2023年对班主任的工作计划锦集5篇

2023年对班主任的工作计划锦集5篇对班主任的工作安排篇1

xx专业的同学经过高校三年的适应，绝大多数同学完全转变为高校生状态懒了，班主任工作也起先变得轻松，但我信任紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作安排支配如下：

一、主动开展文体活动

激励学生主动参与文体活动，增加学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

二、加强对学生的思想政治工作

高校生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教化，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教化是一项任何时候都不能放松的工作。我安排对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感爱好的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀；另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些主动上进的学生，则激励他们严格要求自己，主动向党组织靠拢；再一方面是充分利用周报表和月报表，仔细做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。

三、加强班级日常管理

在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班颁布。同时，作好突发事务的预防工作，有备无患，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，肃穆处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。

四、拓展学生学问结构，提高学生的社会适应实力

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。

我会严格根据以上安排执行。

对班主任的工作安排篇2

一、了解班级学生基本状况：

1、排出特别学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成果差的学生、自控力差的学生等)，对这些学生多关切、多帮助。

2、合理支配班级干部，增加班级凝合力，也便于驾驭班级同学现状。

二、加强道德教化：

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识“五旗学问的教化内容，加强歌颂中国共产党领导的教化。

2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)加强“自主与责任”教化.

3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的理想”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题教化活动，让学生树立远大志向，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教化人。

三、学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教化教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生，关切学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，刚好解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、详细支配：

1、每周二七八节主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持每天记，每天通告制度。

3、培育良好的卫生习惯。

4、加强对两操的监督。

5、对期终考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

新学期新气象，信任经过努力我们的班级会以一个全新的面貌呈现在大家面前，加油!

对班主任的工作安排篇3

在高校里难得能够有时间出来实习，虽然高校都是周末双休，可是要腾出一个月时间来实习，好像不大可能，除非是假期的时候。可是我学的是师范类专业，要实习就要到学校实习，但是我放假的时候全部学校都放假了，知道现在，我也没有到学校实习当老师过。

最终让我等到一次机会，我有了一个月的假期，我也可以到学校实习当老师了，挺兴奋的！找到了一所小学，校长批准我到他们学校实习，当然是没有工资的，不过我也是很兴奋！

来到实习的小学后，校长就给我派出了教学任务！

我在六（4）班作见习班主任，帮助施老师共同管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会。根据学校本学期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班级基本状况：

二、本学期工作重点：

1.大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教化转化工作，用“激励教化”、“胜利教化”等科学手段，引导、转化后进生。

2.组织学生进行平安、卫生、纪律、法制、志向及爱国主义、集体主义等思想教化；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《小学生日常行为规范实施细则》。

3.严格实施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

三、实行的详细措施：

1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2.加强后进生的转化工作和管理：

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。

多与学生和家长沟通刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

3.对学生仔细负责，常常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，细致检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。

对于个别学习不主动或学习不用心的学生，刚好找学生谈心，刚好发觉问题、刚好解决问题。

4.对于个别学习看法不端正的学生，与家长刚好联系，要注意班主任与家长的沟通，注意学校教化与家庭教化的结合。

重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教化有一样的要求和看法，只有常常与家长沟通沟通，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的主动性，协作学校教化好孩子

5.培育学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。同时也要加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导.织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。

6.刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升

7.家教结合：

常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

8.培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。尤其是班级的示范员，更要要求他们刚好帮助班干部作好班级的日常管理工作。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

9.抓好团队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校，结合实际搞好各项活动。

10.重视文体工作：

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意.

在这里我做见习班主任虽然只有一个月，可是我学到的东西却是有许多的，通过实习，我知道了自己的缺点和不足之处，这就可以让我在回到校内后主动学习，来改正我的缺点和不足之处了。

高校生无论是什么专业，真的是要出来实习感受一下的，感受一下校内外面的社会，这会让你受益匪浅的。现在全球金融危机，高校生就业极度的困难，一般的公司都不会招人的，高校生失业的有许多许多。他们中的许多就是缺的是实践经验，没有手上操作实力和水平，只能被淘汰。

所以常常出来实习，在你毕业照工作的时候，也可以使自己的实力提高一大截，在同样的状况下，公司都是情愿招有实习经验的毕业生，这就是实习过的毕业生的优势。

我以后会努力的，常常实习，提高自己！

对班主任的工作安排篇4

“叮铃铃……”，下午第一节课的预备铃响了，陈老师正打算去上课。这时，班里的`几位同学来了，他们和陈老师一起走向教室。当陈老师刚要推门进去的时候，身旁的同学突然将他的眼睛蒙住了，并蜂拥着他走进了教室。当同学们的手移开的时候，陈老师愣住了：映入眼帘的是一大束鲜花、一个大大的生日蛋糕，烛光摇曳，教室后面的黑板上，红彤彤的“生日欢乐”四个大字耀你的眼，教室里“祝你生日欢乐”的歌声此起彼伏。同学们洋溢着一张张笑嘻嘻的脸蛋，在班长的主持下，一个别开生面的生日Party在20xx级6班的教室拉开了序幕……

这个20xx级6班，无论从哪个方面来说，都是我校“最最最”的班（该班是我校最为特别的班级，3年来因为种种缘由换了3个班主任、3个数学老师、3个英语老师、2个语文老师，因此学生学习习惯和行为习惯可想而知），而陈老师接手这个班也不过就一学期多一点而已。用陈老师自己的话说：“执教二十多年来，这还是头一回。这次生日是已过生日当中最特殊、最有价值和最激烈人心的生日。”的确，能让学生自觉、自主、自发地给老师庆祝生日的人，唯恐不是许多。为什么陈老师能够享受学生如此殊荣呢？翻开陈老师担当这个班班主任的日历，或许我们可以悟出点什么。

一、帮助同学树立信念

“自信是胜利的桥梁。”现代教化理念认为，我们应当让每个同学都抬起来头走路。帮助同学树立自信是我们每个教化工作者的责任，更是我们班主任不容推辞的义务。

当陈老师刚走近同学们的时候，同学们对他诉说的较多的是“老师都喜爱成果好的学生，我们算什么”、“我们学不好了”、“没有时间了”、“哎，我们玩完了”等诸多大同小异的泄气的话。但是，细细品品，从他（她）们的话里，我们听出了同学们内心深处的希望：“老师，帮帮我们吧。”

怎么帮助他们呢？我从陈老师那里找到了方法：针对这样的状况，首先应当做的是帮助他（她）们树立信念。怎样才能使学生树立信念呢？陈老师的行动告知我们，那就是“赏识”。

陈老师为了树立起学生的自信，给自己制定了这样的工作策略并仔细贯彻执行：

第一：学会赏识，细心视察，刚好发掘，努力找寻每个同学的闪光点；

其次：对人对事做到公允、公正、公开、民主、同等、理解、信任和宽容；

第三：努力创建和找寻机会给每个同学以熬炼；

第四：同学一有进步就马上公开、表扬。

这样，学生的自信最终被树立起来了。

人各有所长，我们应当用赏识的眼光去看待他们，或许他们的学习成果差点，但或许在音、体、美和独创小制作或者说、写作等方面有天赋也说不定。因此，我们应当这样对待我们的学生：“挖掘闪光点，扶持进步点；抓住反复点，促进进步点”，学会赏识，细心视察，一有机会就给，一有成果就扬，以公允、公正、民主、同等、宽容与信任对待他们，按部就班，为他们搭起自信的平台。只要我们为他们竖起自信的风帆，他们就肯定会披荆斩棘，到达胜利的彼岸。

二、为了同学付爱心

素养教化的基本指导思想是：以“爱”为主旋律，树立每个学生都能行的教化理念，给全部学生信任、敬重、理解、激励、宽容、提示，使孩子们在“爱”的滋润中成长。我们老师应当用炙热的“师爱”去呵护他们、去关爱他（她）们，用最真挚的爱去感动、感化（她）他们。

如何对孩子付出爱心？我们许多人都有许多体会。但是，在我看来，老师的爱不仅仅是语重心长的谆谆训诲，更在于为学生“雪中送炭，雨中送伞”，解燃眉之急。爱就应当爱得踏踏实实、真真实切，爱在实处，为学生办实事，让学生真正得到实惠的爱，这样才能真正赢得学生的真心。

同学李某，因父母闹离婚，心情低落，心事重重，学习成果快速下降。加之接近初三毕业，学习压力大，不知究竟该怎么办，甚至出现了轻生的念头。当陈老师得知这个状况后，便坚决地确定家访，以“孩子快毕业了”，来了解孩子在家里的学习状况为理由，迂徊地同其父母交谈，然后旁敲侧击地用了很多事例并现身说法，渐渐地开导李某的家长。难度是可想而知的。但是，陈老师靠着一颗做老师良知的心，三番五次做家访，用自己的真诚渐渐地感化着家长、感染着家长、感动着家长。最终，大家为了孩子，为了孩子的将来，达成了一样，彻底解决了李某同学的心病。李某同学脸上的笑容慢慢多了起来，学习更加勤奋有劲，后来考上了区重点中学。到现在李某同学及家人都非常感谢陈老师的这份真情，每到逢年过节他们都会向陈老师送上他们的一份真诚的祝愿。

由此可见，我们班主任只有以满腔的热忱爱我们的学生，学生才会报以我们不断的进步。我为人人，人人为我，索取不是爱，奉献才是最真的爱。

三、教化学生有耐性

众所周知，教化是一项困难的工程，是一个长期的过程，班主任的工作更须要孜孜不倦、才能诲人不断。一蹴而就是不现实的，也是不行能的，耐性是班主任胜利的法宝。

游贤君同学是班上的“山大王”，性情急躁、言语粗鲁、无心学习、自由散漫，经常和同学吵架，动不动就威逼同学，同学们都“敬”而“远之”，家长也是“摇头叹息”。陈老师确定攻克这个堡垒。如何才能唤醒他的良知，震撼他心灵的深处，引起共鸣呢？陈老师查资料、定策略，反复琢磨、思索。谈话一次又一次，办公室、教室、球场都成为交谈的场所，语重心长地教育，时时刻刻地勉励，自由自在地谈心。但游贤君同学还是一帆风顺、我行我素。陈老师没有灰心、没有气馁，他信任，只要找到一个契机，他肯定能胜利的。皇天不负有心人，一次偶然的机会，游贤君同学沉睡的良久心最终被陈老师感动了。一次，游贤君同学上课趴在桌上睡觉，陈老师问：“为什么睡觉？”他说：“感冒了。”“看医生没有？”“没有，睡一下就好了。”陈老师没有怀疑和责怪。下课后，陈老师回到办公室，刚好有位老师在吃感冒药，陈老师马上要了一颗药，用纸杯盛了杯水，然后给游贤君同学送了过去。“你给我买药？”游贤君很惊异？“啊。”陈老师很随意地答了一句，把药和水给了他就走了。从那以后，陈老师发觉游贤君同学渐渐地变了，各个方面都有了长足的进步。陈老师的长时间的努力最终有了回报。

可见，在班主任工作中，只要你情愿持之以恒，就会渐渐地发觉，只要你看得起你的学生，只要在适当的时候找准契机、触及灵魂，他们肯定会给你惊喜，而且他们会更看得起你，这一切都来自于你工作的耐性。

四、处理偶发事务的艺术

在班主任工作中，经常会遇到许多许多的偶发事务，处理得好，事半功倍，处理不好，事倍功半，可能还会带来许多负面影响，给同学、家长甚至老师带来极大的不便。要想成为一名胜利的班主任，在处理偶发事务上，还必需驾驭许多的方式方法和技巧，简言之，处理问题要有艺术。

故事如此惊人的相像：一个家里很贫困的同学早上从家里带钱到学校交书本资料费。钱放在书包里，早操之后，钱不见了。她把这个事情报告给陈老师，陈老师在经过调查询问后，确定是在教室里面被人拿了的，并且驾驭了肯定线索，但是没有证据。怎么办？他没有声张，而是买了几十个信封，做了个纸箱。在每个信封里写了句：“同学，你知道该怎么做吗？我信任你。”中午放学了，陈老师把全班同学都留了下来，娓娓道来一个很感人的故事：一个贫困生如何克服重重困难，努力学习……然后道出了这个同学的钱在教室里丢失了，现在有个信封，里面写了一句话，希望同学们根据信封里面的要求去做，并且蜻蜓点水般地说了一下他已驾驭了丢钱的一些证据。然后把信封发了下去，要求下午上课前投回到纸箱里。下午上课，当他把纸箱抱回去整理信封时，发觉不仅那位同学的钱一分不少地还了回来，而且还多了许多零钞和一封信，信里也许的意思说：老师给了我改过的机会，很感谢老师的理解，自己也相识到做错了，保证以后不会再做……德国教化家第斯多惠指出：“教化的艺术在于唤醒。”我们班主任愈少有所谓的“匡正”、“指过”的教化设想，就往往愈能收到奇异的教化效果。因此，在班主任工作中，我们不妨多一些以奖代罚、以柔克刚、声东击西、温顺的冲撞。总之，我们处理偶发事务应当是“相送情无限”的诗意，是“沾襟比散丝”的柔情，是“无理而妙”的机灵。

五、驾驭让学生“折服”的艺术

陈老师还是一个“多才多艺”的人，用他自己的才艺令他的同学信服，也赢来了学生对他的敬重。学生喜爱用手指拇转书，陈老师用手指拇转球，技高一筹；学生用魔环扣来考陈老师，陈老师反应灵敏，轻松搞定。竞赛乒乓球、象棋和短跑，学生都一一败下阵来。他们最终认为：“陈老师真的厉害。”同学们也少了很多张扬，多了几分矜持，明白了天外有天、人外有人，也明白了很多做人的道理。同学们打心底佩服陈老师，陈老师的话也变得有了份量，开展工作起来顺当了许多。

如今的学生，思想意识前卫、情感丰富、特性张扬、富有时代感，有自己的见解和独立的世界观，因此要真正从心灵深处使他们信服、诚服，班主任不来点“真刀真枪”唯恐还不行，要想成为一名胜利的班主任，在我看来还必需使得我们的学生诚服我们，让他们刮目相看，认为老师的确要有点能耐。

第一，要用人格魅力来折服他们。要保持大方的衣着、高雅的气质、幽默的谈吐、自律的行为。

其次，我们老师要做一部丰富的“百科全书”。渊博的学识、独道的见解，都会对学生产生巨大的影响。我们应当随时“充电”，跟上时代节拍。

第三，我认为要做一名胜利的班主任，还得门门懂点，那怕是样样瘟也无所谓。常常碰见这样的问题：“老师，来打乒乓球！”，“老师来打篮球”“老师这道题怎么做？”“老师，你能把这个魔环解开吗？”“老师，你会下象棋吗？”“老师，你唱歌好听吗？”……太多的问题，太多的“老师”，你选择什么？躲避吗？假如你要让你的学生认为你行，那就不要躲避。只有这样，才能让他们打心眼里佩服你。作为一名胜利的班主任，你既能引吭高歌、驰聘球场，同时又不失审美雅趣和浪漫情怀。既能顺应时代，时尚、前卫，同时又不失幽默与才智。既思想开放、充溢激情，又不失学者风度和学识广博。只有这样，才能极具吸引力，倍受学生喜爱，成为一名胜利的班主任。

当然，要想成为一名胜利的班主任，仅有“三心二艺”是不够的，我在这里只是作一个抛砖引玉，表达个人见解。

在教化教学艺术殿堂里，我们只有不断探究、勇于开拓、求实创新，才能走向胜利。徐匡迪老院士告知我们：“教化是事业，事业的意义在于献身；教化是科学，科学的价值在于求真；教化是艺术，艺术的生命在于创新。”

对班主任的工作安排篇5

为了让班级充溢活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任工作安排如下：

一、班级基本状况：

我班共有学生25人。大部分孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。少数几个学生比较文雅，基础略微差些。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是孩子年龄小，自理自制实力弱，一时还不能适应校内生活与学习，还有待进一步提高学生的学习爱好和行为习惯。

二、基本工作内容：

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2.训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。

4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生驾驭正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。小学六年级班主任工作安排5.培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。

(二)对学生进行思想品德教化。

1.利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教化，学生以此为范，导之于行。

2.利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教化。

3.结合生活情境，适时对学生进行品德教化。

(三)教化学生努力学习。

1.亲密与各科任课老师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的

多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。

2.加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(四)关切学生身心健康。

1.对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2.教化学生加强体育熬炼，增加体质。

3.教化学生养成良好的生活习惯。

4.在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，教化学生形成健康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教化。

(五)加强与家长的合作。

1.建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告