（新插图）人教版二年级下册数学全册期末复习知识点梳理课件

新插图人教版小学数学（期末复习）知识点梳理+题型巩固课件二年级下册第1课时数据的收集与读取人教版数学二年级下册课件1数据收集整理√96苹果梨45人教版数学二年级下册课件1数据收集整理第2课时数据的记录与分析正正丅△△△△△△△△△△△△△△△△△△△○○○○46天天1722746天天17227阶段素养提升练(1)人教版数学二年级下册课件1数据收集整理阶段素养提升练(1)人教版数学二年级下册课件1数据收集整理1101029331418龙龙不会1.除法的初步认识第1课时平均分

练习二按指定的份数平均分人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)1.除法的初步认识第1课时平均分

练习二按指定的份数平均分人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)43431.除法的初步认识第1课时平均分

练习三按每几个一份平均分人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)1.除法的初步认识第1课时平均分

练习三按每几个一份平均分人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)46846(第(2)(3)题答案不唯一)每6本分一份可以分4份1.除法的初步认识第1课时平均分

练习一平均分的定义人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)√画一画略√画一画略9331025(答案不唯一)把8朵小花平均分成2份，每份4朵。1.除法的初步认识第1课时平均分

素养专项练

平均分的综合理解与应用人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)55551863964324点评：先数笔的总支数，再数平均分的人数。1.除法的初步认识第2课时除法

练习二列式求份数人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)42842842842圈一圈略424644123415÷3＝516÷8＝236÷6＝624÷6＝41.除法的初步认识第2课时除法

练习一列式求每份数人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)44六除以二等于三623六除以二等于三62312÷2＝612÷3＝412÷4＝312÷6＝21.除法的初步认识第2课时除法

素养专项练用除法解决问题人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)31243612263124361226510÷2562×36412÷34312÷43点评：除数是3而不是2。阶段素养提升练(2)人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)6÷2＝39÷3＝342464612264246461226③③②②416448162815312342.用2～6的乘法口诀求商

素养专项练除法的计算与解决问题人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)12356543643265541234624244624644624244624641＋4＝5(人)25÷5＝5(颗)答：平均每人分得5颗糖果。2.用2～6的乘法口诀求商

第1课时多种方法求商人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)3323三3323三111113568原数20÷4＝5(天)答：够雪儿一家用5天。2.用2～6的乘法口诀求商

第2课时一句乘法口诀计算多道算式人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)2.用2～6的乘法口诀求商

第2课时一句乘法口诀计算多道算式人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)3065246415531243÷2446÷厘米段2.用2～6的乘法口诀求商

第3课时对比除法两种题型的解决问题人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)2.用2～6的乘法口诀求商

第3课时对比除法两种题型的解决问题人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)3661824÷64条24－618条阶段素养提升练(3)人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)4186146912242564436294186146912242564436292426545210除数21556×66－66×66－63＋3＝6(页)

18÷6＝3(天)

答：这本书还要3天才能看完。点评：要先根据“每天早晚各看3页”，求出一天看多少页，列式为3＋3＝6(页)。3＋3＝6(页)

18÷6＝3(天)

答：这本书还要3天才能看完。点评：要先根据“每天早晚各看3页”，求出一天看多少页，列式为3＋3＝6(页)。4×6=24(人)24÷6=4(只)

答：一共有24人。如果大家都坐大船，需要4只大船。4×5=20(台)答：4辆货车能运20台冰箱。30÷6=5(辆)答：运30台冰箱需要5辆货车。4×5=20(台)答：4辆货车能运20台冰箱。30÷6=5(辆)答：运30台冰箱需要5辆货车。2.用2～6的乘法口诀求商

素养专项练用加、减、乘、除解决问题人教版数学二年级下册课件2表内除法(一)3×5＝15(个)答：用了15个。18÷3＝6(个)答：能做6个这样的装饰链。3×5＝15(个)答：用了15个。18÷3＝6(个)答：能做6个这样的装饰链。10÷2＝5(张)答：需要用5张纸。3＋3＝6(张)

2×6＝12(个)答：一共剪了12个窗花。3×51515÷3515÷531+4=5(人)

30÷5=6(个)答：每人分6个。第1课时对称现象及轴对称图形人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)第1课时对称现象及轴对称图形人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)√√√描对称轴略√√√√√√第2课时平移现象人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)√√√略第3课时旋转运动人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)√√√√③②③②平移旋转第4课时运用对称解决问题人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)第4课时运用对称解决问题人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)①2④阶段素养提升练(4)人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)阶段素养提升练(4)人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)旋转平移旋转旋转④②①④③10154045猪头花蜻蜓短袖旋转旋转平移旋转√素养专项练平移、旋转的综合应用人教版数学二年级下册课件3图形的运动(一)○→○→○→→○旋转平移旋转平移旋转平移平移旋转平移素养专项练

7、8、9乘法口诀求商及解决问题人教版数学二年级下册课件4表内除法(二)素养专项练

7、8、9乘法口诀求商及解决问题人教版数学二年级下册课件4表内除法(二)17181971819136÷4＝9(克)答：平均每天收取9克绿色能量。32÷4＝8(只)答：笼子里有8只兔。点评：注意题目中有多余条件。27÷3＝9(道)答：典典平均每分钟做9道。(答案不唯一)华华3分钟做多少道？3×8＝24(道)答：华华3分钟做24道。第1课时7、8的乘法口诀求商人教版数学二年级下册课件4表内除法(二)四七二十八7七4四14244278723687871828÷7＝4(个)答：还能训练4个星期。点评：没有特殊说明，一星期都是7天。第2课时9的乘法口诀求商人教版数学二年级下册课件4表内除法(二)4595549663799839948358647781÷9＝9(个)答：胜队队员平均每人可得9个粽子。(答案不唯一)负队队员平均每人可得几个粽子？54÷9＝6(个)答：负队队员平均每人可得6个粽子。第3课时购物问题(求购买物品的数量)人教版数学二年级下册课件4表内除法(二)205除20÷544×5＝20(元)205除20÷544×5＝20(元)4×4＝16(元)答：一共需要16元。32÷8＝4(个)答：32元钱可以买4个文具盒。27元钱可以买几个羽毛球？27÷3＝9(个)答：27元钱可以买9个羽毛球。(答案不唯一)阶段素养提升练(5)人教版数学二年级下册课件4表内除法(二)956＋8＞72÷8＞36÷6＞18÷6＞16÷8×－÷÷＋×124764094563869844837978737978756÷7＝8(间)答：长颈鹿用56块木板可以造8间房子。40÷8＝5(个)答：40元可以买5个。54÷6＝9(元)答：一架9元钱。36÷9＝4(元)答：停车费平均每小时4元。36÷9＝4(元)答：停车费平均每小时4元。素养专项练有关购物的实际应用人教版数学二年级下册课件4表内除法(二)96824642893968246428933×8＝24(元)24÷6＝4(份)答：如果用这些钱买B套餐，能买4份。32÷4＝8(艘)答：要坐8艘游艇。18÷9＝2(次)答：他可以坐2次木马。(答案不唯一)华华带了72元，她可以坐几次碰碰车？72÷8＝9(次)答：她可以坐9次碰碰车。第1课时同级混合运算(没有小括号)人教版数学二年级下册课件5混合运算47938和47差6742商6积左右47938和47差6742商6积左右52－25＋18＝27＋18＝45(人)答：现在公交车上有45人。第2课时两级混合运算(没有小括号)人教版数学二年级下册课件5混合运算62430积24和817商81差62430积24和817商81差＝6×5＝30＝5＋18＝23＝40－3＝37＝6×5＝30＝5＋18＝23＝40－3＝37第3课时带小括号的混合运算人教版数学二年级下册课件5混合运算322012和20差6848差68积＝9×8＝72＝90－42＝48＝21÷7＝3＝24÷8＝3点评：有小括号的混合运算比没有小括号的混合运算相对简单些。4＋24288÷816＋6127×85640－43618÷92第4课时用两步计算解决问题人教版数学二年级下册课件5混合运算368100－36＝64(页)还要读几天64÷8＝8(天)(100－36)÷8＝8(天)100－36＝64(页)还要读几天64÷8＝8(天)(100－36)÷8＝8(天)4×7＝28(元)4×3＝12(元)典典花了多少钱梦梦比典典多花多少钱28－12＝16(元)7－3＝4(个)梦梦比典典多花多少钱4×4＝16(元)素养专项练混合运算(没有小括号)的计算人教版数学二年级下册课件5混合运算＝30＋13＝43＝9＋9＝18＝3＋12＝15＝24－2＝22＝8×2＝16＝56－4＝52＞＜＞＝＜＜＞＜＞＝＜＜4048＋5×8＝88(元)1564－5×3＝49(元)阶段素养提升练(6)人教版数学二年级下册课件5混合运算28＋23031－26549÷7753＋28818×2167×42874－(35－15)74－20546×8－2748－272124÷(6－2)24÷465×8÷840÷858648×(22－14)＝647963÷(44－37)＝917－71020－101044－242056－362036－8－2＝28－2＝2636－(8＋2)＝36－10＝2636＋6×3＝54(元)2×4＋43＝51(个)(50－14)÷4＝9(人)答：每组啦啦队有9人。(22＋26)÷8＝6(行)答：可以坐6行。阶段素养提升练(7)人教版数学二年级下册课件5混合运算阶段素养提升练(7)人教版数学二年级下册课件5混合运算21÷(49÷7)＝3一共有多少人可以分成几组③①③＝6×9＝54＝54－24＝30＝35＋16＝51＝54÷6＝9＝9×9＝81＝46－42＝4(38＋34)÷8＝9(顶)答：一共需要搭9顶帐篷。6×7－23＝19(名)答：还需要邀请19名志愿者参加。(70－38)÷4＝8(米)答：平均每天修8米。38－(42－26)＝22(分)答：上半场二(2)班得了22分。点评：先用二(1)班的总分减二(2)班上半场的得分，再用二(2)班的总分减二(1)班下半场的得分。素养专项练两步计算解决问题人教版数学二年级下册课件5混合运算一共有多少袋5×8＝40(袋)还剩几袋40－6＝34(袋)方法一：84－24－40＝20(幅)方法二：84－(24＋40)＝20(幅）答：三年级展出了20幅画。一共有多少枚邮票32＋8＝40(枚)这些邮票能放几页40÷5＝8(页）(32＋8)÷5＝8(页)买5本：5×6＝30(元)买6本：(6－1)×6＝30(元)答：买5本和买6本花一样多的钱，他买6本最合适。素养专项练应用混合运算解决问题人教版数学二年级下册课件5混合运算12－45÷5＝3(元)答：每本比原来便宜了3元。82＋2×9＝100(只)答：一共要折100只纸鹤。4×9＋6＝42(元)

答：他们买票一共需要42元。4×8－12＝20(户)

答：还能住20户。4×8－12＝20(户)

答：还能住20户。第1课时有余数除法的意义人教版数学二年级下册课件6有余数的除法圈一圈略7171平均分√画一画略42342第2课时余数与除法的关系人教版数学二年级下册课件6有余数的除法＜6÷4＝1(个)······2(根)27÷4＝1(个)······3(根)38÷4＝2(个)＜13＜137点评：余数的大小只跟除数有直接关系，跟商的大小没有关系。第3课时用竖式计算除法(有余数、没有余数)人教版数学二年级下册课件6有余数的除法24242104除数被除数商2×5的积余数3343315431236361836180第4课时有余数除法的试商方法(被除数比较大)人教版数学二年级下册课件6有余数的除法9542929八8321816······38······88······1九88647五四十五4554436834÷7＝4(组)······6(人)答：可以分成4组，还剩6人。第5课时“进一法”解决问题人教版数学二年级下册课件6有余数的除法343＋1432442817÷5＝3(碗)······2(元)17÷3＝5(份)······2(元)答：最多可以买3碗粥。如果买油条，最多可以买5份。65÷9＝7(次)······2(箱)

7＋1＝8(次)答：至少要运8次才能运完所有西瓜。第6课时周期问题人教版数学二年级下册课件6有余数的除法554222三角形45÷5＝9(组)答：第45个图形是圆。48÷7＝6(组)······6(面)

答：第48面小旗是黄色的。(答案不唯一)第63面小旗是什么颜色的？63÷7＝9(组)答：第63面小旗是蓝色的。阶段素养提升练(8)人教版数学二年级下册课件6有余数的除法57755······15······378······18473354······36······27······5235661除数商余数416个5瓶65438个3支83阶段素养提升练(9)人教版数学二年级下册课件6有余数的除法7624846正方形圆①①②②38÷8＝4(条)······6(人)4＋1＝5(条)答：至少需要租5条。38÷6＝6(条)······2(人)答：最多可以坐满6条船，剩余2人。红枣：10÷3＝3(个)······1(个)豆沙：22÷5＝4(个)······2(个)八宝：10÷2＝5(个)答：最多可以装成3个这样的礼盒。51÷9＝5(次)······6(箱)5＋1＝6(次)答：至少要运6次。51÷6＝8(次)······3(箱)8＋1＝9(次)答：至少要运9次。(答案不唯一)小货车运7次，大货车运1次。6×7＋9＝51(箱)正好运完。素养专项练用“进一法、去尾法”解决问题人教版数学二年级下册课件6有余数的除法43÷5＝8(张)······3(名)

8＋1＝9(张)答：至少需要9张这样的长椅。25÷4＝6(个)······1(个)

4－1＝3(个)答：最多可以装满6个礼盒，至少还需要3个青团才能再装满1个礼盒。29÷5＝5(支)······4(元)答：笑笑最多可以买5支签字笔。5×7－29＝6(元)

答：还差6元钱。27÷6＝4(个)······3(件)4＋1＝5(个)答：贝壳标本全部展出至少需要5个展板。(答案不唯一)昆虫标本能摆满几个展板？31÷6＝5(个)······1(件)答：昆虫标本能摆满5个展板。1.1000以内数的认识

第1课时数数及认识计数单位“千”人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识10十10一百10一千九十八九十九一百一百零一一百零二一百零三一百零四一百九十二百二百一十二百二十二百三十二百四十九九一千1.1000以内数的认识

第2课时1000以内数的组成人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识1.1000以内数的认识

第2课时1000以内数的组成人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识√略312312略2312311.1000以内数的认识

第3课时1000以内数的读、写法人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识257二百五十七651六百五十一333三百三十三906九百零六1000一千640六百四十②③①1.1000以内数的认识

第4课时认识一千人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识1.1000以内数的认识

第4课时认识一千人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识√略10010100100200√略1001010010020016020040043071077099010001.1000以内数的认识

第5课时算盘数数和记数人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识1.1000以内数的认识

第5课时算盘数数和记数人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识323三百二十三741七百四十一826八百二十六323三百二十三741七百四十一826八百二十六639839840阶段素养提升练(10)人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识阶段素养提升练(10)人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识100505一百5一910300210201120102(答案不唯一)501502.10000以为数的认识

第1课时计数单位“万”人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识110一万右十千万9999100002.10000以为数的认识

第2课时万以内数的组成人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识√略2二四三五二千四百三十五521436472.10000以为数的认识

第3课时万以内数的读法人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识4652四千六百五十二3162三千一百六十二11十一千零一十25二千零五2千5百二千五百11十一千零一十25二千零五2千5百二千五百2.10000以为数的认识

第4课时万以内数的写法人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识347291168090108918091001002.10000以为数的认识

第5课时万以内数的大小比较人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识＜＜＞＜少大＜＞＜＞最高下一58005080507950088739279721002龙龙聪聪典典典典龙龙2.10000以为数的认识

第6课时近似数人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识700050003000600020009001000400700050003000600020009001000400DB3000单2000单3000单4000单阶段素养提升练(11)人教版数学二年级下册课件7万以内数的认识1001000100003728007000200403000800901二千零