树立正确的消费观教学设计与反思_第1页
树立正确的消费观教学设计与反思_第2页
树立正确的消费观教学设计与反思_第3页
树立正确的消费观教学设计与反思_第4页
树立正确的消费观教学设计与反思_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

树立正确的消费观教学设计与反思(一)学问目标理智消费的(二)实力目标析经济问题的实(三)情感看法价值观目标念；使学生养成教学难点：适度消费与勤俭节约,艰苦奋斗。本节课要涉与“适度消费”等多种教学方(一)导入新课(二)新课教学第三课其次框树立正确的消费观(板书)一、消费心里面面观(板书)老师引导学生归纳几种消费心理的利弊与看法。(通过课件展示)(课堂探究活动：全班分成四个小组，每个小组负责探究一种消费心理，中得到1、从众心理引发的消费：(特殊指出：消费是否应当从众，要做具体分3、攀比心理引发的消费：(应当持否定看法)4、求实心理引发的消费：(应当提倡)表现特点评价则不生活析，盲目从众不行取工艺和新产品的出现可不提倡的费夸耀性盲目性活不利不提倡符合实际看法：值得提倡费过程(1)量入为出，适度消费的原则：锅头”，才叫适度消费？(课件展示漫画)费吗？如何看待“负翁”？老师归纳总结：(略)特殊说明：量入为出的“入”指的是过去、现在、。过高地估计自己的助于学解，并贱行正确的消费原则 (2)避开盲从，理性消费的原则老师提出问题引发学生探讨：(课件展示相关漫画)老师小结说明：(具体理论略)式教学 (3)爱护环境，绿色消费的原则之间的和谐，实现相识上(4)勤俭节约、艰苦奋斗的原则老师引出问题：议一议:你怎样看待现在勤俭节约的作风是不是过时了？并引用温任何一个大个人成长等角度分析、艰苦奋斗的意识和驾驭到震撼染，人性哺育特别胜利。(1)语速较快(2)学生探讨时，还可

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论