遗传与变异的细胞学基础测试题

遗传与变异的细胞学基础测试题（90分钟100分）一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)1.某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体，10个DNA分子且细胞膜开始缢缩，则该细胞()A.处在有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制2.细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是()A.染色体不分离或不能移向两极，造成染色体数目变异B.非同源染色体自由组合，造成基因重组C.染色体复制时受诱变因素影响，造成基因突变D.非同源染色体某片段移接，造成染色体构造变异3.细胞核内一条染色体经复制后含有两条染色单体，这两条携带相似遗传信息的染色单体彼此分离发生在()A.减数第一次分裂前的间期B.减数第一次分裂的后期和有丝分裂的后期C.减数第一次分裂的后期D.减数第二次分裂的后期和有丝分裂的后期4.下列有关有丝分裂和减数分裂的比较，对的的是()A.前者与后者不同，前者各时期细胞中均不含同源染色体B.后者分裂过程中有联会现象和四分体，而前者没有C.前者仅有等位基因的分离，后者尚有基因的自由组合D.分裂时前者DNA平均分派，而后者DNA随机分派5.(·大连高一检测)正常人的体细胞染色体数是46条，下列细胞中，必定或可能存在两条X染色体的是()①精原细胞 ②卵原细胞 ③初级精母细胞 ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.②④⑤⑥6.精子和卵细胞的形成过程有某些不同之处，下列说法不对的的是()A.精原细胞是通过有丝分裂产生的，卵原细胞是通过减数分裂产生的B.一种初级精母细胞产生四个精子，而一种初级卵母细胞只产生一种卵细胞C.精细胞经变形形成精子，而卵细胞不需要变形D.在卵细胞形成过程中有极体产生，在精子的形成过程中无极体产生7.如图为某高等动物的一组细胞分裂示意图，有关分析对的的是()A.乙细胞处在减数分裂过程中B.三个细胞中均含有4条染色体C.丙细胞分裂后一定形成2个精细胞D.只有甲细胞含同源染色体8.(·福州高一检测)如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。基因重组最可能发生在()A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段9.卵细胞由卵巢排出后，从输卵管伞部向输卵管壶腹部转运的过程中，所依靠的动力不涉及下列哪一项()A.输卵管伞部的收缩B.输卵管伞部上皮细胞纤毛的协调运动C.卵细胞放射冠的功效D.卵细胞的向前运动10.下列有关受精作用的叙述，错误的是()A.是精卵结合形成合子的过程B.使两个亲本的遗传物质组合在一起C.能使亲子两代染色体数目恒定D.对生物的生存和发展是十分不利的11.下列有关染色体组的叙述对的的是()A.染色体组内不存在同源染色体B.配子中的全部染色体构成一种染色体组C.人类细胞的一种染色体组内含24条染色体D.单倍体的体细胞含一种染色体组12.低温和秋水仙素都能诱导染色体数目加倍，起作用的时期是()A.有丝分裂间期 B.有丝分裂前期C.有丝分裂中期 D.有丝分裂后期13.有关多倍体的叙述，对的的是()A.植物多倍体不能产生可育的配子B.八倍体小黑麦是用单倍体育种技术发明的新物种C.二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加D.多倍体在植物中比在动物中更为常见14.下列有关低温诱导染色体加倍实验的叙述，错误的是()A.实验原理是低温克制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极B.根尖需解离固定1min，然后放入体积分数为70%的酒精溶液中保存C.龙胆紫溶液能够将细胞中的染色体着色D.显微镜下能够看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生变化15.(·海南高考)有关植物染色体变异的叙述，对的的是()A.染色体组整倍性变化必然造成基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然造成新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然造成基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然造成基因排列次序的变化16.图示中的染色体发生的染色体变异属于()A.缺失 B.重复 C.倒位 D.易位17.如图表达的是染色体构造变异中的()A.缺失 B.重复 C.倒位 D.易位18.下列有关水稻的叙述，对的的是()A.四倍体水稻的花药可培养成含两个染色体组的二倍体水稻B.二倍体水稻经秋水仙素解决后仍为二倍体水稻C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交的后裔为含三个染色体组的三倍体水稻D.二倍体水稻的花药经离体培养可得到稻穗和米粒变小的单倍体水稻19.某动物精细胞中有染色体16条，则该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是()A.32、16、64、64 B.32、8、32、64C.16、8、32、32 D.16、0、32、3220.如图是某种动物细胞分裂不同时期的示意图，其中一定不是精子形成过程的是()21.如图为某生物细胞处在不同分裂时期的示意图，下列叙述对的的是()A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞22.精子和卵细胞互相识别、融合为受精卵的过程称为()A.细胞识别 B.细胞融合C.受精作用 D.细胞分化23.(·杭州质量检测)图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一种体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述对的的有()①图二处在DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡②图二BC段染色体数目加倍的因素是两个着丝粒被纺锤丝拉开③图二可表达乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律④根据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞A.一项 B.二项 C.三项 D.四项24.有关低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列描述错误的是()A.处在分裂间期的细胞最多B.在显微镜下能够观察到含有四个染色体组的细胞C.在高倍显微镜下能够观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.低温诱导染色体数目变化与秋水仙素诱导的原理相似二、非选择题(共4小题，共52分)25.(16分)下列示意图分别表达某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：(1)图1中a～c柱表达染色单体的是_______，图1中所对应的细胞中可能存在同源染色体的是______________。(2)图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中_______，由Ⅱ变为Ⅲ，相称于图2中的_____________________过程。(3)图2乙细胞产生的子细胞的名称为_______。(4)请绘出图示细胞在分裂过程中，每条染色体DNA分子含量变化曲线。26.(11分)白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜—甘蓝”杂种幼苗。请回答下列问题：(1)雌蕊离体培养获得“白菜—甘蓝”杂种幼苗，所根据的理论基础是植物细胞含有_____________________。(2)为观察“白菜-甘蓝”染色体的数目和形态，普通取幼苗的_______做临时装片，用_______染料染色。观察、计数染色体的最佳时期为_______。(3)二倍体“白菜-甘蓝”的染色体数为_______。这种植株普通不育，因素是减数分裂过程中_______。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”，这种变异属于_______。27.(10分)人类中正常染色体组型为：44+XY，但也出现少数异常个体，这类个体外貌像男性，患者第二性征发育差，有女性化体现，如无胡须，体毛少，身材高大，一部分患者智力低下，睾丸发育不全，不能形成精子，无生育能力，核型普通记作44+XXY，据此材料回答下列问题：(1)该变异属于可遗传变异中的哪种类型？____________________________。(2)21三体综合征是一种染色体异常遗传病。调查中发现随母亲年纪的增加，生出21三体综合征患儿的几率增大。现诊疗出一种21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型是“TTt”，其父亲的基因型是“Tt”，母亲的基因型是“tt”，那么这名患者21三体形成的因素是___________________________________。28.(15分)蟾蜍个体性成熟后，雌雄个体将生殖细胞排出体外进行受精，请设计实验证明受精能激活卵细胞的新陈代谢并能启动细胞分裂。(1)实验材料：蟾蜍的受精卵和卵细胞若干。(2)实验用品和药品：略(3)实验原理：蟾蜍是在_______进行受精的；受精卵在_______中完毕发育，进行新陈代谢和细胞分裂时会通过_______向水中排出_______，使水的pH下降。(4)实验环节：①取材：到水沟中采集200粒蟾蜍的受精卵，立刻投入装有干净蒸馏水的广口水槽中，编号为A组；从______________剥取相似数量的成熟卵，立刻投入装有干净蒸馏水的广口水槽中，编号为B组。②培养：把广口水槽放在窗台上阳光直射不到的地方培养，向水中不停缓慢通入氧气。③检测和观察：用pH试纸检测___________________________________；用放大镜观察___________________________________。④预测成果：A组_______________________________________________________________；B组_______________________________________________________________。(5)讨论：①到水沟中采集蟾蜍卵时，能把卵所附着的水草一同投入水槽吗？为什么？______________________________。②为避免检测成果的误差，特别注意应排除_______________________的干扰。③实验组是_______；对照组是_______。答案解析1.【解析】选C。细胞膜开始缢缩，阐明该细胞处在分裂的后期，细胞中染色体数和DNA分子数相等，阐明着丝粒已分裂，每一极有5条，即无同源染色体，且该生物是二倍体动物，因此该细胞处在减数第二次分裂后期。2.【解析】选B。细胞进行分裂时，随同源染色体的分离，非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期，因此B项对的，而A、C、D所述内容能够发生于减数分裂过程中,也能够发生于有丝分裂过程中。3.【解析】选D。细胞核内的染色体复制后的姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂的后期和减数第二次分裂的后期。4.【解析】选B。联会现象和四分体是减数分裂特有的，有丝分裂过程中同源染色体未分离。5.【解析】选D。男性正常的体细胞(含精原细胞)中含有1条X染色体，女性正常体细胞(含卵原细胞)中含有2条X染色体。初级精母细胞中含1条X染色体；初级卵母细胞中含2条X染色体；在减数第二次分裂的后期，次级精母细胞中可能含2条X染色体，也可能不含；次级卵母细胞中可能含2条或1条X染色体。6.【解析】选A。精子的形成过程和卵细胞的形成过程有下列几个不同点：①产生的生殖细胞数目不同。一种精原细胞产生四个精子，而一种卵原细胞只产生一种卵细胞；②精子的形成过程必须通过变形阶段，卵细胞的形成过程不通过变形阶段；③在精子形成过程中细胞质均等分裂，而在卵细胞形成过程中细胞质不均等分裂；④产生的部位不同。由此可知B、C、D三项均对的。而精原细胞和卵原细胞都是通过有丝分裂产生的。7.【解析】选B。本题考察识图能力。乙细胞处在有丝分裂的中期，丙细胞处在减数第二次分裂的后期，能够是次级精母细胞或极体，分裂后产生的细胞能够是精细胞也能够是极体，甲、乙细胞都含有同源染色体。【办法技巧】细胞分裂图像的识别技巧通过“四看”辨析法能够识别有丝分裂与减数分裂的细胞图像。具体办法以下：(1)一看图像与否均等分裂(重要针对分裂后期)：如果细胞呈不均等分裂，一定是卵细胞形成过程中的减数第一次分裂后期或者减数第二次分裂后期，如果细胞图像呈均等分裂或者典型的圆形，则进行第二看。(2)二看细胞中的染色体数目：如果细胞中染色体数为奇数，一定是减数第二次分裂，并且细胞中一定没有同源染色体存在；如果染色体数为偶数，则进行第三看。(3)三看细胞中有无同源染色体：如果没有同源染色体，一定是减数第二次分裂；如果有同源染色体，则进行第四看。(4)四看细胞中同源染色体的行为：若出现联会、四分体、着丝粒位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂；若无上述特殊行为，则为有丝分裂。8.【解析】选C。染色体加倍发生在有丝分裂后期，基因重组发生在减数第一次分裂过程中；CD段为有丝分裂后期，FG段为减数第一次分裂时期。9.【解析】选D。卵细胞转运的动力是输卵管伞部的收缩、输卵管伞部上皮细胞纤毛的协调运动以及卵细胞放射冠的功效。10.【解析】选D。受精作用是精卵结合形成合子的过程，使两个亲本的遗传物质组合在一起，经减数分裂和受精作用能使亲子两代染色体数目恒定，并使后裔有更大的生活力和变异性，对生物的生存和发展是十分有利的。11.【解析】选A。二倍体生物的一种配子中的全部染色体称为染色体组，这组染色体的形态构造、功效各不相似，即不包含同源染色体，故A项对的；B项中，配子不一定是由二倍体生物产生的，故配子中可能含有多个染色体组；C项中，人的配子含23条染色体，即一种染色体组内含有23条染色体；D项中，单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，但该物种不一定是二倍体。12.【解析】选B。秋水仙素和低温的作用都是克制纺锤体的形成，纺锤体的形成是在细胞有丝分裂的前期。13.【解析】选D。由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。与二倍体相比，多倍体植株经常是茎秆粗壮、果实和种子都比较大、糖类和蛋白质等物质的含量有所增加(不是营养成分的增加)。植物含偶数染色体组的多倍体可产生可育的配子，含奇数染色体组的个体，由于减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，很难形成正常的配子。八倍体小黑麦是运用染色体数目变异发明的新品种，多倍体在植物中很常见，在动物中极少见。14.【解析】选D。低温诱导染色体数目加倍实验的原理是低温能克制细胞分裂前期纺锤体的形成，造成细胞中子染色体不能移向细胞两极；根尖要置于解离固定液中1min，然后取出，放入体积分数为70%的酒精溶液中保存；龙胆紫溶液可将细胞中染色体染成紫色；显微镜下可看到大多数细胞处在分裂间期，部分细胞染色体数目加倍。15.【解析】选D。A项,染色体组整倍性变化会造成染色体变异，不会造成基因种类的增加;B项,染色体组非整倍性变化是染色体数目的变化，不会产生新基因;C项,染色体片段的缺失和重复属于染色体变异，不一定造成基因种类的变化;D项,染色体的倒位和易位能够造成基因排列次序的变化。16.【解析】选C。同源染色体在联会时，同源区段与同源区段靠近，因此造成倒环的因素为倒位。17.【解析】选A。本题考察染色体构造变异的四种类型。缺失：染色体丢失一段；重复：一条染色体的断裂片段连到同源染色体的对应部位；倒位：同一条染色体上某一段颠倒了180°，造成染色体的重新排列；易位：染色体断裂的片段移到非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。如图所示染色体丢失了一段，因此属于缺失。18.【解析】选C。四倍体水稻花药含有两个染色体组，花药离体培养后得到的后裔为单倍体；二倍体水稻经秋水仙素解决后为四倍体水稻，二倍体与四倍体杂交得到的后裔为三倍体；二倍体水稻花药离体培养得到的单倍体含有一种染色体组，单倍体高度不育，不会产生米粒。19.【解析】选A。初级精母细胞中的染色体已复制，一对同源染色体可形成一种四分体，含2条染色体、4条染色单体、4个DNA分子。20.【解析】选D。A为四分体时期，B为初级精母细胞减数第一次分裂后期，C为次级卵母细胞或次级精母细胞或极体，D为形成卵细胞的次级卵母细胞的减数第二次分裂后期。21.【解析】选C。甲图表达细胞有丝分裂中期的图像，乙图表达减数第一次分裂中期的图像，丙图表达次级卵母细胞减数第二次分裂后期的图像。丙图中正在发生两条姐妹染色单体分开的过程，此时没有同源染色体。这三个图像所示的细胞可能同时出现在卵巢中，甲图表达卵原细胞的分裂增殖；乙图表达初级卵母细胞，丙图是次级卵母细胞，其判断根据是细胞质不均等分裂，因此其子细胞不可能是精细胞。22.【解析】选C。受精作用就是指精子和卵细胞互相识别、融合为受精卵的过程，其实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合的过程。23.【解析】选A。图二处在DE段的细胞正在发生由1个细胞分裂成2个子细胞的过程，这时候新的细胞膜正在形成，而细胞膜的形成与高尔基体无关，故①不对的；图二BC段染色体数目加倍的因素是着丝粒分裂，但不是由于纺锤丝拉开，故②不对的；图二可表达有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，故③对的；判断与否为初级卵母细胞，不仅要看细胞中染色体的行为变化，还要看细胞质分裂的状况，而甲细胞的特点应当属于初级精母细胞的特点，故④不对的。24.【解析】选C。洋葱为二倍体生物，经低温或秋水仙素诱导后能够形成四倍体，在显微镜下能观察到含有四个染色体组的细胞；由于分裂间期所占的时间较长，因此间期的细胞较多；观察时细胞已死亡，不会看到持续分裂的动态过程。25.【解析】本题首先由图2中的乙拟定是雌性动物。(1)判断染色单体，其技巧是染色单体含量可觉得0，即可拟定b柱表达染色单体。细胞中存在同源染色体则染色体数与正常体细胞的相似，还得排除减数第二次分裂后期着丝粒分裂后染色体临时加倍的状况。图1中的Ⅰ可为原始生殖细胞即卵原细胞，Ⅱ是初级卵母细胞，都含同源染色体。(2)图1的Ⅱ中含有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，与图2中乙相对应。由Ⅱ变为Ⅲ染色体数目减半是由于初级卵母细胞(乙)中同源染色体分离，细胞分裂形成次级卵母细胞和极体。(3