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文档简介

我给植物做名片一、欣赏名片二、观察名片，探究制作方法（一）探究名片内容问题：植物名片上有哪些内容？名片内容包括：别名、科属、介绍（二）探究制作方法准备好工具和材料课前查阅、收集资料外形设计与创新

方法引导：如何制作植物名片（1）制作植物名片之前，首先确定在名片上要介绍植物的哪些方面。同学们可以去公园、植物园看看那里的标识牌上都写了些什么。（2）选择哪些内容取决于同学们的需要，如植物的名称、类属、产地、习性、作用等。字数不宜过多，字体要大而清晰。可以配上植物的图片，方便辨认。（3）制作名片时，充分运用前期活动中收集到的资料。（4）名片一直挂在树上，会经受风吹雨淋，所以制作时要考虑材料的选择和字迹的牢固程度。（三）探究设计方案我研究的植物名称

制作方法和步骤

名片内容

名片设计（可附图）

小组成员及分工

我的收获植物名片制作方案三、动手创作，我最棒(1)小组合作，确定设计方案，商量好分工。(2)使用剪刀注意安全，不要伤到手，不要把剪刀对着自己或别人。(3)制作完成，收拾好桌面，把垃圾放进垃圾桶。(4)保持画面干净、整洁。注意事项四、展示交流，大比拼秀出你的作品五、评价与反思“我给植物做名片”活动过程评价表评价内容自我评价小组成员评价对校园植物兴趣，能主动关注校园植物

观察时能抓住植物的主要特征，并用语言、文字、图画等方式记录观察结果

能根据植物的特征，对比资料，辨识植物的种类

能对观察记录和查找的资料进行整理，完成校园植物图册的制作

制作的植物标识牌清晰、使用、准确

（填表说明：表示合格并有待努力；表示良好；表示优秀。）小组名称：学生姓名：填表日期：拓展延伸...1.主题拓展

经过本次实践活动，你还想到了其他可以继续探究的主题吗？2.拓展阅读香樟香樟是一种奇数，其植株全体均有樟脑香气，可提制樟脑和提取樟油。香樟不仅木材坚硬美观，同时也是树木界的“雷锋”，绿化数、行道数说的就是无名英雄----香樟。紫叶李灌木或小乔木，高可达8米；多分枝，纸条

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