的意思相同。 C．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。 D．“天下谁人不识君”中的“君”指的是诗人高适。6．（2分）下面是一个《狐狸成了大嘴熊》的童话故事，可惜故事的顺序乱了，请你认真阅读，梳理出故事的脉络，并作出判断，故事顺序正确的一项是（）①找到了马蜂窝，刺猬爬上树，捅破蜂窝，马蜂涌出蜂窝，把狐狸蜇成了大嘴熊。②自狐假虎威后，老虎误认为狐狸是天神的化身，便与狐狸结为好友。③一天，一只狐狸遇到刺猬，刺猬躲着它，可狐狸却故意羞辱刺猬。刺猬心生一计，让狐狸和它一起去找马蜂，看看马蜂是不是认同它的威风，狐狸答应了。④从此，狐狸借着老虎的威风专门欺压小动物，尤其是欺负小刺猬。A．②④③① B．④②①③ C．②③①④ D．③①②④7．（6分）我能根据具体语境，看拼音在括号里写出正确的词语。ㅤㅤ神舟十五号载人飞船的成功发射，是一件让全国人民无比xīngfèn和qīdài的事，更是一件gǔwǔ人心的事。这标志着我国的航天技术rìyì成熟，也标志着我国航天员迈向太空的步伐更加jiāndìng和zìxìn。8．（5分）把词语补充完整，并选择其中一个词语写句话。呼唤死归手足9．（3分）根据语境用“发“组词填空，但所填词语不能重复。（1）科学家经过研究，（小）蝙蝠能够利用回声定位飞行。于是了雷达，满足飞机夜间飞行的安全需要。（2）她身后有人跟踪，便立刻警惕起来。10．（2分）仿照例子，用动作描写表现心情。例：群鹅朝我们追来了，我吓得脚都软了，更跑不快。（害怕）其他同学都被接走了，可妈妈还没来，我。（着急）11．（7分）结合具体语境，填写正确语句。（1）日暮时分，我看到夕阳与江面相映成趣，于是想到了《暮江吟》中的“，。”（2）古诗词是中国传统文化的一颗璀璨明珠。诗里有情，如“嫦娥应悔偷灵药，”；诗里有景，如“返景入深林，。”（3）本学期我明白了不少道理。王戎认为：“，此必苦李”，所以当别的孩子争着摘路旁的李子时，只有他没有摘。《雪梅》中的诗句“，”告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要客观看待自己和他人。二、阅读积累与运用（35分）12．（5分）徐孺子赏月ㅤㅤ徐孺（rú）子年九岁，尝①月下戏②，人语③之曰：“若令④月中无物，当极明邪⑤？”徐曰：“不然，譬如⑥人眼中有瞳子⑦，无此必不明。”[注释]①尝：经常。②戏：嬉戏。③语：.对……说。.④若令：如果。⑤邪（yé）：啊。⑥譬（pì）如：好像。⑦瞳（tóng）子：眼睛的瞳孔。（1）用自己的话说说下面两句话的意思。①若令月中无物，当极明邪？②不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明。（2）读了短文，我觉得徐孺子是一个的孩子？13．（15分）幸福鸟ㅤㅤ①从前，有一个地方没有河流和田地，没有小鸟和鲜花，也没有树木和青草。住在那儿的人，吃不饱，穿不暖，他们都渴望得到幸福。ㅤㅤ②人们都说幸福是一只美丽的鸟儿，它住在遥远的东方。幸福鸟飞到哪儿，哪儿就有幸福。一个叫旺嘉的孩子，为了让大家能得到幸福，离开家乡，去寻找幸福鸟。ㅤㅤ③旺嘉来到一座雪山脚下，一个黑胡子妖怪出现了。他恶狠狠地说：“你来这儿干什么？”ㅤㅤ④“我来找幸福鸟。”ㅤㅤ⑤妖怪大笑：“你想找到幸福鸟，必须过三道难关。过不了，你就会被吃掉。”ㅤㅤ⑥说着，妖怪吹了吹长胡子，平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上。ㅤㅤ批注：ㅤㅤ⑦旺嘉刚走完这段路，又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子，旺嘉的干粮袋飞上天空，眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点儿吃的东西。旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。当走出沙漠时，他已经瘦得只剩皮包骨头了。ㅤㅤ⑧这时，一个白胡子妖怪拦住旺嘉。他吹了吹长胡子，旺嘉立刻变成了一位盲人。旺嘉用手着，一步一步往上爬，终于爬到雪山顶，幸福鸟就站在他面前。ㅤㅤ⑨幸福鸟地问：“孩子，你是来找我的吗？”ㅤㅤ⑩旺嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉，他的眼睛重见光明了，身上的伤也好了。然后，旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。ㅤㅤ⑪从此，清清的河水流过绿色的田地，金色的阳光着广阔的大地，到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。（1）根据语境，选择合适的词语，填入文中的括号里。坚硬锋利探索摸索热情亲切照耀照射（2）根据故事内容填写下表。难关行动结果旺嘉的品质乱石滩鞋底被划穿，双脚被割破大沙漠瘦得只剩皮包骨头坚定的意志用手摸索，一步一步往上爬执着的信念（3）读第⑥自然段，旺嘉是个怎样的人？你把感受写在下面的横线上。（4）请你针对短文内容提一个问题，并写出解决这个问题的方法。问题：方法：14．（15分）举手的秘密（节选）ㅤㅤ①上课的时候，新班主任喜欢提问，对举手回答问题的同学总是给以热情的鼓励。我因为比较胆小、内向，以前总不敢举手，现在碰到这个新老师，也很想得到她亲切的微笑。于是每当老师提问时，我也像其他同学一样，高高地举起手，虽然很多时候我并不知道问题的答案。ㅤㅤ②有一次，老师叫到了我的名字。我站了起来，脸涨得通红，却说不出半句话来。这时，同学们已经窃窃私语起来，有人又在背后说我“木瓜”了。我尴尬地站在那里，不知道该怎么办。老师显然注意到了我的窘态，她友善地提醒同学们不要嘲笑我，然后示意我坐下。ㅤㅤ③后来，这样的事又发生了几次，不过老师并没有为难我。有一天放学后，老师把我留了下来，她很和蔼地问我，为什么举了手却回答不出问题来？我看着老师诚恳的脸，吐露了心中的秘密。老师听了我的话，笑了。过了一会儿，她想出了一个主意。她告诉我说，要和我订立一个秘密约定：以后，当老师提问时，如果我不知道答案，就举右手；如果知道答案，就举左手。这样老师就心中有数了。ㅤㅤ④有一次，当老师提问时，我终于举起了左手，而且举得高高的，人都几乎要站起来了，生怕老师看不见。终于，老师的视线落在了我的身上，眼里闪现出一丝惊喜。她果然让我回答问题。这一次，我流利地回答完问题，老师给了我热情的赞扬，同学们也向我投来惊奇的目光。这一次回答问题使我受到了极大的鼓舞，从此我在学习上更加刻苦、用功，举左手的次数慢慢地超过了举右手的次数。ㅤㅤ⑤每当回忆起小学四年级那一个“举手的秘密”时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容改变了我的一生。（1）这篇文章，主要写了一件什么事？（2）短文第②段中，加点词“尴尬”是指文中的“我”，从画横线的句子中，“我”体会到了（3）读第④段中划线句子，此时“我”心里在想些什么？写在下面。（4）“我”胆小、内向的性格发生转变的根本原因是什么？（5）有同学认为，文中的老师鼓励学生不懂装懂，这样的做法是不对的。对于这种说法你怎么看？请说明理由。三、习作（30分）15．ㅤ生活中，你肯定经历过许多事情，有的事情使你忐忑，有的事情使你惊喜，有的事情使你自豪，有的事情使你伤心……请你从经历的事情中，选择一件印象最深的，写下来。ㅤㅤ要求：1.题目自拟：2.写清楚事情的经过和当时的感受；3.写完后改一改。

2022-2023学年山东省滨州市滨城区四年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、选择题。每小题只有一个选项正确（12分）1．【解答】A．有误，“石级”的“级”应读jí，表示石砌台阶；“氛围”的“氛”应读fēn，表示周围的气氛和情调；B．有误，“家雀”的“雀”应读qiǎo，读“què”时，意思是：鸟名。麻雀的别称。也泛称雀形目的多种小鸟；“大溉”的“溉”应改为“概”，意思是：大致的内容，大体的情况。“随寓而安”的“寓”应改为“遇”，意思是：遇：境遇。安：安然。处在任何环境中，都能安然自得，感到满足。C．正确；D．有误，“宁可”的“宁”应读nìng，读níng时，表平安；安定；“咂锅”的“咂”应改为“砸”，意思是：比喻做事失败。故选：C。2．【解答】辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。辩论：彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。分辨：区别，辨别。根据词义，结合语境故填：辫、辩、辨。故选：A。3．【解答】A.相符。B.相符。C.不相符。面如土色：脸上的颜色像土一样。形容惊恐到顶点，脸上失去了血色。不是情绪低落，失望懊丧的意思。D.相符。故选：C。4．【解答】A、B、D正确。C．有误，故：因此。故选：C。5．【解答】A.正确。B.有误。“他们怎么能不承认错误呢？”这是一个反问句，改为陈述句为：他们要承认错误。因此，“他们怎么能不承认错误呢？”与“他们不该承认错误。”这两句话的意思不相同。C.有误。《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则寓言故事，不是童话故事。D.有误。出自唐代诗人高适的《别董大》。“天下谁人不识君”中的“君”指的是诗人的好朋友董大。故选：A。6．【解答】认真分析所给句子，找出所给句子之间的内在联系排序。通过阅读可知，②④句说明了故事的起因，③①句说明了故事的时间及经过。即②④③①。故选：A。7．【解答】故答案为：兴奋期待鼓舞日益坚定自信8．【解答】呼风唤雨视死如归手舞足蹈手舞足蹈：双手挥舞，双脚跳动。形容高兴到极点的样子。故答案为：风雨视如舞蹈手舞足蹈：小明考了100分，高兴得手舞足蹈。9．【解答】发：多音字，[fā]1.送出；交付。2.发射。3.发生；产生。4.引起或开始行动。5.显现出。6.显露。[fà]头发。（1）结合句意“蝙蝠能够利用回声定位飞行，于是创造产生了雷达。”应填“发明”，发明：创造出新的事物或方法。（2）发现：第一次看到或知道。结合语义应是：看到身后有人跟踪，便立刻警惕起来。故填“发现”。故答案为：（1）发明；（2）发现。10．【解答】考查了句子仿写。例句用动作描写了我害怕的心情；仿写句子时，也要用动作描写出我着急的心情。故答案为：一会坐下，一会站起来，踮起脚，伸长脖子看看妈妈来了没有。11．【解答】（1）出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思是：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。（2）出自唐代诗人李商隐的《嫦娥》，出自唐代诗人王维的《鹿柴》。（3）出自古文《王戎不取道旁李》，出自宋代卢钺的《雪梅》。故答案为：（1）一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红；（2）碧海青天夜夜心复照青苔上。（3）树在道边而多子梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。二、阅读积累与运用（35分）12．【解答】（1）考查了句子翻译。①“若令月中无物，当极明邪”的意思是：如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？②“不然，譬如人眼中有瞳子，无此必不明”的意思是：不是这样。如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮。（2）考查了人物形象分析。联系古文内容可知，徐孺子面对他人提出“如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧？”的问题时，能由月亮想到人的眼睛。可见，徐孺子是一个聪明机智，能言善辩的孩子。故答案为：（1）①如果月亮里面什么也没有，应该会非常明亮吧②不是这样。如同人眼中有瞳孔，没有它，眼睛就不明亮；（2）聪明机智，能言善辩。13．【解答】（1）考查了选词填空。坚硬：指非常硬。锋利：刀口快。根据语境应选“锋利”。探索：多方寻求解决问题的答案。摸索：试探着行进。根据语境应选“摸索”。热情：热烈的感情。亲切：形容热情而关心。根据语境应选“亲切”。照耀：（强烈的光线）照射。照射：（光线）映照。根据语境应选“照耀”。（2）考查内容理解与概括。从“平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都锋利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上”“眼前出现了一片大沙漠，在这儿找不到一点儿吃的东西。旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。当走出沙漠时，他已经瘦得只剩皮包骨头了”“旺嘉立刻变成了一位盲人。旺嘉用手摸索着，一步一步往上爬，终于爬到雪山顶”可知答案。（3）考查对人物形象的理解。从从“平坦的道路立刻变成了乱石滩，每块石头都锋利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去，鞋底被划穿了，双脚被割破了，鲜血流在石滩上”可知，旺嘉十分勇敢。（4）考查提问题的能力。针对短文内容提一个问题，并写出解决这个问题的方法。例：旺嘉具有什么样的品质？结合选文内容理解这个问题。故答案为：（1）锋利摸索亲切照耀；（2）勇敢地踩上去十分勇敢忍饥挨饿，不停地往前走鞋底被划穿，双脚被割破大沙漠瘦得只剩变成盲人终于爬到雪山顶；（3）旺嘉十分勇敢。（4）旺嘉具有什么样的品质？结合选文内容理解这个问题。14．【解答】（1）考查概括事件的能力。概括事件要写清楚事件中的主要人物、事件发生的时间、事件发生的地点、事件发生的起因、事件发生的经过、事件发生的结果。这篇短文主要写了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来；后来老师与“我”订立了一个秘密约定：我不知道答案时举右手，知道答案时举左手，最后“我”终于树立了自信，成为成绩优秀的学生。（2）考查对文章内容的理解。要联系文章上下文进行分析。联系前文内容“这时，同学们已经窃窃私语起来，有人又在背后说我‘木瓜’了。”可知“我”尴尬的原因是：因为同学们的议论感到难堪、窘迫。当“我”尴尬的站在那里，不知道怎么办的时候，老师注意到了“我”的窘态，并且“她友善地提醒同学们不要嘲笑我，然后示意我坐下。”所以这里“我”体会到了：老师对“我”的理解、尊重与关爱。（3）考查了对人物心理的揣摩。联系前文，“我”是一个举了手却回答不出问题的人，这次“我”流利地回答完了问题，让老师和同学都刮目相看，所以“我”的内心应是激动、自豪的，据此组织语言作答即可。（4）考查对文章内容的理解。结合最后一句话“每当回忆起小学四年级那一个‘举手的秘密’时，我都会在心中感激我的老师，是她的尊重、友善和宽容改变了我的一生。”可知文中“我”胆小、内向的性格发生转变的根本原因是新来的女老师对“我”的理解、尊重和宽容。（5）考查了语言表达能力。针对老师的做法，表达出自己的观点，然后阐述理由，答案不唯一。故答案为：（1）这篇短文主要写了“我”小学四年级时，由于缺乏自信心，上课不敢发言，以致举手站起来却说不出话来；后来老师与“我”订立了一个秘密约定：我不知道答案时举右手，知道答案时举左手，最后“我”终于树立了自信，成为成绩优秀的学生。（2）因为同学们的议论感到难堪、窘迫老师对“我”的理解、尊重与关爱；（3）太好了！我终于战胜了自己，成功地回答了老师提问。（4）新来的女老师对“我”的理解、尊重和宽容。（5）我不同意这种说法，文中的老师与“我”约定的“秘密”，为“我”建立了自信心，让“我”在学习上更加刻苦、用功，是她的尊重、友善和宽容改变了“我”的一生。文中的老师鼓励并不是鼓励不懂装懂，而是用对的方式教育自己的学生，所以题干说法不正确。三、习作15．【解答】范文：那天，我真的很感动“樱花飞舞的初春，半空中落英缤纷，蓝紫色桔梗，将画面停顿。傍晚时分……”这是在春季里发生的事，在别人