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文档简介
Word九年级英语教案-新目标九年级英语上册Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA13a--2c导学案
Learningobjectives
1.Knowing:stayup
2.Habit-forming:I’mallowedtostudyatafriend’shouse.
Ihaveto...Don’t...Youcan’t...
4.Communicating:Talkaboutwhatyouareallowedtodo.
Importantpoints
1、一般现在时的被动语态2.自由谈论规则
Learningprocess
一、自主学习
Task1:进一步学习一般现在时的被动语态
1、你认为应允许15岁的学生做下列事吗?为什么?利用上节课句型两人一组操练.
SurftheInternetdrivewearearringmakeboyorgirlfriend
2、在你家里,父母允许/不允许你做什么?理解并表演下列对话
A:Whatareyouallowedtodoinyourfamily?
B:I’mallowedtogetupatnineo’clockonweekends.Whataboutyou?
A:Me,too.AndI’mallowedtowatchTVfor2hours.
B:Areyouallowedtomeetfriends?A:Yes,Iam.WhataboutJim?
B:Heisallowedtoplayfootballwithhisfriends,
butheisn’tallowedtowatchtoomuchTV.
3、在你学校里,老师允许/不允许你做什么?模仿上面对话自由交际.
Task2运用各种句此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net型自由谈论家庭规则
1、读对话,用Don’t.../Youcan...在表格中写出孙飞和吴雨的家庭规则
2理解对话下列结构:扎耳朵眼__________
注:get+过去分词表示"让别人做某事",
如:他去修补鞋了Hegothisshoesmended
我要剪头发了Imust_________________
3、根据表格信息,模仿3b谈论3a
二、合作共建
Doasurvey:
以小组为单位询问调查,然后选代表反馈结果
1)Whohastogohomeafterschool/stayathomeonschoolnights/
Cleanuphisorherroomeverymorning?
2)Whoisallowedtostayupuntil11:00pm/watchTVeverynight?
三、系统小结
到现在为止,我们可用哪些句型表达规则:
_____________________________________________________________________
四、诊断评价
(一)补全单词:
1)Lucyisnota_____________togotothepartyonnightsalone.
2)Canyous___________upuntil12?
3)Don’tforgettoc________upyourbedroomthisweek.
4)Lastweekshegothisearsp_____,hermotherwasveryangry.
5)Thegirloftenc_________herownclothes.
(二)译出下列句子
1)这个女孩有许多家庭规则,我们也有。_________________
2)允许李雷在朋友家学习。___________________________
3)老师允许我和别的同学练对话。___________________
4)金桥学生不允许扎耳朵眼。__________________
5)在周三下午魏华不允许出去。_________________________
6)你必须10点之前到家。____________________________
7)应允许16岁的学生放学后打蓝球。_________________
(三)写出下列短语
1)在上课的晚上______________2)去购物____________
3)在朋友家_____________4)扎耳朵眼__________________
5)打扫,清除_____________6)熬夜____________________
课后反思
上一篇教案:新目标九年级英语上
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