五年级上册语文期末复习知识点总结第五单元知识点

第五单元16、太阳易错字：摄氏度粮食煤炭 杀菌 生殖飘浮寸草不生值〔 〕氏〔〕殖〔 〕纸〔〕低〔〕课文理解：一、课文理解们没有太阳就没有我们这个秀丽得意的世界。2、课文内容第一局部1—3其次局部4—8：太阳与人类的亲热关系。〔远、大、热〕运用的说明方法：列数字、作比较、举例子〔打比方〕〔列数字、作比较：说〕〔列数字、作比较：说明太阳的体积大〕用是承上启下。形成、气候、太阳光可以杀菌。别从光明和温顺两个方面说的，第三句是总结句。〔总结全文〕17、松鼠一、字词局部〔jiǎo〕健 歇〔xiē〕凉 苔藓〔xiǎn〕牵强〔qiǎng〕分杈〔chà〕2、易写错字：松鼠 清秀 玲珑 乘凉鸟窝光滑 狭窄 牵强梳理乖巧追赶 警觉触动 脱落3、重点字笔顺：鼠：珑：歇：狭：形近字：歇〔〕流〔〕脑〔〕捕〔〕栗〔〕台〔〕渴〔〕梳〔〕恼〔〕哺〔〕粟〔〕苔〔〕喝〔〕4、词语搭配秀丽的小动物乖巧驯良面容清秀闪闪发光身体强健〔强健的身体〕四肢轻快玲珑的小面孔蛰伏不动动作灵敏清朗的夏夜猛烈的日光5、关联词语填空：〔1〕(只有)树被风刮得太厉害了，(才)到地上来。〔2〕它们是格外警觉的，(只要)有人触动一下松鼠所在的大树，它们(就)从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。二、课文理解1、本文作者是法国的布封,代表作品表达了作者对松鼠的宠爱之情。〔作用：总起全文〕3、松鼠的特点：秀丽、乖巧、驯良4、作者是从那几方面来介绍松鼠的？外形特点、活动范围和生活规律、警觉灵敏习性。6、搭窝的过程中，表示挨次的词：先、再、然后，是依据时间挨次来写的。表第四自然段从窝址的选择、搭窝过程、窝口的特点三个方面，说明松鼠是一种聪明、勤快的动物。7、课后题：给出的例句语言平实、课文中的语言活泼生动好玩。沟通平台1、说明性文章可以帮助我们生疏事物，猎取学问。子、作比较等说明方法。3、说明性文章通常抓住事物鲜亮的特点进展具体说明。4、说明性文章的语言风格多样。习作例文外形特点、进化过程、种类、生活习性等方面进展了介绍。用适宜的关联词，把四个句子合成一个句子。〔2〕〔3〕〔4〕鲸是哺乳动物。由于鲸用肺呼吸，是胎生哺乳的，所以鲸不是鱼,而是哺乳动物。使用的说明方法：列数字、作比较、打比方。《风向袋的制作》从风向袋的作用、制作步骤、区分风向的方法进展介绍。习作：介绍一种事物介绍一种事物时要留意以下几点：1写清楚事物的主要特点。2、试着用上恰当的说明方法。3、可以分段介绍事物的不同方面。第六单元18、慈母情深一、字词1、易错字音：气概〔pò〕颓〔tuí〕败缝纫〔rèn〕褐〔hè〕色耽〔dān〕误衣兜〔dōu〕2易写错字辞退压抑劳碌酷暑噪声脊背竟然 心酸 机械瘦弱 心权利3、多音字：龟〔jūn 龟裂 guī 乌龟〕挣〔zhēng 挣扎 zhèng 挣钱〕4、词语搭配：失魂落魄震耳欲聋 潮湿颓败瘦弱的脊背破折号的作用：〔表示解释、说明〕〔〕二、课文理解1、本文作者是梁晓声，课文记叙了“我”的母亲在贫困的生活条件下，毫不迟疑爱和感谢。2、通过对母亲工作环境的描写，表现了母亲工作的艰辛。3了“我”的震惊和心疼。写母亲动作的词语：直、转、望。钱不易，攒了很久。读书的理解与支持。再次表达了母亲培育儿女的不易。6对母亲的心疼、被宏大的母爱所感动、对自己行为的内疚与自责报母亲。8、描写母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。19、父爱之舟易错字音：客栈〔zhàn〕恍惚 高跷〔qiāo〕偏僻〔pì〕缴〔jiǎo〕费 兼〔jiān〕职 撩〔liāo) 起易写错字：蚕茧报考心疼 纸屑 陪伴毕业煮饭 重点字笔顺：考 疼 糖〔改转述句父亲常常对我说，让我好好读书，最好将来到外面当个教员。〔虽然〕〔但〕父亲很理解我那恋恋不舍的心思。〔虽然〕〔但是〕爸爸妈妈情愿供我上学。〔只要〕我到外地去上学，爸爸〔就〕摇着小船去送我。课、不逃学。课文理解：1、本文吴冠中，课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景表现了父亲对作者浅薄的爱，表达了作者对父亲的无限思念。2、课文共描述了七个场景：①深夜喂蚕，卖茧买枇杷②摇船送“我”上学，第送我入学，缝棉被。3、文章承受了什么样的表达方式？倒叙从这里可以看出父亲怎样的性格？勤俭节约亲。用实际行动回报父亲。于抒发感情，感情更真挚。7表达了作者对父亲的感谢与思念。8、课文为什么以“父爱之舟”为题？由于父亲总是借用姑爹的小船送我离开家对父亲的思念。9、第一自然段和最终一自然段的关系：首尾照顾。构造：总—分—总201、易错字音：誊〔téng〕写 鼓舞〔lì〕慈祥〔xiáng〕分歧〔qí〕慎重〔jǐn shèn〕2词语搭配兴奋地嚷着 得意扬扬 迫不及待 满怀信念 奇异的事 如既往慈祥的母亲 严峻的父亲 慎重地握住3〔虽然〕〔但是〕母亲仍始终鼓舞我。〔改为确定句〕几年后，当我再拿起那首诗，成认父亲是对的。5〔〕6、文章内容：八九岁时“我”写了人生中的第一首诗，母亲的评价是“精彩极爱的方式，它们对“我”的成长起到了巨大作用，让“我”逐步走向成功。口语交际：父母之爱1、李刚的考试成绩不稳，总是忽高忽低。这次，李刚没考好，爸爸狠狠地训斥爸爸的教育方式不当。李刚考试成绩不稳，最需要的是劝慰、鼓舞，查找而不是简洁粗暴地训斥。2、王小雅的妈妈每天都帮她整理房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈也是乱七八糟的。意识地熬炼孩子的独立生活力气。3、陈敏的爸爸晚上常常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。生活，但是需要留意的是：确定要在完成学习任务的状况下进展。4个“饭来张口，衣来伸手”的人啊，而且做菜是不会影响学习的，您就放心吧！5你预备怎样对爸爸妈妈说呢？能使我有一技之长，所以请你们同意我参与艺术班吧！语文园地六一、沟通平台地体会作者的思想感情。二、词句段运用〔一〕结尾的特点：表达了作者对母亲言之不尽的感情〕2〔点明主题，深化主题，表达了作者对家乡的思念〕3〔总结全文，深化主题〕〔二〕场景描写的作用：1、突出母亲工作环境的恶劣和挣钱不易，表达出母亲对孩子无私的爱。2、描写了庙会上吵闹的景象，与我们的贫困形成比照，表现父亲对儿子浅薄的爱，衬托出“我”的懂事。〔三〕成长中的“第一次”是我第一次觉察自己长大了。〔关于勤俭节约的名言〕克勤于邦，克俭于家——《尚书》居安思危，戒奢以俭。——魏征由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯小弟弟总是铺张粮食，我可以用清代朱用纯的名句告诫他“--------， ；半丝半缕， ”学校餐厅要悬挂一幅标语，你认为哪一句适宜？第七单元1.字．窠(kē) 怡(yí)凛(lǐn) 冽(liè)逸(yì)桨(jiǎnɡ) 暇(xiá)袅(niǎo) 嫉(jí)妒(dù)．晕:上下不要太分散,集中一些。幕:上下构造,留意字形紧凑。愈:下部是“心”,不是四点底。．更 晕 缝禁累禁累2.词．拂晓 红晕 漆黑愈发心旷神怡闲逸和谐 规律 榕树订正应接不暇．固然~固然急急匆忙~匆忙忙忙感动~感动凛冽~严寒扫兴~败兴心旷神怡~神清气爽绚烂~绚烂缓缓~渐渐茂盛~旺盛订正~指正靠近~靠近呈现~呈现清楚~清楚留恋~依恋不行计数~数不胜数应接不暇~目不暇接颖~清爽满足~知足踪迹~痕迹疑心~疑心平日~寻常妒忌~妒忌 粗糙~毛糙 一望无际．严寒→炎热 漆黑→洁白 扫兴→愉快心旷神怡→心慌意乱绚烂→暗淡 间续→连续茂盛→枯萎错误→正确光明→黑暗清寂→吵闹吵闹→冷清清楚→模糊颖→腐烂满足→渴望无望→期望疑心→信任平日→往日妒忌→艳羡粗糙→光滑 →模模糊糊．①ABB类似的词语:绿油油红彤彤 黑漆漆黄澄澄蓝汪汪 灰溜溜笑眯眯②AABC类似的词语:息息相关欣欣向荣息息相通心心相印蒸蒸日上恋恋不舍昏昏欲睡 津津有味③“××不×”式词语:应接不暇类似的词语:坚持不懈忍俊不禁诲人不倦学而不厌临危不惧④量词:一堆白灰一支乐曲一簇树叶一声鸟叫一只画眉一条小河一片净沙⑤动词:订正错误照耀在水面拨着桨立在地上⑥修饰词:微微的红晕漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚模糊的微光成群结队的大雁凛冽的早晨闲逸的心情严寒的冬晨绚烂的红霞茂盛的榕树留意地看着⑦描写四季景物的词语春光明媚 春暖花开春和景明 秋高气爽白雪皑皑二、佳句积存精彩句东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。这句话讲的是拂晓的美,天空、红晕、彩云构成了春天拂晓的美景。那翠绿的颜色,光明地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个的生命在抖动。的生命力。排比句大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。天堂”中鸟的数量之多。中动态描写的局部并说一说这局部描写的好处。三、考试热点《古诗词三首》一课,常以填空题的形式考察对诗句的背诵与默写。《四季之美》常以填空题的形式考察对秀丽句段的积存,感受四季不同的美。《鸟的天堂》一课易考察作者是谁,常以阅读理解的形式考察对重点句子的理解,如:写出以下句子的含义——“那‘鸟的天堂’确实是鸟的天堂啊!”“1+X”阅读推举篇目