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文档简介
一、活动缘照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,慢慢的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这毕竟是为什么想想原因许多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的关心,甚至连一声“感谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会,在幼儿园内开展“心中有爱,学会感1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子2恩的美好。三、活动时间:11的第四个星期四(感恩节)下午4四、活动地点:XX儿园大厅。五、活动前期预曲征集等。各班征集“感恩箴言”整理写给家长的“感谢信”园所环境布置:黑板、海报等制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位表演《感恩的心》手语学习一封感恩的信——致全园家长的感谢习“感恩”“感激”“感动”一次感恩的表演——集体表演《感恩的心一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩一段DV录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个抱七、活动过程1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容2、各班可依据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,感恩。还可以制作并互赠爱心卡。3、4点开大门后,发放员工给家长的感谢信4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语6、带领孩子来欣赏感恩墙【【篇二四、活动主题动。您的参与体现了您对孩子的重视。今天是感恩节,我们活动的主题是:感恩我周围的一切。这也是我园第一次举办这样的活动。目的是通过感恩活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,欢乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,人。2.中一班感恩宣言爱家人、爱老师、爱同伴。(师幼一起五、教学活动知道我们应该对别人的关心和付出表示感谢体会到感谢别人是一件欢乐的事情学会用多种方式表达谢意一起粘贴到爱心墙上。七.欣赏感恩歌曲《感恩的心幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动【【篇三活动过一、欣赏话剧感恩节的由了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重人二、感 七、感恩节宴以下需要家长配合1、1124请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,211月25日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果(桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿预备的食品是正规的厂食2动所需的物品【【篇四小班:我爱我家——爱自己,爱家中班:爱在身边——爱自己,爱家人,爱同三、活动时间:20XX1123四、活动地点:幼儿1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,幕2、教唱《让爱住我家》3、教学《感恩节的由来》4信息员负责。幼儿篇1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。
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