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文档简介
交流：你有过晚上睡不着的时候吗？为什么？上课篇思考：1、知道“远足”是什么意思吗？2、
和爸爸妈妈都去过哪里？3、
远足的前一夜在想些什么呢？
听老师范读多种颜色的海！洁白柔软的云朗读要求：①自由读课文两遍，读准字音，读通句子。②给每小节标序号。shuì睡zhēn真lǎo老ma吗shī师tóng同shén
什hǎi海nà那cái才liàng亮造字解说：垂，既是声旁也是形旁，表示低下。睡，篆文（目）（垂）。造字本义：眼皮下垂，临时打盹休息。
坐立闭目短歇为“睡”，卧床闭目久歇为“眠”。我会读
大海真的老师好吗同学什么睡不着才天亮那地方睡同那才海真老亮吗什师翻过来，
唉——
睡不着。
那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？多种颜色的海！
用“吗”来说一句话1、（）吗？翻过去唉——睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？洁白柔软的云翻过来翻过去唉——睡不着到底什么时候才天亮呢？“我”的心情怎么样？用“呢”说一句话1、———————呢？当刚躺在床上时，“我”兴奋地睡不着，盼望着：唉——到底什么时候，才天亮呢？当月亮和星星都甜甜地进入梦乡时，“我”还睁着眼睛盼望着：唉——到底什么时候，才天亮呢？“我”在床上翻过来，翻过去，不停地想:唉——到底什么时候，才天亮呢？男：翻过来唉——
睡不着那地方的海真的像老师说的那么多种颜色吗？女：翻过去唉——
睡不着那地方的云真的像同学说的那么洁白柔软吗？齐：翻过来翻过去唉——
睡不着到底什么时候才天亮呢？翻过来，唉——睡不着。那地方的
，真的像
说的，那么
吗？我也会作诗：1、那地方的海水，真的像妈妈说的那么清澈吗？2、那地方的树，真的像爸爸说的，那么高大吗？3、那地方的鸟儿，真的像妹妹说的，唱起歌来悦耳动听吗？4、那地方的花，真的像爷爷说的那么色彩斑斓吗？
我知道远足前要注意这些：1.牢记老师和家长的电话号码。带少量现金，身份证随身带。2.手机、相机的电池、充电器预备好。3.根据时间长短带换洗的衣物。4.带点黄连素（治拉肚子很有效），感冒药和创可贴。5.穿一双舒服的
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