2018年人教版八年级下册物理第九章压强第三节《大气压强》教学设计_第1页
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2018年人教版八年级下册物理第九章压强第三节《大气压强》教学设计一、课程背景学科：物理年级：八年级教材版本：人教版教材章节：第九章压强节次：第三节《大气压强》二、教学目标理解大气压强的概念掌握计算大气压强的方法了解大气压强对人体和物体的影响三、教学内容大气压强的概念计算大气压强的方法大气压强对人体和物体的影响四、教学步骤和内容步骤一：导入新知识内容：引导学生回顾前两节课的内容，复习压强的概念和计算方法。步骤二：介绍大气压强内容：通过引导学生观察周围环境，引发学生对大气压强的思考，然后向学生介绍大气压强的概念，并与前面所学的压强进行比较。步骤三：计算大气压强的方法内容：向学生阐述计算大气压强的方法，包括使用压强的单位和公式，以及一些常见的单位换算。步骤四：大气压强的影响内容：让学生思考大气压强对人体和物体的影响，包括大气压强变化对气球的影响、高山上气压的变化对人体的影响等。步骤五：小组讨论内容：将学生分成小组，让他们讨论大气压强对人体和物体的影响，并记录下每组的结论。步骤六：展示和总结内容：每个小组派出一名代表，依次展示他们的讨论结果，并进行总结。老师引导学生总结本节课的重点和难点，并对一些常见问题进行解答。五、教学手段和方法案例分析：通过讨论气球在不同大气压强下的情况，引发学生思考大气压强的影响。小组讨论：通过小组讨论的方式，激发学生的思维，培养学生的合作意识。多媒体演示：使用多媒体展示对大气压强的介绍和计算方法的讲解。教学实验：适当安排简单实验，让学生动手实践，提高他们的对大气压强的理解。六、教学评价方法教师观察法：观察学生在小组讨论中的表现、活动的参与度等，评价其合作能力和思维能力。问答法：提问学生关于大气压强的问题，评价他们对知识掌握程度。实验报告评价：根据学生的实验报告，评价他们对大气压强的理解和实验操作能力。七、教学拓展让学生自主收集与大气压强有关的实例，扩展他们的知识面。引导学生思考，找出大气压强在生活中的实际应用，例如气象预报、飞行、潜水等。八、教学反思本节课通过活动和讨论的方式，培养学生的思维能力和合作意识，加深学生

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