实践总结与体会3篇

Word版本，下载可自由编辑实践总结与体会(3篇）实践总结与体会（1）

这一个多月的实践已经结束了，我感觉自己进步了很多，我一直都在坚持做好自己的本职工作，作为一名高校生，不管是在什么时候都应当要仔细的`对待，暑假期间我也渴望能够学到更多的东西，虽然只有短短一个月的时间，但是我还是应当保持端正的态度，一个多月来我一直都很努力，把自己的位置摆的很低，虚心向四围的人学习，利用这次的熬炼，我看到了很多过去没有接触过的，也体会到了很多，更加自身的不足，我也有一些收获。

这次我仔细的做了一个规划，我清楚的知道自己要往什么方向进展，这对我而言是特别有意义的，暑假期间我坚持做好了很多，这段时间我也一直在调整好自己的状态，我去到了一家工厂，我也肯定会坚持去做好自己分内的职责，作为一名高校生现阶段我的学习是特别重要的，我也应当坚持自己的心态，这让我一直都感觉自己在很多方面还要更加努力，只有在这样的状态下面坚持去才能获得熬炼，过去在学校的时候我觉得自己是安逸久了，对外面的社会没有一个清楚的熟悉，现在机会来了我应当要珍惜，所以这两个月我是比较仔细的，我也应当对自己各个方面负责才是，这也是作为一名高校生应当要有的素养。

暑假期间我所积累的阅历让我以后也是能受用的，利用这次的事情我也是深刻的意识到了，这是我应当仔细去做好的，对我而这次的熬炼受益匪浅，在工厂的这段时间虽然是比较幸苦的，每天的工作都比较多，自己的休息时间也不是很多，但是我依旧在坚持着，我一直都渴望能够利用这样方进步成长，对我来讲我还有很多需要去提升的，我知道自己是缺乏社会熬炼，无论是在什么方面都应当调整好自己的态度，暑假结束之后我才知道自己还是有那么多不足之处，在和他人相处的时候也是需要留意一下的，并不是在学校的时候，所以很多的事情都应当客观推理，这也是我应当仔细去思索的，这段时间以来的学习当中我的确还是有特别多需要去改善的地方，暑假结束之后我也成进步步了很多，这让我感觉我的确还是有肯定的成长的，我也知道了出了学校之后一切都是靠自己，什么都是不简单的，以后也肯定要保持好的状态，有更多的进步，成为一名优秀的高校生。

实践总结与体会（2）

利用这次水利工程实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从老一辈的水利工程专家那学到了很多做人处世的道理，现将实习以来的收获体会如下：

由于我们是在学校学到专业课时才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完专业基础课后，才开头实习的，利用这次实习，使我更充分地理解了专业学问学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌控和运用专业技能。

首先，利用这次毕业实习，使我更深刻地认识水利水电工程专业学问。高校三年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业学问，但在校期间所学的内容都是理论学问，除上课程认学问习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论学问还远不够。利用这次实习，我对以前学习和实习中存在的`问题和不足有了正确的熟悉。

以前课本上学的学问都是水利水电工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简洁的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑物平安、合理、经济的更高要求，工程上很简单消失各种问题和怀疑，如何快速正确地处理好这些问题？我想，那便是运用我们所学的学问和原理，依据问题详细找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本学问和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。

“学以致用”的另一方面是“以小见大”。很多学问、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在上次暑假实习时，我对工程采纳基础静压桩法和锚杆固定的处理非常不解，由于静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推想是该工程地基土质脆弱或砂化严峻，我向项目负责人请教后获得了确定。由于在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告知我们：假如地基承载力满意要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和怀疑。有的问题看似简单，其实换个角度或换种思维可能就简洁的多了。所以，除了将所学的运用于工程中，还应留意敏捷、娴熟掌控和运用那些看似再简洁不过的原理和方法，从小处、微小处着眼，兼顾全局，肯定能够更好地解决问题。

其次，利用这次施工实习，使我更糊涂地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应当注意提升施工管理效率。这次施工实习的工程局，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在三峡水利枢纽工程实习，在建三峡大坝时运用的都是世界一流水平的管理系统和管理模式，使我感受特殊深刻。

水利工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要支配的工作目标量更大，但这直接关系到工程的进度和效率。三峡水利工程工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上劳碌但有序，施工员、平安员、监理员也是在施工现场步步不离，仔细将施工工作效率提升到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在进行中。

利用这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提升，这样非常有助于施工的连续性和可续性。

最终，利用这次施工实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的施工实习中真的很难学到更多的学问和技能。但是，在这几天的施工实习中我从更全面的角度认清了今后所从事水利工程工作所需努力的方向。正如在实习中老师和工程师所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是虚心和学习”。

的确，从高校毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的犹如一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事水利工程的同行前辈，他们工作阅历比我们丰富，学问学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在水利工程这一艰苦而又布满挑战的工作领域取得更大的获得。

其它，在这次毕业实习环节中，我也发觉自己存在的一些不足和缺点，主要有以下两点：

一、专业学问掌控的不够全面。尽管在学校仔细学习了专业学问，但是当前所掌控的学问面不够广，尚不能轻松胜任水利工程工作，因此，尽管在不久的将来走上工作岗位，但我应当将所从事的工作看作是新的学习的开头，只是在实践中学习，才会掌控更多专业学问和技能。

二、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，利用实践所获得的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，肯定要抓住机会，多向从事水利工程的前辈学习，同时要转换和态度，转变以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应积极乐观向他人学习和请教，同时强化自学力量和掌握解决难题的本事。

总之，我会好好体会这次实习给我带来的成果，我信任这对我今后的工作中是极其有帮忙的。

实践总结与体会（3）

跟我分别担当四班级和五班级的英语老师兼班主任，我们常常在一起争论班内孩子们的表现，分析如何与不同性格的孩子沟通，尤其是那些有的孩子，我们会与特地教授心理辅导课程的豆豆老师一起，利用沟通对孩子们进行一些心理辅导。每次上英语课前，我跟葳子除了要仔细备课外，还要在一起商讨如何将英语课上得生动好玩，以便抓住孩子们的胃口。

因此，每堂课我们都利用穿插英文歌曲，讲简洁的英语文化等来调动孩子们的乐观性。英语课上孩子们总是热忱高涨的，我们允许孩子们在课堂上大声争论，尽管有时候我们不得不请来教务主任徐熊熊老师、教体育课的大江老师、教历史课的大块头老师、教数学课的小丽老师来帮忙维持课堂秩序，但我们觉得，热忱会使孩子们学得更好。当然，有必要的话，我们会请来孙校长来给大家讲几句，究竟这位深受孩子们仰慕和宠爱的孙老师讲话还是很有劝说力的。

放学铃声想起的时候，我们会同孩子们一样兴奋。等高开心兴的孩子们离开以后，我们这些支教老师们也开头了我们自己的活动。负责做饭的老师会去厨房专心的为大家预备饭菜，其他的老师有的打羽毛球，有的下象棋，有的在贺老师的指导下练习吹竖笛，有的谈天或看电影。饭后大家要做的第一件事是聚在一起开个小会，总结一下当天的活动内容，然后再规划一下其次天要开展的活动事宜。这期间，大家在一起相互帮忙、相互学习，有说有笑，很多恶搞现在想起来仍觉得哭笑不得。还有吴爸、吴妈，以及那些热忱好客的当地人民，赐予我们莫大的鼓舞与支持，我们一直都感动着，感恩着，回味着。

在这次暑期社会实践当中，我不仅学会了很多做饭的技巧，还学会了很多英文歌曲，打乒乓球，吹一小段竖笛，下象棋的技艺也大有进步，更重要的是我获得了宝贵的友情。两个周的支教活