二年级美术《现代玩具欣赏》教案

《现代玩具赏识》教学设计一、教学目标〔一〕学问与技能：1、能感知民间玩具与现代玩具的异同，体会传承与创的辩证关系。2、了解现代玩具在材料、外形、功能、种类等方面的特点。3、学习比较赏识的方法，对现代玩具的材料、造型、颜色、功能等特征进展评述。〔二〕过程与方法：通过观看、争论、分析现代玩具，感受科技的进展。比照民间和现代玩具的异同，提高观看和表达力量。〔三〕情感、态度、价值观：体验现代玩具进展和科学技术进步的亲热关系，增加见识，提高学生的艺术鉴赏力，培育科学精神。二、教学重难点重点：能赏识并表述现代玩具的材料、造型、颜色、功能等特点。难点：比较民间玩具与现代玩具在特点和功能上的异同。三、教学年级二年级四、设计流程教学环节教师活动学生活动媒体使用课前教具预备：学具预备：做好预备，保预备课件、现代玩具图片及音频、文字资料画纸、颜料等证教师课堂教习都能顺当进行。引导1.出示中国四大阶段古代的四大玩具是什么吗?①七巧板是拼板玩具，有一千六百多种拼法，是中己见过的古代玩具古代玩具图片国益智玩具之祖。②九连环，解环玩具，解法多样，可分可合，变化多端。③华容道是移图玩具。被国外智力专家称为“智力④鲁班锁是立体插接玩具，由中国古代房屋的榫卯构造转化而来的。除了这四种，还有以下赏识其他传统玩具。 出示其他传统一些好玩的玩具。间乐器和玩具。能看到走马灯，它属于灯笼的一种。布老虎则是布制玩具中的出色代表。竹蜻蜓这种简洁而奇特的玩具，曾令外国国螺旋”。和古代玩具比，现代玩具发生了哪些变化？今日我们一起走进现代玩具世界，赏识了解现代玩具。

玩具的图片。课堂一、现代玩具中古代玩具进展的表达我们以竹蜻蜓为例，A器，还成为现代直升飞机不行或缺的零部件。随着科技的进展，材料、动力上有了很大的转变。人们在竹蜻蜓玩具根底上，制造了飞机螺旋桨。过去逢年过节或赶庙会，泥塑玩具是送给小孩子最好的礼物。二、现代玩具的进展以“牛”元素为例在今年牛年春节晚会 出示图片，上，火遍全网的高科技玩卖得了萌，够牛！场上卖具与现代玩具的异同，力表演，场下“卸妆”后并分析现代玩具的特送盒饭，这群犇犇牛被戏〔从材

“牛”元素的应用它们的大哥机甲牛憨等方面争论〕憨就更厉害了。同学们都玩过或见过玩具变型金如何设计具有中国风的机甲牛呢？信任同学们肯定会有很多好创意，我们看看设计师是如何设计的。设计师孙世前叔叔从我们传统的中国年画中查找设计灵感，找到了黄、绿、棕、红等颜色为铁甲牛披上战衣。它的犄角、肩膀、手部装饰了中国传统吉利纹样，同时与现代材料、电子机械动力相融合，既符合喜庆的气氛，又有十足科技感。现代科技与传统文化的结合现代科技与传统文化的有机结合，让玩具有了创的活力。①泥塑牛VS玩具的比照，你觉察了会统玩具设计精华，在传承观看现代玩具中传统的根底上进一步提高玩具文化是如何表达的。的功能性。②古今元素应用过去靠手摇拨浪鼓哄孩子玩，现在会说话的玩具与宝宝间的互动让人忍俊不禁。都是会发声的玩具，制作材料与使用功能发生了翻天覆地的变化。同样是发光投影的玩具，走马灯与星空投影仪古今元素在现代玩具比照，效果还是有很大差和古代玩具中的具体异的。 表达

古今玩具的比照图同学们，尝试找出你们家现代玩具，和以前的功能等方面找出差距，讲给爸爸妈妈听。可以参考这个表格填写你感兴趣的玩具。三、古代玩具与现代玩具的异同 观看感兴趣的玩具特通过观看，思考古代征并填写表格玩具与现代玩具的区分？信任同学们很快找到它们的不同之处。传统玩具承受木头、泥、竹等原始材料，手工制作，造型稚拙，多承受颜色明媚，造型精巧，有科技成分。现代玩具从古代玩具中吸取养分，给我们带来各多感官上美的体验。四、现代玩具的特点通过刚刚的玩具之旅我们了解了现代玩具的特点。从材料、造型、颜色、功能等多方面找到了它们的特点。五、教师示范你是不是也想设计一款好玩的现代玩具？聪明的你如何奇异设计现代玩具？觉察玩具的缺点先来看看教师是如何做的！教师特别宠爱踢足球，但是足球有个特点，会漏气，被锋利的物体划到就瘪掉了。假设身边没有打气筒，就没有方法和小伙伴们踢球了。怎么设

出示图片，设计玩具的构思计一款不用充气的足球呢？从古代玩具中猎取灵感古代玩具蹴鞠和鲁班球给我带来了灵感。利用现代材料将足球拼接起六、想一想，画一画同学们可以沟通争论想法，设计出好玩、智能教师示范拓展创作思的现代玩具。 路，学生练习制作课后拓展由于高科技的进展，玩具由单纯的玩，变为了们也有着危害与隐患。间过长，与人的交往力量消灭下降；知道如何选购安全的玩具。现代玩具融进了声、光、电科学技术，噪音、灯光过强的玩具，会对我们的视力听力造成影响；有的玩具包含格外多的小零件，会造成误食，有窒息的损害。所以要掌握好