部编教材《过松源晨炊漆公店》中考阅读赏析试题集(共10题)_第1页
部编教材《过松源晨炊漆公店》中考阅读赏析试题集(共10题)_第2页
部编教材《过松源晨炊漆公店》中考阅读赏析试题集(共10题)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE1部编教材《过松源晨炊漆公店》中考阅读赏析试题集(共10题)1.译文不要说下山岭就没有困难,这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场。当你进入到崇山峻岭的圈子里,刚攀过一座山,另一座山便会将你阻挡。2.主旨、情感此诗明写登山的感受,实为谈人生哲理。人们总说上山难下山易,却不知下山途中还要翻过无数座山。诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时的成功所陶醉。3.“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧,请作简要分析。答:“赚”,即骗;带有明显的自嘲调侃的色彩,幽黙风趣。行人心目中下岭的容易与实际的艰难形成对比,因此说“赚”—行人是被自己对下岭的主观想象骗了,诗人点而不破,给读者留下深刻的悬念。也使下两句的出现更引人注目。4.试赏析“正入万山圈子里,一山放出一山拦”二句。答:运用拟人手法,“放”、“拦”两个字把山变成了有生命有灵性的东西,它仿佛给行人布置了一个迷魂阵,设置了层层叠叠的圈套,形象反映了行人由意外、惊诧,直至恍然大悟的心理过程。诗人如实地反映了自己在面对错觉时的可贵思考,绝没有因此而沮丧不振。5.末句的“放”和“拦”用得精彩,为什么?请简要分析。答:这两个词运用拟人的修辞方法,形象地写出了山山相连的特点,反映了行人由意外、惊诧,直至恍然大悟的心理过程。写得生动,富有情趣。6.简析“莫言下岭便无难”。开头一句,正像是对这种普遍心理所发的棒喝。“莫言”二字,像是自诫,又像是提醒别人,耐人寻味。7.本诗在内容和写法上都有特点,请选择一个方面赏析。示例一:运用拟人手法,如“拦”字形象地写出了下山的不易和山的动态感。示例二:用形象的比喻,把“山”比作生活中的困难,寓含着深刻的哲理。示例三:运用了虚实结合的表现手法,实写翻山越岭,走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡,虚写生活中、人生中的困难一个接着一个,诗人将生活中的困难比喻成山峰,形象生动地告诉人们要有充分的思想准备,认真评估自己所面对的困难。示例四:这是一首哲理诗,含蓄地说明了生活中许多看似容易的事做起来并不容易的道理(或:启迪人们面对困难应有足够的认识和准备)。8.这首诗采用了哪些写作手法?揭示了一个什么哲理?答:写作手法:采用拟人手法、形象比喻、虚实结合、景物描写等。哲理:人们无论做什么事,对前进道路上的困难要有充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。(意思对即可)9.这首诗以山为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。答:人生之路是不平坦的,必然会遇到一个又一个困难,我们要做好面对和克服各种困难的思想准备,并坚信再大的困难都是可以战胜的。10.本诗表达了怎样的人生哲理?是怎样来表现这个深刻哲理的?答:人生哲理——人生就是这样:一个问题解决了,又一个问题出现在眼前,周而复始,永无止境。(或:困难是一个接着一个,正如进入丛山峻岭,翻过一座山,还有一座山在那里等着呢!要有充分的思想准备,千万不可松懈,无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。)(或

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论