心理评估：智力测验 完整版

智力测验1一、智力、智商与智力水平的分级2（一）什么是智力？是一种一般性的综合认知能力，包括学习能力、适应能力和抽象思维能力等（二）智商1、比率智商(Ratio

IQ)1916年斯坦福-比内量表首次采用。计算公式：心理年龄（MA）/实足年龄（CA）*100。心理年龄与实足年龄并不同步增长，因此其不适合于年龄较大的被试，只适用于16岁以下的人群。（二）智商32、离差智商（Deviation

IQ）韦克斯勒最早提出，用统计学的标准分概念来计算智商，表示被试者的成绩偏离同年龄组平均成绩的距离（以标准差为单位），其平均数为100，标准差为15。计算公式:IQ＝100+15（X-M）/SD表示的是个体智力测验成绩与同年龄组被试平均水平比较后得出的相对分数，可清楚地表明其在人群中所处的位置，是表示智力高低的一种理想的指标。（三）智力水平的分级41、标准差划分标准：15IQ值为波动范围来划分将智商平均值±1个标准差的范围定义为“平常智力”。2、普通划分标准：10IQ值为波动范围来划分将智商平均值±10IQ的范围定义为“平常智力”。标准差划分IQ值（±15）普通划分IQ值（±10）天才145～160天才140～极超常130～144极超常130～139超常115～129超常120～129//高于平常110～119平常85～114平常90～109//低于平常80～89边界70～84边界70～79智力缺陷≤69智力缺陷≤69二、常用智力测验和发展量表5（一）比内测验（二）韦氏智力测验（三）儿童发展量表（四）适应行为量表（一）斯坦福－比内测验（Stanford-Binet

Scale,S-B）61、比内测验的发展：1905年，由法国比内-西蒙编制了比内量表（B-S），是世界上第一个正式的心理测验，共30个题目。1908年，首先采用了智龄（MA）的概念，并建立了常模，这是心理测验史上的一个创新。1916年，美国斯坦福大学的推孟教授修订而成斯-比测验(S-B)，首次引入了比率智商（MA/CA*100）的概念。1937年，我国陆志韦修订了S-B量表，1986年吴天敏再作修订。

72、早期的比内智力量表（7岁儿童测试内容举例）1．指出图画中的错误 5张图。苹果-桃子。2．指出两种事物的相同点3．临摹菱形4．理解问题例：当你把别人的东西弄坏了，你该怎么办？5．类别问题

例：雪是白的，煤是

的？6．顺背5位数。7．倒背3位数。注：儿童只需完成6题即可，有一题为备选题。（二）韦氏智力量表8(Wechslerintelligence

scale,W-S)1、概述韦氏智力量表由美国心理学家韦克斯勒所编制，是继S-B智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。包括三个年龄版本：韦氏儿童智力量表(WechslerIntelligenceScale

forChildren,WISC)。适用于6-16岁儿童韦氏成人智力量表(Wechsler

adult

intellingencescale,WAIS)，与WISC相衔接。适用于16岁以上成人。韦氏学龄前及幼儿智力量表(WechslerPreschool

andPrimary

Scale

of

Intelligence,

WPPSI)。适用于4-6.3/4幼儿。2、中国修订韦氏成人智力测验（WAIS-RC）9以WAIS为蓝本，保持原测验的结构，只对某些不适合中国文化背景的项目作了修改，并通过全国取样，制定了城、乡两套常模。全量表（Full

Scale,FS）：共11个分测验,可获得全智商（FIQ）。言语量表（Verbal

Scale,VS）：共6个分测验，可获得言语智商（VIQ）。知识、领悟、算术、相似性、背数、词汇测验操作量表（Performance

Scale,PS）：共5个分测验，可获得操作智商（PIQ）。数字符号、填图、积木图案、图片排列、拼物103、韦氏测验工具4、

WAIS-RC量表的构成和内容4.1 言语分量表①知识分测验：测量知识及兴趣范围、长时记忆等能力例

阳历和阴历的差别？114、

WAIS-RC量表的构成和内容4.1

言语分量表①知识分测验：②领悟测验：测量社会适应和道德判断能力例：捡到一封信，怎么办？124、

WAIS-RC量表的构成和内容4.1

言语分量表①知识测验②领悟测验③算术测验：测量数的概念、操作和解决问题能力例

买米

1.8元/斤，10元可买多少？剩多少钱？134、

WAIS-RC量表的构成和内容4.1

言语分量表①知识测验②领悟测验③算术测验④相似性测验：测量抽象和概括能力例

斧头和锯子144、

WAIS-RC量表的构成和内容4.1

言语分量表①知识测验②领悟测验③算术测验④相似性测验⑤背数测验（数字广度）：测量短时记忆和注意力。例

83548237154、

WAIS-RC量表的构成和内容4.1言语分量表①知识测验②领悟测验③算术测验④相似性测验⑤背数测验⑥词汇测验：测量词语的理解和表达能力。例

堡垒 机关164、

WAIS-RC量表的构成和内容174.2 操作分量表①数字符号测验②填图测验③积木图案测验④图片排列测验⑤拼图测验①数字符号测验内容与功能要求给数字（1－9）配上相应的符号，共90项。主要测量手－眼协调、注意集中和操作速度。18②填图测验19内容与功能由21幅有缺失的图画构成，要求找出缺的部分。主要测量人的视觉辨认能力。③积木图案测验内容：主试者呈现10张几何图案卡片，令被试者用4块或9块红白两色的立方体积木照样摆出来。功能：主要测量空间知觉、视觉分析和综合能力。20④图片排列测验内容与功能调整散乱的图片，使之成为有意义的故事，共8项。测量逻辑联想，部分与整体的关系及思维灵活性。21⑤拼物内容与功能将物体碎片复原，共4项。测量想象力、抓住线索的能力以及手－眼协调能力。22

23示例：完成图形：24（1）量表分：计算：量表分（标准20分）＝10+3（X-M）/SD分测验量表分反映了受试者各个测验所代表的心理功能能力的强弱。结果解释：量表分平均分为10，低分反映能力弱项，高分反映能力强项。（2）IQ分计算：IQ＝100+15（X-M）/SDFIQ：受试者总智力水平的估计值VIQ：代表受试者言语能力水平的估计值PIQ：代表受试者操作能力水平的估计值结果解释：智商的平均值为100，70分以下则考虑有智力受损的可能。255、智力测验