小学语文-6 秋天的雨教学课件设计

6秋天的雨《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版

授课教师：

单位：时间：语文三年级上册自由朗读课文，标出自然段，读准字音，读通句子。思考：秋天的雨是什么样子的？词语大闯关：钥匙五彩缤纷喇叭颜料丰收结构：部首：书写指导：左右左边下面的3个撇为短撇。右边起笔与左边第一横在同一水平线上，最后一点与左边的最后一撇在同一水平线上。yán颜页秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版

轻声朗读课文2到4自然段，思考：课文从哪三个方面来写秋雨的？

勾画出相关的句子自由读第二自然段，思考：1.这一自然段围绕哪句话来写的？2.勾画出表现色彩的词语你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

你看，

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版1.你看，

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。2.它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

你看，

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。你看，

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇一下，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘下来，邮来了秋天的凉爽。它把————给了————，————像————。我会写橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。默读三到四自然段，画出喜欢的词语或句子。思考：1.有哪些好闻的气味?2.动植物准备怎样过冬？小组讨论交流

梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版

小松鼠

，小青蛙

，松柏

，杨树、柳树

。找来松果当粮食在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉穿上厚厚的、油亮亮的衣裳的叶子飘到树妈妈的脚下▲▲▲▲《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。总结全文，感悟中心分述缤纷的颜色好闻的气味总起打开秋天的大门丰收的歌欢乐的歌金色的喇叭总结意味着丰收蕴含着欢乐秋天的雨特点《秋天的雨》PPT-完美版《秋天的雨》PPT-完美版作业：背诵课文第二段1、谈谈心目中的鲁迅（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。（3）小组讨论，合作学习。（4）汇报交流，师生评议。（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。2、交流体会含义深刻的句子。（1）学生读教材中的内容，谈理解。师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？（2）学生找句子，交流体会方法。（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。日积月累过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。1、学生自读。指名读。2、理解重点词语：3、有感情地朗读、背诵。课外再搜集一些鲁迅先生的名言。趣味语文1、过渡：鲁迅先