人教版七年级下册三单元作文

人教版七年级下册三单元作文每个人都有自己所喜爱的明星，每个人都有自己所崇敬的人，有了那个人，你就会知道前进的方向，努力的目标，就有了奋斗的决心。偶像无时无刻不在影响着你。下面是我给大家带来的人教版七班级下册我也追星作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

人教版七班级下册三单元作文1

我也追星

每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。

我心中崇敬的名人，他就是贝多芬……

贝多芬，全名路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)是十八世纪后年叶以来世界最着名的德国音乐家。

1797年后，贝多芬患了耳聋病，病情逐年恶化。对一个音乐家说来，再没有比这一打击更沉重的了!

虽然他失聪，但是他于1803年完成的《第三交响曲》，说明他没有放弃他深爱着的音乐事业，这种永不放弃的精神正是我崇敬他的缘由。

贝多芬是人类艺术上最宏大的制造者之一。他一方面有着卓越的音乐天赋、酷热的叛逆气质和巨人般的顽强性格;另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为音乐家的特别品质。他通过自己的创作，特殊在他的九部交响曲中，反映了那个时代宏大的人民运动和最进步的思想。他以时代和个人的命运为题，他的九首交响曲像珍宝一样永久闪闪发光……

我崇敬他的叛逆气质，崇敬他的顽强性格，崇敬他那百折不挠的意志，崇敬他对社会的责任感……

贝多芬，我心中的明星……

人教版七班级下册三单元作文2

我也追“星”

每个人的心中都闪耀着一颗绚烂辉煌的“星”，因而总在其绚丽多彩的人生旅途中朝着心中颗“星”不休不止地奔跑，奔跑……

或许是小时候贫乏的文化生活所致。我慢慢地对唱曲情有独钟。只要广播里一播放歌曲，便立即如学舌的鹦鹉一般跟着哼唱，一来二去竟也哼会了不少的歌。那些歌手就自然而然成为我追捧的目标，心灵的寄予。

静静地推快乐灵的门户，我惊异地发觉：在那些纷繁交迭的回忆落叶里，闪耀着一颗叫做“周笔畅”的歌星。于是，我的思想随着那始终尘封着的回忆隧道，轻轻地飘进了笔笔的世界……

笔笔，2021年度“超级女生”亚军，我不知狮子座的人是否像迷一般，让人琢磨不透，我只知道天真中不失片片肤浅，欢乐时略带点点悲伤，明媚里又夹着丝丝灰暗的她给了我这样的感觉，让我去琢磨，让我去思索，让我去了解;她是“超级女生”中最特殊，最有共性，最有主见的一位超女;她是第一位不满“天娱”开出不公正条件的超女;她是第一位把“天娱”吵鱿鱼的超女;她也是第一位让我如痴如醉的超女……

我喜爱笔笔，并不是由于她的人气关系。相反，我不惯于在追求时尚的热潮里游离，在人流中徘徊真的好累，好累……我喜爱笔笔，完全是由于喜爱她的歌。

生性多愁善感的我，有时想着自己就是这个流淌着无奈的世界里，软弱的逃跑者，试图让自己走消失实，甩掉苦恼，躲在自己梦幻般的童话中……直到在一个偶然的机会，我在“超级女生”中熟悉了笔笔，发觉她和她的歌声如同这吵闹世界里仅存的一点纯真，童话般的歌声让人感觉舒适与坦然，让人忘却城市中的喧嚣，悄悄的去思索，去体会……温顺而有一丝悲伤，略带一丝荒.唐的甜味和莫名的暗香，我最喜爱笔笔这惯有的独特风格。于是，我恋上笔笔，一个狂热的追星旅途从今启程。

笔笔的歌声总让我在喧嚣的生活中体会到一片静谧的空间：我只能当心翼翼地“悄悄地站着，站着，享受着这片刻安静的幸福。”她的更生总擅长触碰我的心，每当我的思绪在心灵深处徘徊时，增加其感伤的浓度。

不知她有什么魔力，每当听到她的歌声时，我便不行自拔的沉醉其中，我想是由于我和她有点像，外表都是看起来比较乖巧，但骨子里都透露着一些叛逆，我在她身上看到了自己的影子，也可能我是她的影子，追随着她;但她并不熟悉我，可这并不重要，重要的是我熟悉她，理解她，这就够了，我并不奢望她能够了解我，对我好……

我的追星梦是纯净简洁的，喜爱就是喜爱，即使是在灾难与苦痛中也透露着朦胧的盼望与美感。

我不会放弃的，我会永久追随着她，不管她是灿烂夺目的“星”，还是……

人教版七班级下册三单元作文3

我也追星(韩庚)

轻声念念韩庚这个名字，你就会发觉，念的时侯，脸是微笑的。没错，是微笑的。人如其名，韩庚会给人带来幸福，而这样的幸福，渐渐荡开，就是脸上浅浅的微笑，由于，韩庚是一个爱笑的人，看着他笑，你会发觉，原来生活是多么的美妙，即使海面上有大风大浪，即使路上有挫折。他曾经是一个无名少年，诞生在偏僻的东北小城，不是很聪慧的好同学，喜爱舞蹈所以只身一个人来到了北京。

小小少年，没有看到远大的将来之时，仅仅是为了喜爱为了在舞动中查找真实活着的感觉，每天在舞蹈教室中挥洒着自己的汗水。18岁，他就已经从民族高校舞蹈专业毕业，精通各族舞蹈和芭蕾。带着初生牛犊的清爽和锐气，带着对大千世界的渴望和向往，带着对舞蹈的喜爱，带着自己的幻想，他走进HOTCHINA中国选秀大赛，以4000比1的比例胜出了。是他告知了我什么叫幻想!就这么离开了祖国，就这么再次孤身一人踏上征程。这一次，他是来到了一个文化习俗乃至语言都完全生疏的地方。那是一段漫长而困难的岁月——每一天，宿舍，训练场地两点一线，由于语言不通甚至连找个人说话都变得困难——整整一年时间，没有任何消遣活动，农历大年三十，他一个人在宿舍吃泡面，远方亲人关切而担忧的问讯电话让他模糊了双眼。

是什么让他坚持?是一种单纯的坚决，是一种坚决的执着，是由于这少年的心特别的纯净，是由于他对自己有一种简洁的要求——既然向前走，就不要后退，不要回头。是他告知了我什么叫坚毅!漫长的培训岁月，由内而外，他慢慢绽放华美的光线，一步一步，迈上无比华丽的大舞台。21岁，他最终在韩国出道，置身13人的超级组合SuperJunior，他们成为了真正意义上的明星，然而，当韩庚努力在异乡拼搏奋斗的时候，当他努力把自己融入这异乡的文化氛围中的时候，他的中国人的身份却始终特别突显而鲜亮，等待他的，并不是从今就星光熠熠……。

身为外国人，只能在韩国签两个电视台…可是在KM电视台，为了不耽搁演出，他戴上了黑色面具可是他还是傲慢的舞着…。专心的舞着…没有人观察，面具背后，是否还是那个宁静的微笑…是否流过泪?是否懊悔自己这几年来辛辛苦苦悄悄无闻的磨练?可是当面具揭开，那个微笑就绽放开了……他把自己坚决的双眸和帅气的脸庞呈现在大众面前。这个内心坚决而单纯的少年告知自己——连续向前走，不要后退，不要回头。是他告知了我什么叫执着!每次获奖，他总是用中文一次次的感谢远在家乡爱着你的人。那一刻，真的很感动。

有人说，或许是由于他的韩语不够好，所以用中文感谢。但是我却不这样觉得，一个在韩国打拼了多年的中国人，即使不会很简单的韩语，但是感谢的话还是会的，但是你却坚持着用自己的母语，用自己的心，去诠释你对家乡爱着你的人的爱。由于他坚信，总有祖国的同胞能听见。是他告知我什么叫爱国!当听着他用淡然的语气叙述他的故事时，我震撼了。震撼于他的士气，为了幻想只身来到一个生疏的国度;震撼于他的执着，到一个极度排外的国家努力打拼受尽屈辱依旧坚持抱负;震撼于他的才华，不过二十出头的年纪却身赋五十六族民族舞，还会芭蕾和武术;震撼于他的爱国心，在这个很多中国人都漠视民族情结追赶日风的年月里，他却在异国他乡以是一个中国人为豪他让我知道了什么叫幻想，什么叫努力，什么叫坚毅，什么叫爱国，他让我学会了做人的要求，做一个中国人的要求!越来越多的人们关注这个来自中国的少年，他的美妙，他的纯真，他的坚决。如今的他举手投足，已经布满了王者的气质，仿佛要把过往的努力全部发挥出来，把过往的阴霾全部挥扫而去，舞台上的他仿佛一个自由的灵魂，一个在异地怒放的白色精灵!

人教版七班级下册三单元作文4

我也追星

每一个人都有自己的美妙愿望，而我现在的愿望是追星。

我在四班级的时候，还没有对电视有什么大的爱好，只知道看电视看一些内容和一些打斗的情节，什么人都不知道。

有时候，别人在谈天说起一些明星的什么事情的时候，我根本就插不进嘴去。间或听见人们在谈论什么明星扮演什么角色，动手演技怎么高超。慢慢地我听得有点动心了喜爱了。后来，我也喜爱上了一些电影明星。简直到了无可救药的地步了。

现在，我最喜爱听林俊杰唱的歌曲《江南》。就是这一首歌曲，让多少人入了迷!现在只要我听见有人在谈林俊杰的一些新闻消息，我就特殊感到来劲，而且，我对于他的一些生辰八字什么的都了解得一清二楚。

晚上，休息的时候，我打开电视机就会找到消遣频道收看消遣新闻。真是好得很，每天都有他的报导。看来他现在红得很。我看到他的消息，就会感动不已，就会觉得兴奋。有时电视里还会播送他的一些其他歌曲，我也会倾心去听。假如我有什么苦恼的事情，只要听一听林俊杰唱的歌，我就会兴奋了，遗忘了一切苦恼。记得我在一次睡梦中还梦见了林俊杰。那一次，我好兴奋，笑得出了声，后来我还兴奋得笑醒过来。而且这一个梦至今还记得。这一个梦让我终身难忘。

现在，我是一个追星族的成员，我真盼望自己能够与心中的明星面对面地交谈!

人教版七班级下册三单元作文5

我也追星

我们这个社会就好比一条银河，而我们就是星河中的星星。有的星星很平凡，有的星星很绚烂。你可知道最亮的那颗星是谁?让我告知你吧!

她就是美国姑娘海伦·凯勒那个对生活布满热忱的强者。

她在一岁半时，不幸染病，成为一个又聋又瞎的残疾人，于是她的世界变成了黑色。母亲的慈祥和才智，使她在黑暗中得到一线光明。她像全部的孩子一样要了解四周的事物，要别人了解她，可是，这对一个盲聋儿童来说，无疑是万分困难的。她好动、调皮、顽皮，而且非常倔强。她从不向困难低头，她总是用手势与人沟通，当别人不明白她所要表达的意思时，她又急又气，在她的胸中燃烧着抵抗命运的烈火，无法摆脱的逆境使她哀思欲绝。幸运的是，在她六岁时，家中来了位叫按妮。沙莉文的家庭老师。安妮用超越常人的坚韧和毅力，急躁教育她，使她冲出她处于的浑浊的世界有了足够的士气。

她开头一步步困难地向前迈进，在什么也听不到，什么也看不到的状况下，她靠用手摸老师的嘴唇和喉部发声动作学会了发音。她舍命学习，用盲文写字、作文。由于她懂得“学问给，人以爱，给人以光明，给人以才智。”永不