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文档简介

足球运球突破射门

南安市宝莲中学傅培志一、指导思想

贯彻新课标精神，树立“健康第一、以人为本”的指导思想。在教学中创设快乐有趣的学习氛围，激发学生的学习兴趣，发展学生的综合素质，强调以学生发展为主体，重视学生个性发展。培养学生的自信心和实践能力，使学生在快乐活动中掌握一定的技能和技巧，从而主动地完成本节课的学习任务。二、教学目标

1.认知目标:了解和掌握运球突破射门的个人进攻技术，建立正确的动作表象。2.技能目标:80%学生能熟练的运用足球假动作运球突破的各种动作,并完成射门练习。3.情感目标:通过练习和游戏比赛,培养勇敢、果断和不怕困难的意志品质。三、教材分析

运球突破射门是足球运动中很重要的一项基本技术,在比赛中发着重要的作用，运球接近对方,采用假动作、变速、变向以及强行等等突破方式晃过对方，摆脱对方后继续前进起脚射门。运球突破射门形式多种多样，比如假动作突破射门、变速突破射门、变向突破射门、利用身体强行突破射门等。控球能力的好坏，直接决定突破射门的成功率。四、学情分析

本次的教学对象是高二年级的学生，这一阶段的学生接受新生事物的能力强，敢于表现自我，所以在本课教学内容的设计中，根据中学生的心理和生理特征，采用游戏活动来激发学生的学习兴趣，通过变化游戏方法，合理安排，注意启发诱导，鼓励学生自学、自评、互学互练。用游戏激发学生学习兴趣，使学生逐步养成竞争的习惯，不断促进学生发展。经过上次课的学习，学生能较好的掌握运球突破技术动作,越来越多的学生对运球突破技术动作非常感兴趣，并且射门欲望很强。五、重、难点

重点:运球的基本技术与运球突破射门的动作连贯难点:运球的突破时机的选择六、环境分析1、本课利用足球场的半个场地，另外半个场地有其他班级上课，因此在组织队形的时候尽量选择背光、背干扰的队形。2、天气炎热，事先应提醒学生及时补水，防止中暑。

3、尽量提高器材的使用效率，做

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