人教版生物七年级上册 专项突破试卷 专项二(实验与探究)

【文库独家】2020年人教版生物七年级上册专项突破试卷专项二(实验与探究)一、单项选择题。1．在探究“光对鼠妇分布的影响”的实验中，对照组是()A．有光照的组B．无光照的组C．所有参与实验的组D．有光照和无光照的两组2．调查是科学探究常用的方法之一。调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是()A．只能选一个对象B．只能选部分对象C．只能选全部对象D．可以选一个对象、部分对象或全部对象3．设计对照实验时，应遵循的原则是()A．所有的变量都不同B．除实验变量外，其他变量都相同C．所有的变量都相同D．除实验变量外，其他变量都不同4．制作临时装片时，要尽可能少出现气泡，与此无关的操作是()A．载玻片的水滴应滴在正中央B．撕取洋葱表皮要薄C．撕取的洋葱内表皮不宜过厚，并要平展在水滴上D．先用盖玻片的一边接触水滴，然后慢慢地放下盖玻片5．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹在清水中，目的是()A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而涨破C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水黏住细胞6．为了解某种激素对小龙虾行为反应的影响，下列有关操作不恰当的是()A．将小龙虾按性别分成两组，雄性组注射该激素，雌性组作为对照B．将小龙随机分配到实验组和对照组，使两组的性别比例大致相同C．实验组注射适量该激素溶液，对照组在相同部位注射等量的生理盐水D．实验组与对照组应置于相同且适宜环境下饲养7．用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片，观察到甲、乙视野。下列叙述正确的是()A．图1所示显微镜的最小放大倍数为26倍B．图2中，由甲换到乙需要转动转换器和细准焦螺旋C．图2中，甲视野的放大倍数比乙小，视野也较暗D．直接用手放盖玻片时，应慢慢平放下去8．如图，在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二，不需要的操作是()A．转动转换器B．调节反光镜C．转动粗准焦螺旋D．转动细准焦螺旋9．某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证“细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心”这一理论，同学们将喇叭虫切成了如图①②③三部分。预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是()A．①B．②C．③D．①②③10.在制作叶横切面的临时装片时，正确的切叶方法是()A．迅速地一次拉动B．缓慢地切下C．迅速地来回拉切D．缓慢地来回拉切11.下图为玉米种子纵切面示意图，滴加碘液变蓝的结构是()A．①B．②C．③D．④12.为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是()A．空气充足B．温度相差太大C．种子数太少D．违背单一变量原则13.将浸泡后的玉米粒从中央纵向剖开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位及物质是()①胚根②胚轴③胚乳④果皮和种皮⑤脂肪⑥淀粉⑦蛋白质A．①⑤B．②⑥C．③⑥D．④⑦14.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤可概括如下：①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗，滴加碘液。关于该实验的叙述，错误的是()A．步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽B．脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热C．滴加碘液后，可观察到遮光部分变成蓝色D．该实验能证明光是光合作用的必要条件15.利用光合作用原理，可直接提高温室大棚蔬菜产量的措施是()A．适时松土B．防治病虫害C．增加大棚内二氧化碳浓度D．夜间适当降低大棚内温度二、非选择题。16.某市教育部门通过对其下属的9所中学内持有手机学生进行了解，发现学生使用手机的用途及各自的占有比例为：用于紧急联系5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片、铃声12%，拍数码照片3%。同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生以为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机。据此材料分析回答问题：(1)上述材料中所采用的科学研究方法是________法。(2)教育部门向学生了解了学生持有手机的________和________。(3)用柱状图表示第一项研究的结果：(4)根据第二项研究的结果，说出你对中学生持有手机的态度：________________________。17.下列图示中，图甲内①②③表示某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；图乙为该同学在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野。请回答问题：(1)图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是_______，其目的是保持细胞的正常形态和结构。(2)图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是____________，其目的是使细胞染色。(3)图像中①、②、③三个操作步骤，在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该是________（填序号）。(4)图乙中，出现a的原因是图甲中的________（填序号）步骤操作不当引起的。(5)图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，玻片标本应向________移动。18．科学探究式学习是研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动；乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）；丙图是对叶片进行脱色的装置。请据图回答问题：(1)甲图中气体可通过________（结构）进出叶片。B过程可以促进水与________在植物体内的运输。(2)把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜，然后移到光下照射几小时，装置________内的氧气含量比较高。这是因为该植物进行了甲图中的________（填字母）生理活动。(3)从乙图的两个装置中各剪去一片绿叶，分别置于丙图装置中进行脱色处理，图中标号________代表酒精，在脱色后的叶片上滴加碘液，装置________内的叶片会变蓝。(4)如果将乙图装置二中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，装置二必须放在________环境中。(5)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中进行检测，实验结果如下表（表示毫克／小时）：根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在____℃时，植物积累的有机物最多。◆专项二1.B2.D3.B4.A5.B6.A7.B8.C9.B10.A11.A