2023学年完整公开课版明治维新

第14课日本近代化的起航——明治维新课程标准:1、知道明治维新的历史条件。2、概述明治维新的主要过程和基本内容；理解近代化道路的多样性3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。内容提要一、内忧外患现危机（背景）二、大刀阔斧行改革（内容）三、励精图治求发展（评价）一、内忧外患现危机（一）内忧——幕府统治危机1、政治：幕藩体制，社会等级森严，社会矛盾尖锐2、经济：3、对外政策：实行领主土地所有制和重农抑商政策，阻碍资本主义经济的发展闭关锁国，使日本落后于世界发展大趋势

幕府

幕府是古时日本一种权力，曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。在日本，最初指近卫大将住所，转指武士首脑“征夷大将军”(简称将军)府邸，以后又称以将军为首的中央政权为幕府。日本历史上共经历了镰仓幕府、室町幕府、江户幕府三个幕府历史时期。幕府人物时代图内忧外患现危机之内忧篇

德川幕府：（1603——1867年）1603年，德川家康取得“征夷大将军”的称号，在江户（今东京）建立起德川幕府二百六十多年的统治。江户时代的统治机构有两级——幕府（掌管国政）和藩国。将军把领地分封给藩主，藩主效忠将军，二者形成主从关系。形成所谓的“幕藩体制”。德川家康内忧外患现危机之内忧篇是幕府和藩的两级统治，这种体制，为日本封建社会所有。幕府将军掌握国家的实权，是日本最大的封建主，直接掌管着全国1/4的土地，全国其他地区分成大大小小200多个藩，藩的首领称大名，拥有世袭的统治权，但必须要听命于将军。从而形成了由幕府和藩构成的封建统治制度即幕藩体制。在幕府统治时代的社会形成了森严的等级制度幕藩体制内忧外患现危机之内忧篇天皇（傀儡）

幕府将军（实际统治者）大名(封建割据势力）武士农工商士

幕府统治下的日本社会分为士、农、工、商四个等级，武士阶级是统治阶级。身份等级世代相继，不能逾越。等级制度贱民材料一：将军家齐及世子家庆的奢侈生活已达极点，……制作糕点时，每日耗费砂糖千斤。家齐父子拥有900名侍俾材料二：据统计，从1804年到1843年的40多年中，共发生了320多次农民起义。幕府的腐朽统治，激化了社会矛盾，人民的反抗不断。上述材料反映了当时日本政治领域出现什么现象？合作探究一在经济上，土地归将军、藩主等领主所有，农民对份地拥有世袭的耕作权，承担沉重的租税负担。幕府严禁土地买卖，对农民的经济活动实行严密的限制，禁止农民种植经济作物，政府采取重农抑商政策。据《世事见闻录》（1816年）记载，贫苦的农民连“吃杂粮度日，都成为不可能”，他们“衣不蔽体，饥寒交迫，住的地方更是墙塌壁倒，破陋不堪”，甚至被迫出卖自己的亲生骨肉。

18世纪中叶以后，随着商品经济的发展，出现了经营手工工场的富裕农民和商人。材料一：1854年，日本全国雇佣十人以上的手工工场约有300所。1867年，全国生产部门的手工工场共约400多所。纺织业和棉织业仍是其中发展较快的生产部门。材料二：在棉纺织业中，商人以“出机”、“换棉”等形式给生产者提供棉花和织机，让劳动者在自己家中织布，按成品多少付给工资，控制了农村家庭手工业者。日本资本主义产生并逐步发展上述材料反映当时日本经济领域出现了什么新现象？合作探究二闭关锁国

幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点——长崎出岛。17世纪30年代，德川幕府连续五次发布“锁国令”，只剩下荷兰、朝鲜及中国准许同日本保持规模有限的贸易关系，而这些国家的贸易活动，也由幕府实行严格的控制。合作探究三

幕府实行闭关锁国主要是担心各藩通过对外贸易强大起来，它和中国清朝的闭关锁国有什么不同？这一政策对日本造成了什么样的影响？

清朝的闭关锁国政策，一方面是落后闭塞的封建自然经济的产物；封建统治者不了解世界形势，以天朝上国自居，对外国商品缺乏兴趣;清朝统治者害怕外国商人与沿海人民接触，威胁其统治。影响：造成了近代日本落后。19世纪中叶,美国打开了日本的门户,列强接踵而至,签定不平等条约,加剧了日本社会危机和民族危机（二）外患——黑船来航内忧外患现危机之外患篇思考：西方列强的侵略使日本面临什么样的危机？日本被迫开国，面临沦为西方殖民地的危机。要挽救民族危机，必须对内改革幕政，对外向西方学习。吉田松阴（三）明治新政府的建立尊王攘夷对内用天皇亲政取代幕府统治，对外驱逐外国侵略者倒幕运动1868年，改革派发动京都政变，成立以天皇为中心的明治新政府。失败成功用武力推翻幕府统治，向西方学习倒幕运动成功的原因是什么？(1)领导阶层：中下级武士具备了军事和政治等方面的素质，而且力量很大；(2)斗争目标：幕府统治危机重重，已经失去民心；(3)群众基础：得到一些藩主、商人、新兴地主和下层民众支持；(4)经济基础：以长州、萨摩等强藩为根据地，并进行了富国强兵措施；（割据富强策略）(5)政治优势：以天皇为号召，具有政治优势。(6)正确方针：依靠自身力量武装倒幕，并学习西方。大政奉还图：第15代将军德川庆喜把政权还给了天皇，标志着持续260多年的德川幕府统治结束，也标志着日本封建时代的结束、近代日本的开始。明治天皇（1852——1912年）

名睦仁，1867年继承皇位。1868年改年号为明治元年，在位时期实行一系列资产阶级性质的改革，日本完成了从封建社会向资本主义社会的过渡。1.明治政府的施政纲领——《五条誓文》二、大刀阔斧行改革——内容五条誓文一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官民一途，以至庶民，各遂其志，人心不倦；四、破旧来之陋习，基天地之公道；五、求知识于世界，大振皇基。探究：《五条誓文》体现明治政府推行改革的目的是什么？富国强兵，挽救民族危机大刀阔斧行改革二、大刀阔斧行改革——内容1、明治政府的施政纲领——《五条誓文》2、改革的主要内容：1871年日本政府使节团访问欧美1871年10月16日，日本派出使团，任务是：借政体更新，为笃友亲善而修聘问礼。借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。实地考查欧亚各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之方略。—摘自《外国历史大事记》根据材料概括指出日本派出使团的目的？目的：修改条约，摆脱外来压迫；学习西方，制定改革政策。改革主要内容政治经济文化政体废藩置县；“四民平等”废除领主土地所有制；殖产兴业文明开化；教育改革实行君主立宪制

1873年日本内务省利用国家资金，创办了千位呢绒厂、新町纺纱厂和爱知纺纱厂等近代化的“典范工厂”……1880年政府又发布“官业下放令”，把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家……从80年代中期起，在政府的扶持和保护，在日本出现了早期工业革命的热潮，借助两次工业文明成果的有利时机，日本经济迅速实现了腾飞。

——《世界近代史》

明治维新后，日本经济的近代化表现为工业化，在“殖产兴业”政策的推动下，日本的工业化迅速展开，结合材料概括日本工业化的特点。

主导力量：属于政府主导型的近代化模式；

两次工业革命交叉进行，发展迅速改革主要内容政治经济文化政体废藩置县；“四民平等”废除领主土地所有制；殖产兴业文明开化：教育改革、思想、新闻传播、生活方式的西化实行君主立宪制

君主权力议会与君主关系内阁与议会关系掌握实权者英国统而不治议会权力大于君主内阁对议会负责资产阶级日本至高无上(神权色彩)天皇解散议会内阁对天皇负责天皇为代表的官僚军阀集团特点：专制主义色彩和神权色彩；以德意志帝国宪法为蓝本评价：①积极：成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇制政治体制。②局限：实际上依然实行专制主义；藩阀以天皇的名义掌握着政权（1）实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军（2）改进武器装备。从国外购买先进武器，国内创办军工业，仿制先进武器。（3）设立军事院校，培养军事人才（4）武士道教育：尚武、忠君军事：建立近代军队，为对外扩张创造条件

作用：特点：日本军队称为“皇军”，所有军人都要接受武士道教育，要求必须效忠天皇；只向天皇负责，不受内阁干预。

为摆脱民族危机，实现独立富强，并走上对外扩张道路奠定基础。

明治时期,日本确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。天皇万岁万岁

万万岁三、励精图治求发展（评价）1、历史作用：2、局限性：思考？性质:资产阶级性质的改革运动1、历史作用

是日本历史的转折点,是日本走上近代化道路的标志。体现在（5点）①经济:建立起比较完整的工业体系,由落后农业国转变为先进的工业国②政治:结束封建割据局面，建立起中央集权制的统一民族国家，成为亚洲第一个立宪国家③文化:西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化④影响:摆脱了民族危机，走上独立富强的道路。⑤世界影响：日本成功启动近代化的典型，为其他落后国家提供了启迪和经验,促进亚洲各国的社会变革。（三）局限性：

①经济上，实行地主土地所有制，影响国内市场的扩大，制约工业的发展。②进行军国主义的对外扩张，给亚洲各国带来深重的灾难③明治宪法颁布后，议会形同虚设，人民没有获得民主权利。④推行愚民政策，灌输天皇崇拜思想，强制民众服从。A.朝鲜：1872开始-1876《江华条约》-1910正式吞并B.中国：1879、吞并琉球；

1894、甲午战争、《马关条约》、割占台湾

1901、八国联军侵华战争、《辛丑条约》1931年九·一八事变日军侵占中国东北

1937年七·七事变，日军挑起卢沟桥事变，南京大屠杀

1941年12月偷袭珍珠港，太平洋战争爆发

项目明治维新前明治维新后政体幕府制度先建立中央集权政体后确立近代天皇制度中央地方关系地方藩国相对独立废藩置县、地方置于中央直接管辖之下居民身份制度士农工商等级制度“四民平等”，取消等级身份制度和武士特权土地制度领主土地所有制地主私有制工业生产方式手工工场近代工业化经济政策重农抑商国家大力发展工业对外政策锁国政策到被迫开国积极学习西方，派使节团访问欧美，疯狂对外32明治维新取得成功的原因有哪些？1.大力引进西方先进的技术2.制定了适合本国国情的工业化发展战略3.注重人才培养并充分发挥作用日本在文明开化期间向西方学习的特点（5点）1.有选择、有侧重的向西方不同国家学习。2.向西方学习的规模大、领域广、起步快。3.大力引进西方先进的技术、人才。4.未全盘西化，在精神上将武士道精神(神道)定为国教，以确立对天皇的崇拜地位。

5.同时吸收两次工业革命的成果。

思考讨论洋务运动与明治维新有何异同？试从背景、目的、内容、影响等方面讨论分析。♣洋务运动与明治维新有何异同？♣相同点不同点背景目的内容影响内忧外患日：维新前通过倒幕运动基本扫除了改革障碍中：洋务运动受到顽固守旧势力的阻挠富国强兵，巩固统治。日：发展资