初二城南旧事读后感

初二城南旧事读后感初二城南旧事读后感(10篇)

读《城南旧事》，孩子们读的时候唯恐更多的是感受里面的欢乐，这或许是由于在读书的时候也无法做到简洁，这也许也是成年的悲伤吧！以下是我整理的初二城南旧事读后感，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

初二城南旧事读后感精选篇1

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”看完林海音的《城南旧事》后，我便痴迷在这部小说里。

里面的人物在林海音的笔下都栩栩如生，活敏捷现，里面的小英子，英勇的宋妈，“疯女人”秀贞都给我留下了深刻的印象。但最令我难忘的是小英子自打上一班级以来就有早晨赖在床上不起来的毛病。有一次外面下着大雨，小英子怎么也不起来，她的爸爸就打了小英子一顿，最终小英子还是冒着大雨去上学。读到这里，我只觉得小英子的爸爸太不近人情了，那么严峻。可到英子在早读的时候，爸爸给她送来花夹袄，看着小英子穿上，又给了小英子几个铜子儿。啊！小英子的父亲虽然早上还气冲冲地打了小英子一顿，但这么做是为了小英子好呀！是在对小英子负责呀！这就是父爱！这种爱虽然不善言辞，但却爱得肤浅，父爱如山，爸爸的严峻，爸爸对小英子严格的爱让小英子从每天迟到的同学成为每天早上等校工拉开铁栅栏的同学之一，使小英子更加努力，更加仔细。

看完这个故事，我的眼睛潮湿了，我也拥有如大海那般深的爱——父爱。我从学校一班级开头就学习舞蹈，但是由于我的起步晚，在基本功课上总是比别人多喊一声“疼”，多流一份泪。我对舞蹈开头抗拒，有些时候装病不去上课。爸爸不论我说我有多难过，只要我能坚持，就肯定要让我去上课，就算不跳也要在旁边看着，也要坚持。我熬了一节又一节课，当我全部苦痛即将喷涌而出的时候，爸爸对我说：“知道‘笨鸟先飞’吗？你虽然比别人晚学舞蹈，但你可以用你的努力去拉近你和其他小伴侣的差距。在家每天练习，每天积累一点点，每天缩小差距一点点，日子久了，你日积月累下来的努力会让你变得更好，‘不积跬步无以至千里；不积小流无以成江河。’要想胜利，就要从现在开头努力，开头奋斗！”

对呀！每天我比别人多练几分钟，我的努力会让我每天都进步，我信任，每天都会练习的那一个，总有一天会成为最好的那一个。“世上无难事，只怕有心人”，没有什么是克服不了的。于是，我每天做完作业就拿出练功毯，劈腿、下腰、倒立……一样一样练，在我的努力下，每次演出我都是排在最中间的那一个。这一切的一切，都是爸爸带给我鼓舞，带给我信任。

爸爸对我严格，是在对我负责，虽然没有说过那三个字，但我比谁都清晰，我的爸爸是最爱我的。父母无时无刻都在想着我，而不是我无时无刻在想着他们。

从现在的每一分每一秒开头，我要珍惜现在围绕在我身边的爱，不让他们被我不懂事的话语刺伤，爱爸妈，敬重爸妈，让他们笑口常开！

初二城南旧事读后感精选篇2

悄悄地坐在窗前，一缕阳光洒在旁边的书柜上，我站起身来，找到了久违的《城南旧事》，轻轻拂去表面的灰尘，沉醉在了书的海洋中……

匆忙翻了一遍，就记起了这本书的内容。那一件件趣事、一句句话语无不深深地打动着我：《惠安馆》中，英子并没有由于秀贞的疯疯癫癫而感到畏惧，嫌弃，还绞尽脑汁，想尽一切方法关心秀贞和妞儿母女相认，她和善、单纯、富有怜悯心的本质，早已在我的心中生根发芽；《我们看海去》中，英子蹲在草丛中与小偷真挚的商定，再一次呈现了她的淳朴与童真；《兰姨娘》中，聪慧机灵的英子为兰姨娘和德先叔牵线搭桥，带给了她们母女欢乐，同时也削减了她们的苦恼；《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》，这是最终一章，也是英子苦痛至极的一件事情——爸爸因得肺病去世了。又一次的离别，但这一次却是生离死别，让英子无比的哀思、惆怅、刻骨铭心。那一瞬间，英子长大了，经受了一次又一次离别的洗礼，她读懂了人生，也就此告辞了童年，走向成熟，走向社会，走向生活。

这本书让我感受最深，印象最深的是，英子和宋妈分别时的凄凉景象：英子坐在洋车上，不停地回头望着骑着小毛驴的宋妈，直到宋妈的背影消逝在英子的视线中。这幅画面似乎就在我眼前，听着窗外的树叶沙沙作响，仿佛听见了英子的哭泣，心中不禁激起了一层波浪。

与英子的童年相比，虽然我的童年过得无忧无虑，没有那么多催人泪下的情节，也没有那么多离别，但是英子的童年却过得格外精彩，具有戏剧性，又特别真实淳朴，也特别淡泊温馨。英子的童年之所以精彩动人，是由于她有一颗单纯净净的心灵，正是由于她有了这一颗心，她的童年才有无限的欢乐。

可以这样说，英子的思想像金子一样闪光，像水晶一样纯净，像牡丹一样艳丽……而我们再想一下如今的我们，二十一世纪的我们早已被网络掌握。随着科技的进展，我们的世界越来越简单，如今的童年与英子那时的童年已截然不同，孩子们好像是在一个虚拟的世界中享受欢乐。现在仍在童年中的每一个小伙伴，我们何尝不走出虚拟的世界，好好享受、好好珍惜这眼前仅有的美妙时间呢？要知道，时间一去不复返，童年亦是如此。

童年是一个万花筒，绽放着绚丽多彩的光线；童年是一个百味瓶，装满了酸甜苦辣各种味道。我们正值布满活力与激情的青春，让我们迈开脚步，向美妙的将来大步走去……

初二城南旧事读后感精选篇3

满意的午后，一扇窗，一张台，一本《城南旧事》缓缓打开我的心门，拨动我的心弦。

当读到最终一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁泪水涟涟。故事的仆人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在毕业时上台代表全校同学领取毕业证书。那一天来了，可爸爸病倒了，不能陪英子去学校了。在英子临走前，爸爸语重心长地说：“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这句话在英子的成长过程中具有深远的影响，也使我受益匪浅。

记得我第一次做主持人的那天，南方六月的天气非常闷热，天空阴沉沉的，仿佛立刻就会下一场瓢泼大雨。上场前我站在台下紧急万分，努力回想着平常练习的情景，盼望上台时不要出错。

不一会儿，音乐停了。我便和搭档惊慌地走上演讲台。由于太紧急，上台时竞走成了顺拐。台下发出一阵不小的哄笑声。我抬眼一看，台下两千多双眼睛目不转睛地盯着我，吓得我腿直打哆嗦，手也不听使唤地直颤抖。我的思绪特别乱。直到我的搭档说：“敬重的老师”时，才猛然把我的思绪拉回演讲台。我抓紧想起应当接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一个世纪似的。“亲......爱.....的同学们。”好不简单吐完这句话。我那发颤的声音让我有些可怕：“天哪！要是坚持不下去怎么办？我的耳边仿佛听到了同学们的讥笑声，辅导员老师的叹息声......

天气像个顽皮的小孩，一会儿乌云密布，一会又艳阳高照。这会儿太阳正好照在我的头上。我感到像是坐在火炉里炙烤一样的难过。我斜视了一下我的搭档，他投来的是怀疑和责怪的目光，台前的辅导员老师非常绝望地摇了摇头。此时，我好想跑下舞台，找个没人的地方大哭一场。面对台下两千多双眼睛我该怎么办？

我原来就是一个主持的新手，房漏偏遇阴雨天。接下来是：唱国歌班级介绍班级状况，那个同学在介绍班级状况时，开头还自信满满的，可到了后面她竟忘词了。（也可能是由于跟我一样第一次上台紧急的缘由吧）可他没说完，我却要接她最终一句话才能进行下一个环节。他愣在哪里看着我，我也盯着她，一时不知怎么办好。这时我的搭档静静地拉了我一下，我便立即大声喊道：“全体立正！”咦？声音为什么这么小？台下辅导员老师示意我看话筒。原来是我由于太紧急，话筒竟然拿反了。

“不要怕，无轮做什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这句激励英子的话在我耳边萦绕。于是，我鼓起士气大声说道：“下面请值周老师做值周总结。”此时我的声音听起来是那么的悦耳；那么的洪亮；那么的甜蜜！我真的硬着头皮闯过来啦！我最终战胜了害怕，找回了往日的自信！

当我说完最终一个演讲词，我悬着的心最终放下来。迈着轻快的步伐走下演讲台。第一次主持的工作在一片热闹的掌声中结束了。

啊！这时的天真蓝；云真白；花真艳。大自然的一切仿佛都在笑。

《爸爸的花儿落了》让我们在我们漫长的成长过程中，遇到困难不退却，要有咬定青山不放松的毅力；要有“不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了”的士气。任何困难就像我们脚下的一颗小小的泥丸一样。

一本书，一片光；一本书，一段思……

初二城南旧事读后感精选篇4

“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”当这熟识的乐曲响起时，我总会想起在寒假中读过的那本书——《城南旧事》。这本书是林海音写的，林海音将自己7岁——13岁时童年的点点滴滴都记录了下来。

这本书中除了英子一家，还有英子的好伴侣：妞儿，惠安馆的疯子秀贞，躲在草丛里的小偷，不理小孩子的德先叔，英子最喜爱的兰姨娘······英子与这些伴侣一起度过了她的多彩童年。

读完这本书后，我看到了、知道了、懂得了童年的味道。多彩的童年有喜悦的味道，有愤怒的味道，有哀伤的味道，也有着欢乐的味道······童年是多彩的，童年是丰富的，但童年也是短暂的。我们要珍惜童年的大好时间，不要让它白白流失。

童年的时间是人生中最珍贵的时间，最美妙的时间。同时，童年也是人生时间的精华。我们要充分地利用童年的每一分每一秒，不要让童年的大好时间渐渐消逝。

初二城南旧事读后感精选篇5

“人生难得是团聚，唯有别离多。”

每当我听到李叔同的《送别》，脑海中便会出现出英子的身影。她正用自己那双天真、纯净的大眼睛，凝视着生命中的每一个过客。

佛说人生有“八苦”，“爱别离”为其中之一。一个人也好、一个事物也罢，无论自己如何喜爱，如何珍惜，都不行能永久相守、永久拥有。由于“送别”，才是人生的主旋律。

在《城南旧事》中，英子亲身经受了伴侣之间、亲人之间的种种别离。秀贞和妞儿的惨死、小偷的意外被捕、宋妈的无望离去、父亲的病逝，一个个发生在老北京的别离故事连缀起了英子的童年。正是在这样一次次的别离中，英子长大了，从冬阳里效仿骆驼咀嚼的幼童，到肩负起家庭责任的长女，她变得独立、顽强、英勇，从容不迫地面对生活中的打击与磨难。

是啊，人生当然是一个不断失去的过程，但有失就有得，在历练中成长，这不就是人生的收获吗？就像蝴蝶，在破壳而出的那一刻，它们虽然失去了暖和的爱护，但却获得了宽阔的世界和飘舞的自由。再黑暗的角落里也会有欢乐；“黄板儿牙”的驴脖子上，也套着一串小铃铛，在雪后的清爽空气里，发出动听的清响。

《城南旧事》是林海音的自传体小说。回首童年，表现出了一种难能珍贵的平和。曾经或许是大悲大恸的生离死别，如今都化为了哀而不伤的文字。“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”四十二岁的林海音，仿佛正坐在冬日的火炉旁，宁静地叙述着。而我，隔着几十年的光阴，听到了成长的声音，听到了对命运坦然的接纳。

初二城南旧事读后感精选篇6

“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天，操场边的秋千上……”每当听到这首歌我就想起《城南旧事》这本书和我的童年。

《城南旧事》这本书叙述了仆人公英子（林海音）以20年月的北京为背景，用小孩子纯稚的眼光来看世间的悲欢离合。文中的每一个章节每一件小事都记录了小英子童年时的点点滴滴——欢乐、悲伤、感动。让我感觉到英子的童年特别的五彩缤纷。

《城南旧事》每个章节都写得很生动活泼，我都很喜爱。可是我最喜爱的还是叙述“惠安馆”的那个章节。讲的也许是这样：英子从大人的口中得知惠安馆里有个疯子，每次从那里路过，大人都不给英子看疯子，可是英子的奇怪   心让她和这个疯子成了好伴侣，后来疯子告知英子她有一个孩子，英子知道后尽力帮她查找她的孩子。最终令英子大吃一惊的是英子的好伴侣妞儿竟是那疯子的孩子。这个故事除了佩服英子的英勇，更让我感动的是英子有一颗和善的心。

从“骆驼队”到“花儿谢了，我也长大了”读了英子那一件件好玩的童年故事，也让我不禁想起了自己的一件童年趣事：记得有一次，爷爷带我去田里摸田螺。我不知道田螺什么样，就问爷爷那个大锅虫是什么，看起来好恶心哟，爷爷告知我这就是田螺。爷爷手把手教我摸田螺，虽然有点怕，可还是觉得很好玩。除了这件事似乎没什么记忆深刻的事了。现在的我成天不是作业就是电脑嬉戏，动画片。很少像英子一样细心观看和留意身边的人和事。很艳羡英子的童年，也盼望自己的童年能像英子的童年一样五彩滨纷。从现在起，我也不能成天守着电脑电视，我要去查找我的童年——捉泥鳅、追蝴蝶、爬山、观海、做好事……等我长大后，也要像林海英一样写自己童年的趣事。

初二城南旧事读后感精选篇7

上周一，我们学习了《爸爸的花儿落了》这篇文章，它选自林海音的闻名作品《城南旧事》。这是一部短篇小说集，篇幅不长，因此老师在第三天，也就是上周三，布置了阅读《城南旧事》的任务。同时在第三天上午的两节连续的语文课(作文课)上，老师给全班同学播放了《城南旧事》电影版。回家之后，我阅读了《城南旧事》，发觉电影与原著相比有一些增减。

《城南旧事》共分六个部分，分别是“冬阳童年骆驼队”、“惠安馆”、“我们看海去”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”和“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分内容很少，只是一前一后的总结性文字。中间四个部分是主要内容，每个部分各讲了一段故事，每段故事都有一个中心人物。“惠安馆”的中心人物是“秀贞”，“我们看海去”的中心人物是蹲在草地里的贼，“兰姨娘”的中心人物是“兰姨娘”，“驴打滚儿”的中心人物是“宋妈”。

这部小说是林海音对自己童年的回忆，写的是在旧时北京城南发生的一系列事情。小说和高尔基的《童年》类似，都是通过小孩奇怪   的眼光来认知世界，用自己独特的看法对待生活中形形色色的事。因此她也不行能辨别一切事物的是非，比如她无法分清海和天、好人和坏人。

小说的字里行间既有语言描写、神态描写、动作描写，也有大量的心理描写。没有这些心理描写，直接引出后文会让人不理解缘由。小说中的许多情节都为下文埋了伏笔。例如在“惠安馆”部分中，先对妞儿的外貌进行了描写——眼底下有两个泪坑，这才让林海音和秀贞相处时发觉秀贞也有两个泪坑以后，结合秀贞的描述，最终发觉妞儿就是秀贞失散多年的小桂子。在“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子”中更有好几个做铺垫、潜伏笔的地方。如“妈妈今早的眼睛红肿着”、爸爸的夹竹桃的败落、老高的话语都为文末“爸爸的花儿落了”埋下伏笔。

而这些都是在电影中不能表现出来的。不过这也是正常的，由于把文字转变成影像的过程中必定会有所取舍。把几天才能阅读完的一部小说压缩成90分钟的电影，对导演的要求很高。电影增加的是一些在原著中没有的对话，不多，主要是减的。在看原著的时候，我发觉“兰姨娘”这一部分比较生疏，似乎在电影中没有消失。之后证明的确没有消失。删去“兰姨娘”这一部分，就相当于删去整本书五分之一的内容，导致其中有关宋妈的一系列事情都删去。巨大的改动让人们产生了疑问。网上对于删除这一部分有两种猜想，一是说可能为了电影“整体结构”的考量，二是说可能由于“兰姨娘”这个“姨太太形象”过于负面。

无论如何，删除这一部分应当是和原著有很大不符的。影片对原著的大变动让感情基调变得沉重，但原著的感情基调应当是哀而不伤的，林海音是乐观乐观的。由此可见我们在观看影视作品以后更应当读原著，得到更真实的体会。

除了电影中无法表现心理活动、“兰姨娘”部分被删除之外，电影还有一些改动。比如在“惠安馆”部分，对秀贞为何发疯作了解释。是由于思康叔说是去几个月就会回来但最终一去不回，再加上秀贞刚生下小桂子，在自己熟睡的时候，孩子被父母偷偷抱走，丢在城门下了。思康叔一去不回的情节，在电影中却被改成思康叔被好些人带走了，“外头风声很紧，北大已经抓走不少人，等着过堂呢!”这让电影增加了一份政治颜色，或许是为了突出表现当时社会的黑暗吧。另外，文章和电影在这一部分结束时都有秀贞和小桂子一起赶火车的内容。假如像这样更改了故事情节，秀贞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用赶火车了。但秀贞最终还是赶火车，这和前面的情节冲突。所以无论怎么说，这种改动都是不合理的。

原著和电影的区分主要就是这些了，下面要说的就是对原著的理解了。

英子是一个和善的小女孩。她第一次见到妞儿，看到妞儿被别人逼唱歌，打抱不平，拿过妞儿手中的碗，对人说：“凭什么?”后来，英子得知小桂子的脖子上有一块胎记，马上帮秀贞查找小桂子。最终冒着大雨带着妞儿——也就是小桂子来到秀贞家中，后来英子因此发了高烧，昏迷了好几天才醒过来。

英子还是一个天真的小女孩，这是她最突出的特征。当人们都远离惠安馆的秀贞，说她是疯子的时候，唯有英子不怕她，走上前和她沟通、玩耍;当人们都在谈论盗贼每天偷家里东西的时候，唯有英子在草地里见到了那个善意的贼，并且和他交为最好的伴侣，说自己分不清海和天、好人和坏人。后来自己无意中揭露了贼的身份，让贼被抓走了，甚至差点流下眼泪。

英子更是一个聪慧的小女孩。这或许和天真的小女孩冲突，但是的确是这样的。英子用孩子的眼光就能看待简单的世界，的确很聪慧。这也许就是为什么《城南旧事》在回忆童年的同时揭露了社会的黑暗的缘由吧。

读完文章，我突然对林海音感到奇怪   。为什么她可以时隔多年还清晰记得自己的童年，甚至是每一段对话?我回想起自己的童年，连发生的事情的也许都记不清了，只记得几件最近提起过，比较大的事情，而且也只能记住也许。比如我知道也许在_年的时候去云南西双版纳游玩过，但是游玩了什么、怎么游玩的早就遗忘了。可见林海音的心细。我们现在记住童年琐事的唯一方法就是靠写日记了。我们肯定要珍惜自己的童年，或许几十年后，我们童年居住、曾经去过的地方已经发生了翻天覆地的变化，再也找不回最初的感觉了，也就只能靠照片、日记怀念过去了。

初二城南旧事读后感精选篇8

读了闻名女作家林海音的《城南旧事》后，我有许多感受。

《城南旧事》是林海音的自传小说，由《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了》和《冬阳童年骆驼队》6篇文章组成，叙述了她在北京的童年时间。

其中，《我们看海去》这篇文章让我特殊有想法。它叙述了小英子与家四周的一个收废铜烂铁的男人成了伴侣。他们是在一片荒芜的草地上熟悉的，在英子眼中，他是和善、朴实的好人。英子常常去找他谈天，并约好一起去看海。但在商定实现之前，他却由于偷窃被抓走了。

读完了这篇文章，我心里酸酸的，很不安静。在当时的动荡社会下，那个男人由于生活艰辛，出于无奈选择了偷盗来维持生活。而英子怀着童真和善的心始终不情愿把他当成小偷，她始终想着要和那个在草地上的男人相约去看海！

童年是美妙而纯真的，每个人的童年只有一次，让人最值得珍惜和留恋的应当也是童年的生活吧。

初二城南旧事读后感精选篇9

寒假里，我读了《城南旧事》这本书。

这本书叙述了林海音在成长中的点点滴滴。

林海音小时候有许多很要好的伴侣，最好的伴侣是一个叫“妞儿”的同龄女孩和一个在大家眼里看起来疯癫癫的比大一点的女孩，名字叫做“秀贞”。

秀贞养过一个孩子，叫小桂子。可是当小桂子出身的时候，