2017-2018学年山东省枣庄市峄城区九年级（上）期末物理试卷

2017-2018学年山东省枣庄市峄城区九年级（上）期末物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、下列利用改变内能对外做功的设备是()A.洗衣机 B.柴油机 C.收音机 D.电视机 2、2016年8月。我国发射了全球首颗量子卫星，为纪念墨子，这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号”。发射卫星和火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有()A.较小的密度 B.较大的比热容 C.较低的沸点 D.较高的热值 3、下列材料中，属于绝缘体的是()A.金属 B.橡胶 C.人体 D.食盐水溶液 4、下列数据中，最接近实际情况的是(

)A.普通家用照明灯的工作电流约为2A B.家用手电筒的额定功率约为200WC.一节新干电池的电压约为1.5V D.电饭锅加热煮饭时的功率约为100W 5、图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是(A. B.C. D. 6、卫生间要安装照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作。下列电路图符合设计要求的是()A. B.C. D. 7、用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，再将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是()A. B.C. D. 8、电工维修电路有时需要带电操作，如图所示，以下操作不会发生触电事故的是()A.甲站在绝缘凳上同时接触火线和零线 B.乙站在绝缘凳上仅接触火线C.丙站在地上仅接触火线 D.丁站在地上同时接触火线和零线 9、如图所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是()A.通电螺线管的左端为N极 B.小磁针一直保持静止C.小磁针的S极向右转动 D.通电螺线管外A点的磁场方向向左 10、将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和稳压电源连接成如图所示电路，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增大光照强度，则电表示数变化情况是()A.A表和V表示数均变小 B.A表示数变大，V表示数变小C.A表示数变小，V表示数变大 D.A表和V表示数均变大 11、张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是()A.导体甲的电阻大于导体乙的电阻B.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比C.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AD.将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A 12、如图所示，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，电源电压保持不变，当滑动变阻器R2的滑片P向b端滑动时，以下说法不正确的是(A.电压表V的示数不变，电流表A1的示数变小，AB.电压表V的示数变小，电流表A1的示数变大，AC.电压表V的示数变大，电流表A1的示数不变，AD.电压表V的示数不变，电流表A1的示数变小，A213、将标有“6V

6W”字样的灯泡L1和标有“6V

3W”字样的灯泡L2串联接入电路中，如图所示，不考虑灯丝电阻随温度的影响，若闭合开关后L1的实际功率为1.5W，则L2的实际功率和电源电压分别为A.3W

9V B.6W

9V C.1.5W

12V D.3W

12V 14、如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮。调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路 C.灯泡L2短路 D.灯泡L215、如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向左移动时。下列判断正确的是()A.电路的总功率不变 B.电压表与电流表示数的比值不变C.电压表的示数变大 D.电流表的示数变小 二、填空题1、“端午浓情，粽叶飘香”。“粽叶飘香”说明分子在______；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在______；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10-10m，合2、烈日下的海边，沙子热得烫脚，而海水却不怎么热，这是由于海水比沙子的______大而造成的。沙子被晒热，这是用______的方式改变了沙子的内能。3、已知天然气的热值为4×107J/m3.完全燃烧4、物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的_____；导线选用铜做材料是因为铜是_____(填“绝缘”或“导”)体；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”的响声，这属于___________现象。5、在图的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了______可以改变物体能的内能，图中的小孩从滑梯上滑下，他的机械能______(选填“增加”、“不变”或”减少”)。6、小明家电能表本月初的示数为，本月底的示数如图所示，小明家本月消耗的电能为______kw⋅h，如果按0.5元/(kw⋅h)的电价计费。本月应付电费______元，该电能表的参数表明，小明家能同时使用的用电器总功率不得超过______W。7、已知定值电阻R1：R2=2：3，若把它们并联在同一电路中，通电后，它们的电流之比I1：I2=______：若把它们串联在同一电路中，通电1分钟，R1、三、作图题1、请在图中用笔画线代替导线将电灯、开关和插座正确接入家庭电路。______四、实验探究题1、同学们在制作电动机模型时，把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出约3cm.然后，用小刀刮两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，线圈下放一块强磁铁，如图所示。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停的转下去。(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮，刮线的要求是______(填选项“A”或“B”)。A.两端全刮掉

B.一端全部刮掉，另一端只刮半周(2)线圈在转动过程中______能转化为______能。(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，写出一条可能造成该现象的原因______。______2、小华同学用“伏安法”来测量一只阻值约为5Ω的定值电阻RxA.两节干电池

B.开关一个和导线若干

C.电压表(0-3～15V)D.电流表(0～0.6-3A)E.滑动变阻器(0～10Ω)

F.滑动变阻器(0～100Ω)(1)小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用______器材(选填“E“或“F”)；(2)根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；(3)如图甲所示，连接好电路。在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至______端(选填“G”或“H”)；(4)小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是______

(选填A、B、C或D)；A.滑动变阻器断路

B.滑动变阻器短路C.定值电阻Rx断路

D.定值电阻R(5)排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻Rx是______Ω______3、根据下列两个实验，回答相关问题：(1)电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出。小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少。该实验是通过观察______比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为______能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的高度也变大了，这说明______。(2)实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

在实验过程中，通过观察U形管中______的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与______的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是______。______五、计算题1、可燃冰是一种新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质，主要成分是甲烷，其开采是世界难题，据中央电视台2017年5月18日报道，我国可燃冰已试采成功，技术处于世界领先，用燃气锅炉烧水时，把质量为50kg，初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了1.2m3天然气，已知水的比热容c水=4.2×10(1)水吸收的热量；(2)燃气锅炉烧水时的效率；(3)若换用可燃冰，应使用多少m3______2、如图所示，电源电压恒定，R1=30Ω，闭合开关S，断开开关S1，电流表示数是0.3A.当闭合S、S1(1)电源电压；(2)R(3)当闭合S、S1______

2017-2018学年山东省枣庄市峄城区九年级（上）期末物理试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:B解：A、洗衣机的主体是电动机，是电能转化为机械能；故A错误；B、柴油机属于热机，是利用内能对外做功的设备；故B正确；CD、收音机和电视机是利用电磁来工作的设备，不存在内能做功现象；故CD错误。故选：B。要解答本题需掌握：内能和机械能的相互转化，利用内能来做功就是内能转化为机械能。本题主要考查学生对：内能的利用的了解和掌握，是一道基础题。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:D解：发射卫星的火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故D正确。故选：D。热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:B解：金属、人体、食盐水溶液容易导电，属于导体；橡胶不容易导电，属于绝缘体；故选：B。(1)容易导电的物体叫导体，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；(2)不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等。本题考查了导体和绝缘体的概念。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。如塑料，橡胶，陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:C解：A、家用照明灯的功率在60W左右，工作电流约0.3A；故A错误；B、家用手电筒的额定功率约10W，达不到200W；故B错误；C、一节新干电池的电压约为1.5V；符合实际；故C正确；D、电饭锅加热煮饭时的功率约为1000W以上；故D错误；故选：C。首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:D解：A、图中电流表在干路上，电流表测干路电流，故A不符合题意；B、图中电流表与L_{1}串联，但电流表的正负接线柱接反了，不能测L_{1}的电流，故B不符合题意；C、图中两灯泡并联，电流表与L_{2}串联，电流表测L_{2}支路的电流，不能直接测量通过灯L_{1}的电流，故C不符合题意；D、图中电流表与L_{1}串联，电流表的正负接线柱正确，能直接测量通过灯L_{1}的电流，故D符合题意。故选：D。电流表应与被测用电器串联，电流从正接线柱流入，负接线柱流出，根据电路图，分析电路结构，即可作出判断。本题考查了电流表的使用，本题只要抓住电流表要与灯L_{1}串联，且电流要从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出即可解答。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:A解：照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作。说明电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关。对照选项中的电路图可知，只有A符合要求。故选：A。由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联。结合选项中的电路图可做出判断。本题考查了并联电路的特点：用电器并联时可以相互不影响，开关可以各自控制自己的支路。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:D解：甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，同种电荷相互排斥，两个小球都偏离线的竖直方向，故D符合题意。故选：D。电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。本题考查物体带电的有关问题，要知道在两者相互吸引有两种情况：异种电荷相互吸引、带电体具有吸引轻小物体的性质。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:B解：人体触电，原因是有电流流过，形成通路。人体为导体，一边与火线相接，一边与零线相接或与大地相接，都会形成通路，图甲、丙、丁中都能构成闭合的电路，即有电流流过人体，会触电；图乙中没有构成闭合的电路，即电流不会流过人体，不会触电。故选：B。家庭电路中的触电事故，都是人直接或间接接触火线引起的；触电有两种：①当人体的不同部位分别接触火线和零线时，②站在地上，身体的某一部位与火线接触，据此分析。本题考查了常见触电的两种类型。我们要牢记安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:D解：A、由安培定则可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，则通电螺线管的右端为N极，故A错误；BC、通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，则小磁计的S极向左转动，小磁针会逆时针旋转，故小磁针不会静止，故BC错误；D、在磁体的外部，磁感线从N极指向S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确；故选：D。(1)根据线圈的绕法和电流的方向，可以确定螺线管的NS极；(2)据磁感线的方向分析判断即可解决；(3)据磁体间的相互作用分析小磁针的运动方向。此题考查了通电螺线管的极性判断、磁场方向的判断、磁极间的作用规律等知识点，是一道综合题。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:D解：由图可知，光敏电阻R与定值电阻R_{0}串联，电压表测R_{0}两端的电压，电流表测电路中的电流。因光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，所以，逐渐增大光照强度时，R的阻值减小，电路中的总电阻减小，由I=\dfrac{U}{R}可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大，故AC错误；由U=IR可知，R_{0}两端的电压变大，即电压表V的示数变大，故B错误、D正确。故选：D。由图可知，光敏电阻R与定值电阻R_{0}串联，电压表测R_{0}两端的电压，电流表测电路中的电流。根据“光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小”可知逐渐增大光照强度时R的阻值变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R_{0}两端的电压变化。本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，利用好光敏电阻的阻值与光照强度的关系是关键。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:A解：A、由图象知，在电阻两端电压都是2V时，通过甲电阻的电流为I_{甲}=0.4A，通过乙电阻的电流为I_{乙}=0.2A。所以两电阻的阻值分别为R_{甲}=\dfrac{U}{I_{{甲}}}=\dfrac{2V}{0.4A}=5Ω，R_{乙}=\dfrac{U}{I_{{乙}}}=\dfrac{2V}{0.2A}=10Ω，即甲的电阻较小。此选项错误；B、对于甲导体，电阻一定，通过的电流与两端电压成正比。此选项正确；C、由图象知，在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A.此选项正确；D、甲乙两电阻串联后的总电阻为R_{串}=R_{甲}+R_{乙}=5Ω+10Ω=15Ω串联后的电流为I=\dfrac{U}{R_{{串}}}=\dfrac{3V}{15\Omega}=0.2A.此选项正确。故选：A。在探究电流与电压的关系时，要保持电阻一定。由图象知，此题利用了甲乙两只电阻，需分别分析电流与电压的对应关系。在串联电路中各处电流都相等，并联电路各支路两端电压相等。解决此题首先要读懂图象提供的基本信息，然后结合串并联电路的一般规律求解。难度不大，主要考查对基础知识的掌握。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:D解：由电路图可知，R_{1}与R_{2}并联，电压表测电源的电压，电流表A_{1}测干路电流，电流表A_{2}测R_{1}支路的电流。因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表V的示数不变，故BC错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R_{1}的电流不变，即电流表A_{2}的示数不变，故A错误；当滑动变阻器R_{2}的滑片P向b滑动时，变阻器接入电路中的电阻变大，由I=\dfrac{U}{R}可知，通过R_{2}的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A_{1}的示数变小，故D正确。故选：D。由电路图可知，R_{1}与R_{2}并联，电压表测电源的电压，电流表A_{1}测干路电流，电流表A_{2}测R_{1}支路的电流。根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R_{1}的电流变化；根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过R_{2}电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化。本题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。---------------------------------------------------------------------第13题参考答案:A解：由P=\dfrac{U^{2}}{R}可得，两灯泡的电阻分别为：R_{1}=\dfrac{U_{1{额}}^{2}}{P_{1{额}}}=\dfrac{(6V)^{2}}{6W}=6Ω，R_{2}=\dfrac{U_{2{额}}^{2}}{P_{2{额}}}=\dfrac{(6V)^{2}}{3W}=12Ω，因串联电路中各处的电流相等，所以，由P=I^{2}R可得，当L_{1}的实际功率为1.5W时电路中的电流：I=I_{1}=\sqrt{\dfrac{P_{1}}{R_{1}}}=\sqrt{\dfrac{1.5W}{6\Omega}}=0.5A，L_{2}的实际功率为：P_{2}=I^{2}R_{2}=(0.5A)^{2}×12Ω=3W，故BC错误；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，由I=\dfrac{U}{R}可得，电源电压：U=I(R_{1}+R_{2})=0.5A×(6Ω+12Ω)=9V，故A正确，D错误。故选：A。知道两灯泡的额定电压和额定功率，根据P=\dfrac{U^{2}}{R}可求两灯泡的电阻；根据P=I^{2}R结合L_{l}的实际功率求出通过灯泡L_{l}的电流即为串联电路的电流，再根据P=I^{2}R求出L_{2}的实际功率，最后利用电阻的串联和欧姆定律求出电源电压。本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，在不考虑灯丝电阻值随温度的变化时，根据额定电压和额定功率求出灯丝的电阻是非常有用的，这是电学题的一种典型思路。---------------------------------------------------------------------第14题参考答案:C解：A、若滑动变阻器断路，则整个电路断路，两灯都不亮，所以A错误；B、若滑动变阻器短路了，则滑动变阻器不会引起L_{1}亮度的变化，所以B错误；C、若灯L_{2}短路了，则L_{2}不亮，L_{1}照常发光，所以C正确；D、若灯泡L_{2}断路，则L_{1}也不能发光，所以D错误。故选：C。在串联电路中，若只有一个用电器工作，则电路中不能发生断路，可能是另一个用电器发生了短路而造成的。若发生断路，则整个电路都不会有电流，所有的用电器都不会工作。此题考查了电路故障的分析，首先掌握短路和断路的含义，才能根据题目中给出的情况作出判断。---------------------------------------------------------------------第15题参考答案:D解：由图示电路图可知，两电阻并联，电压表测电源电压，电流表A测干路电流；因电源的电压不变，所以，滑片移动时，电压表V的示数不变，故C错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R的电流不变，滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器接入电路中的电阻变大，由I=\dfrac{U}{R}可知，通过滑动变阻器的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表A的示数变小，故D正确；由P=UI可知，电路消耗的总功率变小，故A错误；由电压表V示数不变、电流表A示数变小可知，电压表V的示数与电流表A的示数的比值变大，故B错误。故选：D。由图示电路图可知，两电阻并联，电压表测电源电压，电流表A测干路电流，根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知滑片移动时通过R_{1}的电流不变，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知通过R_{2}电流的变化，根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化，利用P=UI可知电路消耗电功率的变化，根据电表示数的变化可知电路中的总功率变化。本题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，分清电路的连接方式和电表所测的电路元件是关键。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:做无规则运动

引力

0.1

;解：“粽叶飘香”说明分子在做无规则运动；两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，是分子运动的结果，说明了分子间有引力；因为1m=10^{9}nm。所以10^{-10}m=10^{-10}×10^{9}nm=0.1nm。故答案为：做无规则运动；引力；0.1。(1)从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔，分子间间既有引力也有斥力。(2)掌握长度单位的换算：1m=10^{9}nm。本题考查分子动理论知识，解答此题的关键是知道分子动理论的内容。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:比热容

热传递

;解：(1)海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低。故可以感觉到沙子烫脚，而海水却是凉凉的；(2)海滩上的沙子温度升高热得烫脚，是吸收了太阳光的内能，属热量的传递，故沙子内能增加是通过热传递的方式改变的。故答案为：比热容；热传递。(1)在常见物质中，水的比热容是最大的，因此，在相同条件下水吸收的热量较多，而在吸收相同热量时，水升温则较慢。(2)做功和热传递都可以改变物体的内能，做功是能量的转化，热传递是能量的转移。本题主要考查热传递改变物体内能的判断，以及对水的比热容大这一特点的理解与应用，难度不大。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:1.2×107；不变;解：完全燃烧0.3m^{3}的天然气，放出的热量：Q_{放}=qV=4×10^{7}J/m^{3}×0.3m^{3}=1.2×10^{7}J；水沸腾的特点是达到沸点后，继续加热、水的温度不变。故答案为：1.2×10^{7}；不变。知道天然气的热值和体积，根据Q_{放}=qV求出天然气完全燃烧放出的热量；水沸腾的特点是达到沸点后，继续加热温度不变。此题主要考查的是学生对热值计算公式和液体沸腾特点的理解和掌握，难度不大。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:斥力；导；摩擦起电【分析】(1)物质由分子构成，分子不停地做无规则运动，分子间存在引力和斥力；(2)根据铜的导电性用来做导线；(3)在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出噼啪声，属于摩擦起电。本题考查学生对分子之间作用力、金属的性质以及摩擦起电现象，属于综合性题目。【解答】解：(1)物体不能无限地被压缩说明分子间存在相互作用的斥力；(2)因为铜具有导电性，是导体，所以常用来做导线；(3)在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放电，发出“噼啪”声，属于摩擦起电。故答案为：斥力；导；摩擦起电。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:做功；减少;解：搓手时，两手克服摩擦做功，机械能转化为手的内能，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能；从滑梯上下滑时，臀部与滑梯摩擦做功，机械能转化为臀部的内能，使臀部的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故两幅图都是通过做功改变物体内能的；该过程中，一部分机械能转化成了内能，所以机械能减小。故答案为：做功；减少。改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，当对物体做功时，机械能转化为内能；当物体对外做功时，内能转化为机械能；本题考查了学生对物体内能的改变方式和机械能大小影响的因素的掌握和运用，属于基础题目。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:130

65

2200

;解：消耗电能为：W=W_{1}-W_{2}=951.6kW⋅h-821.6kW⋅h=130kW⋅h。电费的单价为：0.5元/(kW⋅h)，应交电费为：130kW⋅h×0.5元/(kW⋅h)=65元。已知U=220V，I=10A，使用的用电器总功率不得超过；P=UI=220V×10A=2200W。故答案为：130；65；2200。(1)电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数；②最后一位是小数；③单位kW⋅h。(2)已知每度电的价格和本月消耗的电能可求出本月应交电费。(3)明确电能表每一个参数的含义，知道电能表的额定电压和额定电流，可利用公式P=UI计算出最大的电功率。本题考查家庭消耗电能的计算，以及电功率的计算，关键是能正确理解电能表各个参数的物理意义，会计算一个月消耗的电能和应交电费。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:3：2；2：3;解：(1)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两电阻并联时通过的电流之比：\dfrac{I_{1}}{I_{2}}=\dfrac{\dfrac{U}{R_{1}}}{\dfrac{U}{R_{2}}}=\dfrac{R_{2}}{R_{1}}=\dfrac{3}{2}；(2)因串联电路中各处的电流相等，所以，通电1分钟R_{1}、R_{2}产生的热量之比：\dfrac{Q_{1}}{Q_{2}}=\dfrac{I^{2}R_{1}t}{I^{2}R_{2}t}=\dfrac{R_{1}}{R_{2}}=\dfrac{2}{3}。故答案为：3：2；2：3。(1)两电阻并联时它们两端的电压相等，根据欧姆定律求出通过的电流之比；(2)两电阻串联时通过它们的电流相等，根据Q=I^{2}Rt求出通电1分钟R_{1}、R_{2}产生的热量之比。本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、焦耳定律的应用，是一道较为简单的应用题。三、作图题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：首先辨别图中三根线地线、火线、零线。（1）灯泡接法：火线进入开关，经灯泡连到零线，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。如图所示：(1)灯泡的接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。(2)三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法，同时考虑使用性和安全性。四、实验探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:B；电；机械；电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置解：(1)在实验中影响线圈的转向的因素有电流的方向和磁场的方向，则为了使线圈能持续转动，采取将线圈一头的绝缘漆刮去，另一头刮去一半的办法来改变通入线圈的电流方向。故选B。(2)根据电动机的原理知，能转动的原因是通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动，线圈在转动过程中消耗电能转化为机械能。(3)小华组装好实验装置，接通电源后，发现线圈不能转动，可能是电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置。故答案为：(1)B；(2)电；机械；(3)电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置。(1)为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动。(2)线圈在转动过程中机电转化为机械能。(3)线圈不转动的原因可能是无电流、磁场太弱、开始线圈处在平衡位置。本题考查了简易电动机的转动原因及改变转向的方法。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:E；G；C；5.5解：(1)滑动变阻器在电路中是为了改变电流表和电压表的示数，实现多次测量；滑动变阻器的阻值较大，则其两端分担的电压较大，定值电阻两端分担的电压较小，当滑片移动时，电压表的示数变化较小，不利于实验的结果的测量；故应选用滑动变阻器(0～10Ω)；(2)电源电压为2节干电池，为3V，故电压表量程为0-3V；滑动变阻器采用一上一下的接法，如图：；(3)闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大，即滑片移到G端；(4)闭合开关后电流表没有示数，而电压表有示数，说明电压表并联部分断路，即定值电阻R_{x}断路；故选C；(5)电压表的示数为2.2V，电流表示数为0.40A，由I=\dfrac{U}{R}得测得的定值电阻R_{x}为R_{x}=\dfrac{U}{I}=\dfrac{2.2V}{0.40A}=5.5Ω。故答案为：(1)E；(2)如图；(3)G；(4)C；(5)5.5。(1)根据滑动变阻器的作用分析；(2)根据电源电压和滑动变阻器的接法画图；(3)闭合开关前，滑动变阻器阻值调至最大；(4)根据灯泡发光情况、电流表和电压表是否有示数确定电路的故障；注意灯泡不亮，说明电路存在断路或灯泡发生短路；电流表示数为零说明电路断路；根据各选项的故障进行逐一分析。(5)根据欧姆定律求出电阻。本题考查了实物电路图的连接和电路故障的判断、电压表的读数以及电阻的计算，是一道基础题。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:物体被提升的高度

机械

当时间相同时，电压越大，通过的电流越大，电流做功越多

液面高度

电阻大小

电流大小

电流通过导体产生热量与通过导体的电流和电阻大小有关，通过导体的电流越大，导体的电阻越大，产生的热量越多。

解：(1)图1所示的实验是通过观察物体被提升的高度来比较电流在不同情况下做功多少的；由W=UIt可知，当时间相同时，电压越大，通过的电流越大，物体被吊起的高度也越大，说明电能转化为物体的机械能越大，即电流做功越多。(2)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转化法；如图甲，两个电阻串联在电路中，电流相同，通电时间相同，电阻不同，根据控制变量法可知，这是探究电流产生热量跟电阻的关系；通过一段时间后，b容器中U形管液面高度差大，电流产生的热量较多；图乙装置中两个5Ω的电阻并联后再与一个5Ω的电阻串联，由串联电路的电流特点可知，右端两个电阻的总电流和左端电阻的电流相等，即I_{右}=I_{左}；两个5Ω的电阻并联，根据并联电路的电流特点知I_{左}=I_{内}+I_{外}，所以，I_{左}>I_{内}，烧瓶内的电阻值都是5Ω，阻值相等，通电时间相等，电流不同，根据控制变量法可知，这是探究电流产生热量跟电流的关系；通过一段时间，c容器中U形管液面高度差大，电流产生的热量多；综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是：电流通过导体产生