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文档简介
试卷第=page2020页,总=sectionpages2020页试卷第=page1919页,总=sectionpages2020页2021学年江苏省盐城市三年级(下)期末数学试卷一、细心计算(23分)
1.直接写出得数
900÷3=10×53=490÷7=300÷5=130×23=630÷3=480÷2=750×80=
2.用竖式计算,带※的题要验算
920÷9=481÷8=6.4-5.8=25×84=※68×86=7.5+2.6=二、填空题(每空1分,共25分)
725÷9的商是________位数。□35÷4的被除数是三位数,商是3十多,方框里的数字是________.一道有余数的除法的除数是8,它的余数最大是________.
闰年二月份有________天,全年一共有________天。
用分数表示图中的涂色部分:
________________________________.
在横线里填上合适的单位。(1)一块手帕的面积大约是4________.(2)爸爸每天晨练大约要跑3________(3)一卡车西瓜大约重5________.
在○里填上“<”或“>”.
5.1元○1元5角
4900米○5千米
3.8○3.08.
9厘米=()()米,如果写成小数是________
80平方分米=________平方厘米,1小时的23是________分。
如图,是正方形拼成的,每个小正方形的边长都是2厘米,拼成图形的面积是________平方厘米,周长是________厘米。
有一些小棒这些小棒的23是________根;这些小棒的16是________根。
有四个数,它们的平均数是8.把其中一个数3改为12,那么它们的平均数变成了________.
用14根1厘米长的小棒可以围成________种不同的长方形,其中面积最大的是________平方厘米。三、选择题(4分)
小明3天看完一本书,平均每天看20页。他前两天每天看的都超过了20页,估一估第三天看的页数。在你认为合适的答案下面画“√”.()A.第三看的比20页多 B.第三天看20页
C.第三天看的比20页少
从正面看下面的物体,哪几个看到的是?在物体下面的括号里画“√”.
________________________________.
下列运动是平移的是()A.推开教室的门 B.用板手拧螺丝
C.汽车在直路上行驶
下面字母中,()不是轴对称图形。A.A B.M C.S D.H四、公正判断(5分)
两位数乘两位数,积一定是四位数。________.(判断对错)
如果2100年的2月1日是星期二,3月1日一定也是星期二。________.
一辆卡车载重8千克,每小时行40千米。________.
比1.2大,比1.3小的小数没有。________.
1平方厘米就是边长1厘米的正方形。________.五、看看画画(8分)
(1)小房图向________平移了________格(2)画出右边图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(3)如果每个方格表示1平方厘米,在方格纸上画一个面积是12平方厘米的长方形。(4)画出图2向上平移5格,再向左平移四格后的图形。六、解决实际问题(35分).
如果每人每天节约2千克水,一个三口之家2006年一年大约可以节约多少吨水?
游泳池里有45名学生在游泳,其中59是男同学。男同学有多少人?女生有多少人?
红红参加”希望杯”儿童歌手大奖赛,7个评委的打分情况如下表:
评委1234567得分88858796959096去掉一个最高分和一个最低分,红红最后的平均分是多少分?
一张方桌的桌面是长方形,长125厘米,宽60厘米,高80厘米,要配上一块与桌面同样大的玻璃,这块玻璃的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
(1)小华从书店步行回家用了8分钟,他平均每分钟走多少米?(2)小华用同样的速度从家去足球场,走了20分钟上,离足球场还有多少米?
有两根彩带,红彩带长3.6米,黄彩带长2.2米,两根剪去同样长的一段后,剩下的红彩带长度是剩下的黄彩带长度的2倍,两根彩带分别剪去多少米?六、挑战自我(1至5题每题2分,6、7题每题3分,最后一题4分,计20分)
3个小朋友吃6支冰淇淋平均用8分钟,那么现在同时给三(1)班50个小朋友每人发一支冰淇淋,大约在________分钟内吃完。
把1平方分米的大正方形剪成面积是1平方厘米的小正方形,然后摆成一排,拼成一个长方形,这个长方形的长最长是________米。
放学后第一小队9位同学打扫教室,其中5人扫地,其余的人抹桌子。扫地人数占这个小队总人数的
()(),抹桌子的人数占这个小队总人数的()()
开学了学校转进10名学生,总务处李主任去买了11套课桌椅,椅子每把30元,桌子每张价格是椅子的2倍,李主任买桌椅一共要付________元。
一种塑料袋长30厘米,宽16厘米,做10个这样的塑料袋至少要用塑料薄膜________平方厘米。
一只书包64元,一个文具盒的价钱是书包的14,一枝钢笔的价钱是一个文具盒的12
小芳在学校图书馆借了一本240页的故事书,从5月30日开始看,准备6月4日看完。小芳平均每天要看多少页?
把一张长12厘米、宽7厘米的长方形分成长4厘米,宽3厘米的小长方形。怎样分能使分出的小长方形最多?(在图中画出来)
参考答案与试题解析2021学年江苏省盐城市三年级(下)期末数学试卷一、细心计算(23分)1.【答案】300,530,70,60,45,690,210,240,59,【考点】整数的除法及应用整数的乘法及应用分数的加法和减法【解析】依据整数乘除计算法则,以及分数加减计算法则解答。【解答】解:900÷3=300;10×53=530;490÷7=70;300÷5=60;1530×23=690;630÷3=210;480÷2=240;7950×80=4000.2.【答案】解:①920÷9=102...2,
②481÷8=60...1,
③6.4-5.8=0.6,
④25×84=2100,
⑤68×86=5848,
⑥7.5+2.6=10.1,
.【考点】整数的除法及应用整数的乘法及应用小数的加法和减法【解析】①、②是三位数除以一位数,方法:先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,就试除前两位数;除到哪一位,就把商写在那一位的上面;每求出一位商,余下的数一定要比除数小。用商乘除数再加上余数来验算;
④、⑤是两位数乘两位数,方法:先用第一个因数乘第二个因数个位上的数,得数的末位和个位对齐;再用第一个因数乘第二个因数十位上的数,得数的末位和十位对齐;再把两次乘得的积合起来。用交换因数的位置再乘一遍的方法来验算;
③、⑥是小数加减法,方法:把数的小数点对齐,也就是把相同数位的数对齐,再按照整数加减法的法则计算,最后别忘了对齐横线上的小数点在得数里点上小数点。【解答】解:①920÷9=102...2,
②481÷8=60...1,
③6.4-5.8=0.6,
④25×84=2100,
⑤68×86=5848,
⑥7.5+2.6=10.1,
.二、填空题(每空1分,共25分)【答案】两,1,7【考点】整数的除法及应用有余数的除法【解析】(1)725÷9的被除数的百位上的数字7除以9不够除,应该看被除数的前两位72个十除以9,商在被除数的十位上面,所以商是两位数;
(2)□35÷4商是30多是两位数,所以□小于4,要看被除数的前两位,只有13除以4商是3,所以□填1;
(3)在有余数的除法中,余数一定小于除数,所以余数最大是7.【解答】解:(1)725÷9的商是两位数;
(2)□35÷4的被除数是三位数,商是3十多,方框里的数字是1;
(3)一道有余数的除法的除数是8,它的余数最大是7.
故答案为:两,1,7.【答案】29,366【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算【解析】平年二月有28天,全年有365天;闰年二月有29天,全年有366天;由此知识解决问题。【解答】解:闰年二月份有29天,全年一共有366天。
故答案为:29,36,.【答案】14,12,3【考点】分数的意义、读写及分类【解析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数。由此可知:
图1被平均分成3份,其中涂色部分为1份,占这个正方形的13;
图2被平均分成2份,其中涂色部分为1份,占这个图形的12;
图3被平均分成4份,其中涂色部分为3份,占这个图形的34;
图4被平均分成9份,其中涂色部分为2【解答】解:根据分数的意义可知,图中的涂色部分用分数表示为:
13
12
34
29
故答案为:13,12【答案】平方分米、千米,吨。【考点】根据情景选择合适的计量单位【解析】根据生活经验、对面积单位、长度单位、质量单位大小和数据大小的认识,可知计量一块手帕的面积应用“平方分米”做单位;计量爸爸每天晨练跑的路程应用“千米”做单位;计量一卡车西瓜的质量应用“吨”做单位。据此解答即可。【解答】解:(1)一块手帕的面积大约是4平方分米;(2)爸爸每天晨练大约要跑3千米;(3)一卡车西瓜大约重5吨。
【答案】>,<,>.【考点】货币、人民币的单位换算小数大小的比较长度的单位换算【解析】要进行名数大小的比较,首先,要统一单位,不同单位无法比较;
1元5角化成元数,先把5角化成元数,用5除以进率10,再加上1;
5千米化成米数,用5乘进率1000;
小数的大小比较,先比较整数部分,整数部分相等,再比较十分位,8>0,因此得解。【解答】解:5÷10+1=1.5(元),
5.1元>1.5元,
所以5.1元>1元5角;
5×1000=5000(米),
4900米<5000米,
所以4900米<5千米;
3.8>3.08;【答案】0.09【考点】长度的单位换算小数与分数的互化【解析】把9厘米换算成米数,用9除以进率100得9100米;再把9100米改写成两位小数为0.09米。两位小数就表示百分之几,所以9100【解答】解:9厘米=9100米,如果写成小数是0.09米。
故答案为:9100【答案】8000,40【考点】面积单位间的进率及单位换算时、分、秒及其关系、单位换算与计算【解析】把80平方分米换算成平方厘米数,用80乘进率100;
先算出1小时的23是23小时,再把23小时换算成分,用2【解答】解:80平方分米=8000平方厘米;
1小时的23是40分。
故答案为:8000,40【答案】24,24【考点】长方形、正方形的面积正方形的周长【解析】由正方形的面积=边长×边长,即可求出每个小正方形的面积,再乘6即可;再看这个图形的一周有几个是2厘米的边长,即可求出周长。【解答】解;2×2×6
=4×6,
=24(平方厘米);
12×2=24(厘米);
答;拼成图形的面积是24平方厘米,周长是24厘米。
故答案为;24,24.【答案】8,2【考点】分数乘法应用题【解析】小棒一共有12根,把这12根小棒看成单位“1”,它的23就用12乘23;它的16就是12【解答】解:12×23=8(根);
12×16=2(根);【答案】10.25【考点】平均数的含义及求平均数的方法【解析】先根据平均数的意义求出四个数的总和8×4=32,由把其中一个数3改为12,可知就是增加了12-3=9,再根据平均数的意义用(32+9)÷4解答。【解答】解:(8×4-3+12)÷4,
=41÷4,
=10.25;
故答案为:10.25.【答案】3,12【考点】长方形、正方形的面积长方形的周长【解析】根据题意14根1厘米长的小棒围成长方形,可以分三种情况:第一种情况长方形的长6厘米,宽1厘米;第一种情况长方形的长5厘米,宽2厘米;第三种情况长方形的长4厘米,宽3厘米,第三种情况的面积最大。据此解答即可。【解答】解:第一种情况,长方形面积:6×1=6(平方厘米),
第一种情况,长方形面积:5×2=10(平方厘米),
第三种情况,长方形面积:4×3=12(平方厘米).
答:面积最大的是12平方厘米。
故答案为:3,12.三、选择题(4分)【答案】C【考点】平均数的含义及求平均数的方法【解析】根据平均数的意义可知,小明3天看完一本书,平均每天看20页,这本书的总页数是20×3=60页,而他前两天每天看的都超过了20页,说明两天看的页数有40多页,第三天看的页数是60减去40多页,据此解答。【解答】解:20×3=60(页),
他前两天每天看的都超过了20页,说明两天看的页数有40多页,
第三天看的页数是:60减去40多页还剩不到20;
故选:C.【答案】√,×,√,×【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】观察图形,分别找出四个图形从正面看到的图形,即可解答。【解答】解:观察图形可知,从正面看:第一个图形看到的是一行3个正方形;符合题意;
第二个图形看到的是一行2个正方形,不符合题意;
第三个图形看到的是一行3个正方形,符合题意;
第四个图形看到的是一列3个正方形,不符合题意;
故答案为:√;×;√;×.【答案】C【考点】平移【解析】根据平移的定义,对选项进行一一分析,排除错误答案。【解答】A、推开教室的门,属于旋转,不属于平移;
B、用板手拧螺丝,属于旋转,不属于平移;
C、汽车在笔直公路上运动沿直线运动,符合平移定义,属于平移。【答案】C【考点】轴对称图形的辨识【解析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;依次进行判断即可。【解答】根据轴对称图形的意义可知:A、M、H都是轴对称图形,而S不是轴对称图形;四、公正判断(5分)【答案】×【考点】乘法原理【解析】两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,可举例子进行证明:先举两个两位数较小的例子,再举两个两位数较大的例子即可证明。【解答】如:10×11=110,两位数乘两位数,积是三位数,
80×90=7200,两位数乘两位数,积是四位数,
所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。【答案】正确【考点】日期和时间的推算平年、闰年的判断方法【解析】先判断2100年是闰年还是平年,再由此求出2月份有多少天,再看这些天里有几个星期,还余几天,再根据余数判断。【解答】解:2100÷400=5...100;
2100年是平年,2月份共有28天;
28÷7=4(周);
没有余数,所以3月1日与2月1日的日期相同,都是星期二。
故答案为:正确。【答案】错误【考点】根据情景选择合适的计量单位【解析】根据生活经验、对长度和质量单位大小的认识和数据的大小,可知计量一辆卡车载重量应用“吨”做单位,计量每小时的速度用“千米”作单位。据此解答。【解答】解:一辆卡车载重8吨,每小时行40千米。
故答案为;错误。【答案】×【考点】小数大小的比较小数的读写、意义及分类【解析】根据小数的意义,只要找出几个比1.2大,比1.3小的小数反例就可解答判断。【解答】解:1.21、1.22、1.23、1.24这些小数都是比1.2大,比1.3小的小数,
所以比1.2大,比1.3小的小数没有的说法是错误的;
故答案为:×.【答案】错误【考点】面积和面积单位【解析】按着1平方厘米的定义进行判断。【解答】解:边长1厘米的正方形,它的面积是1平方厘米。
故答案为:错误。五、看看画画(8分)【答案】右,8个(2)右边图形的上面的一半,找出三个点即三个角从左向右分别是2个格、1.5个格、3个格,然后在下方2个格、1.5个格、3个格处找出对应的点,把它们连起来就得到右边图形的另一半图3;(3)定长方形的长是4个格,则宽为12÷4=3个格,据此画出长4个格、宽3个格的长方形图4;(4)把图形2向上数出5个格,再向左数出4个格即得到平移后的图形图5.
画图如下:
【考点】平移作轴对称图形画指定面积的长方形、正方形、三角形作平移后的图形【解析】(1)小房在左,平移后的图形在右,就是小房图向
右平移,找出小房的上面的三角形的顶点,数出与平移后的图2上三角形的顶点的格数,就是平移了几个格;(2)先找到右边图形的上面的一半,找出三个点即三个角,根据对称图形对应点到对称轴的距离相等的特征,找出对应的三个角,然后连线即可得到它的另一半,据此解答;(3)先确定长方形的长,可以定为4个格,然后根据宽=面积÷长得出长方形的宽,据此画出;(4)把图形2向上数出5个格,再向左数出4个格即得到平移后的图形。【解答】解:(1)小房图向
右平移了
8个格;(2)右边图形的上面的一半,找出三个点即三个角从左向右分别是2个格、1.5个格、3个格,然后在下方2个格、1.5个格、3个格处找出对应的点,把它们连起来就得到右边图形的另一半图3;(3)定长方形的长是4个格,则宽为12÷4=3个格,据此画出长4个格、宽3个格的长方形图4;(4)把图形2向上数出5个格,再向左数出4个格即得到平移后的图形图5.
画图如下:
六、解决实际问题(35分).【答案】解:2006年有365天;
2×3×365,
=6×365,
=2190(千克);
2190千克=2.19吨;
答:一个三口之家2006年一年大约可以节约2.19【考点】整数、小数复合应用题年、月、日及其关系、单位换算与计算【解析】2006年是平年,一共有365天;先求出一家人一天节约多少千克水,然后再乘一年的天数即可。【解答】解:2006年有365天;
2×3×365,
=6×365,
=2190(千克);
2190千克=2.19吨;
答:一个三口之家2006年一年大约可以节约2.19吨水。【答案】解:(1)45×59=25(人),
(2)45-25=20(人),
答:男同学有【考点】分数乘法应用题【解析】59的单位“1”是45【解答】解:(1)45×59=25(人),
(2)45-25=20(人),
答:男同学有25【答案】解:去掉一个最高分96,再去掉一个最低分85,还剩下5个有效分,
(88+87+96+95+90)÷5,
=456÷5,
=91.2(分);
答:红红最后的平均分是91.2分。【考点】平均数的含义及求平均数的方法【解析】去掉一个最高分和一个最低分,先求出剩下5个评委打的分数的总和,再用总分数除以数据的个数5,据此列式解答即可。【解答】解:去掉一个最高分96,再去掉一个最低分85,还剩下5个有效分,
(88+87+96+95+90)÷5,
=456÷5,
=91.2(分);
答:红红最后的平均分是91.2分。【答案】解:1平方分米=100平方厘米
125×60=7500(平方厘米);
7500平方厘米=75平方分米;
答:这块玻璃的面积是7500平方厘米,合75平方分米。【考点】长方形、正方形的面积面积单位间的进率及单位换算【解析】根据长方形的面积公式s=ab,已知桌面的长是125厘米,宽是60厘米,直接根据面积公式解答。1平方分米【解答】解:1平方分米=100平方厘米
125×60=7500(平方厘米);
7500平方厘米=75平方分米;
答:这块玻璃的面积是7500平方厘米,合75平方分米。【答案】解:(1)720÷8=90(米).
答:他平均每分钟走90米。(2)2千米=2000米,
2000-90×20
=2000-1800,
=200(米).
答:离足球场还有【考点】简单的行程问题【解析】由图可知,小华家距书店720米,距足球场2千米。(1)根据路程÷时间=速度即可求得小华的速度是多少。(2)根据速度×时间=距离求出小华20分钟所行的路程后,再用总路程减去小华行的即是还离足球场还有多少米。【解答】解:(1)720÷8=90(米).
答:他平均每分钟走90米。(2)2千米=2000米,
2000-90×20
=2000-1800,
=200(米).
【答案】解:设各剪去x米,则红彩带还剩3.6-x米,黄彩带还剩2.2-x米。
2×(2.2-x)=3.6-x
4.4-2x=3.6-x,
【考点】整数、小数复合应用题【解析】本题可列方程解答,可设分别去x米,则红彩带还剩3.6-x米,黄彩带还剩2.2-x米,剩下的红彩带长度是剩下的黄彩带长度的2倍,由此可得方程:【解答】解:设各剪去x米,则红彩带还剩3.6-x米,黄彩带还剩2.2-x米。
2×(2.2-x)=3.6-x
4.4-2x=3.6-x,
六、挑战自我(1至5题每题2分,6、7题每题3分,最后一题4分,计20分)【答案】4【考点】整数、小数复合应用题【解析】3个小朋友吃6支冰淇淋平均用8分钟,平均每个小朋友吃6÷3=2支冰淇淋,则吃一枝冰淇淋需要约8÷2=4分钟,所以同时给三(1)班50个小朋友每人发一支冰淇淋,大约在4钟内吃完。【解答】解:8÷(6÷3)
=8÷2,
=4(分钟).
答:同时给三(1)班50个小朋友每人发一支冰淇淋,大约在4分钟内吃完。
故答案为:4.【答案】1【考点】长方形、正方形的面积面积单位间的进率及单位换算【解析】先把1平方分米换算成平方厘米做单位,再算出1平方分米的大正方形剪成多少个面积是1平方厘米的小正方形;而1平方厘米的小正方形的边长是1厘米,所以将这些小正方形排成一排,即可得出拼成的长方形的长。【解答】解:1平方分米=100平方厘米,
一共剪的小正方形的个数:100÷1=100(个),
拼成的长方形的长是:1×100=100(厘
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