山东省滨州市五校联考2023-2024学年高二上生物期末监测模拟试题含解析

山东省滨州市五校联考2023-2024学年高二上生物期末监测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A.内环境主要包括血浆、组织液和淋巴B.血浆中含有Na+、肾上腺素、血红蛋白等物质C.过敏反应引起血管壁通透性增加，会导致组织水肿D.剧烈运动时，血浆pH仍保持相对稳定与HCO3一、HPO42-等离子有关2．某生态学家在研究某弃耕地区群落演替的过程中，对不同时期群落的物种丰富度指数进行了统计，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（）A.物种丰富度是指群落中各种群的个体数量B.在演替过程中，各时期群落的物种组成不变C.10~20年内不同植物种群之间的竞争关系明显加剧D.30年后物种丰富度指数基本不变，说明群落演替已经停止3．下列关于种群密度、物种丰富度及其调查方法的叙述，正确的是（）A.用标记重捕法调查鸟类的种群密度，若标记个体死亡会使调查值比实际值偏小B.用样方法调查蒲公英种群密度时应在分布密集的地块进行随机取样C.取样器取样法是调查土壤中小动物类群的丰富度最常用的统计方法D.用血细胞计数板对酵母菌进行计数时将培养液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入4．下列关于生态系统相关内容的叙述，错误的是A.食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量B.在生态系统中，生产者由自养型生物构成，一定位于第一营养级C.在生态系统中，生产者不一定是植物，消费者不一定是动物，分解者不一定是微生物D.在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级5．某人腹泻，一朋友给他注射食用盐兑开水的浓盐水进行治疗，并以为“盐水越浓消炎效果越好”，结果导致他的手肿胀流脓。下列相关说法错误的是A.浓盐水未经灭菌处理，会导致局部细胞感染坏死B.浓盐水会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞坏死C.此人恢复健康需要药物治疗及神经一体液一免疫调节网络的共同参与D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失6．下列关于研究动物激素的实验或方法的叙述，不正确的是（）A.可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能B.用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育C.给阉割的公鸡补充雄性激素可研究性激素对性征的影响D.给患糖尿病狗饲喂胰岛素会使其血糖浓度迅速降低二、综合题：本大题共4小题7．（9分）冬季昼夜温差大，是每年“流感”的高发期。新冠肺炎的某些症状与病毒性流感的症状相似，这给新冠肺炎的防控增加了一定难度。结合所学知识回答下列问题：（1）甲型流感病毒是使人患流感的常见病原体，其侵入人体后，会刺激______细胞增殖、分化形成浆细胞，进而产生抗体，特异性结合病毒以抑制_____或对人体细胞的黏附。对于感染病毒的靶细胞，机体则需要通过___________以释放病毒。（2）某人患流感发烧至38.5℃的过程中，机体产热量______（填“大于”、“等于”或“小于”）散热量。体温高于38.5℃时，应及时服用退烧药物。退烧过程中，机体增加散热的主要方式有__________（答出两点即可）。（3）接种新冠疫苗是预防新冠肺炎的主要措施，其原理是__________________；假设有人接种新冠疫苗后，仍被病毒侵染而得病，其原因是________________________。8．（10分）某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）实验的主要步骤如下图所示。请分析回答问题。（1）接种前需要对培养基及培养皿等进行灭菌，常用的灭菌方法是_____。培养基中加入化合物A的目的是筛选_____。（2）实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是_____。（3）培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量_____的培养液。（4）转为固体培养时，为获得单菌落进行继续筛选，常采用平板划线法或_____法，接种后，应将培养皿_____（填“正放”或“倒置”）（5）下列有关平板划线操作的叙述，错误的是（）A．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D．在操作的第一步以及每次划线之前都要将接种环放在火焰上灼烧（6）实验结束时，使用过培养基应该进行_____处理后，才能倒掉。9．（10分）如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答：（1）图中参与内环境稳态维持的c表示_____系统。除了图中所示的器官、系统的协调活动外，内环境的相对稳定，还必须在_____的调节机制下进行。（2）已知5%葡萄糖溶液的渗透压与人体血浆渗透压基本相同。输入的葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过_____系统运输到_____系统被排出体外。若该气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH呈_____趋势。为维持血浆pH的相对稳定，参与调节的缓冲物质主要有_____等。（3）肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。饮酒者血浆中的酒精经毛细血管壁进入_____，再以_____运输方式进入肝细胞被解毒。10．（10分）已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量，某同学设计了一个实验。实验材料、试剂及用具包括：刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题：（1）泡菜制作过程中产酸的细菌主要是_______________________。（2）请完善下列实验步骤。①标准管的制备：用______________________________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。②样品管的制备：用刻度移液管分别吸取一定量的__________，加到不同的比色管中，然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色，得到样品管。③将每个________________分别与系列标准管进行比较，找出与样品管颜色深浅________的标准管，该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量，记录各样品管亚硝酸盐的含量。11．（15分）新冠肺炎患者经常会出现发烧的现象，发烧时人会感觉到冷甚至打寒战，发烧的机理见下图；接种新冠疫苗可预防新冠肺炎。回答下列问题：（1）图中①表示的甲状腺激素的作用是____________________________。②和③表示热量变化，人体遇到寒冷时，②表示______________，③表示______________。（2）“下丘脑—垂体—甲状腺”这种调节机制是______________。“传出神经→骨骼肌收缩”这一生理过程发生时，传出神经末梢的突触小体中神经递质的释放过程____________________________。（3）2021年4月以来，我国按照“应接尽接”原则全面推进新冠疫苗接种工作，接种新冠疫苗可使机体产生______________细胞来维持较长时间的免疫力。某人接种此疫苗后，若再次接触到新冠病毒，他体内的免疫特点是________________________________________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成。2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压。（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。3、引起组织水肿的直接原因是组织液增多，引起组织液增多的原因主要有两个：（1）血浆渗透压降低，组织液吸水增多，引起因素有过敏、肾炎、损伤及营养不良导致血浆蛋白减少；（2）组织液渗透压升高导致组织液吸水，引起因素有毛细淋巴管受阻和局部组织细胞代谢旺盛，导致组织液中溶质微粒数目增多。【详解】内环境主要包括血浆、组织液和淋巴，A正确；血红蛋白存在红细胞中，不属于内环境的成分，B错误；过敏反应引起血管壁通透性增加，血浆蛋白渗出，组织液吸水，导致组织水肿，C正确；剧烈运动时，血浆pH仍保持相对稳定与缓冲物质HCO3一、HPO42-等离子有关，D正确。故选B。2、C【解析】群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，物种组成是区别不同群落的重要特征。丰富度是指群落中物种数目的多少；群落的种间关系包括种间斗争和种间互助，种间斗争包括捕食、竞争、寄生，种间互助包括互利共生。【详解】A、物种丰富度是指群落中物种数目的多少，A错误；B、在演替过程中，群落的物种丰富度增加，物种组成随之发生变化，B错误；C、随着演替的发展，物种数量增多，群落内不同植物种群之间的竞争关系明显加剧，C正确；D、根据曲线图可知，在演替的前20年内物种丰富度逐渐升高到达顶点，20～30年间物种丰富度下降，30年后物种丰富度达到稳定状态，演替依然在进行，D错误。故选C。3、D【解析】1.标记重捕法前提是标志和未标志的生物在被重捕获是被捕获的几率相等，标记符号必须能够维持一定的时间，但不能过分醒目，在调查研究期间不能消失和不能改变标记动物与其捕食之间的关系等。标记重捕法也要根据环境面积，再计算种群密度，而不是一定面积内的个体数。种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数；

抽样检测法的操作：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。【详解】A、用标记重捕法调查鸟类的种群密度，若标记个体死亡则会导致第二次捕获的个体中被标记的个体数比实际值偏小，从而使计算的结果偏大，即会使调查值比实际值偏大，A错误；B、用样方法调查蒲公英种群密度时应在分布均匀的地块进行随机取样，B错误；C、取样器取样法是调查土壤中小动物类群的丰富度最常用的调查方法，常用的统计方法有记名就算法和目测估计法，C错误；D、结合分析可知，在用血细胞计数板对酵母菌进行计数时，需要将盖玻片放在计数室上，然后将培养液滴在盖玻片边缘，让其自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部后再观察，D正确。故选D。4、A【解析】食物链（网）是由生产者和消费者构成的，分解者和无机成分不进入食物链。自养型生物为生产者，位于食物链的第一营养级，直接以生产者为食的动物为初级消费者，位于第二营养级，以初级消费者为食的为次级消费者，位于第三营养级，依次类推。【详解】食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的种类，一般生物种类越多，食物链彼此交错构成的营养结构越复杂，A错误；在生态系统中，生产者由自养型生物构成，能将无机物合成有机物并储存能量，是生态系统的基石，生产者一定位于第一营养级，B正确；在生态系统中，生产者不一定是植物，如硝化细菌也是生产者；消费者不一定是动物，如寄生生活的细菌也是消费者；分解者不一定是微生物，如腐生的动物蚯蚓也是分解者，C正确；食物链是由生产者和消费者的捕食关系形成的链状结构，故在一条由捕食关系构成的食物链中，分解者一定不占营养级，无机成分也一定不占营养级，D正确。故选A。5、D【解析】内环境稳态是正常机体通过调节作用，在多种器官、系统等协调配合下，使内环境中各项理化性质和成分保持相对稳定的状态。内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，其调节需要神经一体液一免疫调节网络的共同参与。体液包括细胞外液和细胞内液，其细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴等，位于人体消化道、呼吸道、尿道等液体属于外界环境的液体，不属于细胞外液。【详解】A、有些病菌耐盐，可在浓盐水中生存，所以如果浓盐水未经灭菌，直接注射则会导致局部细胞感染坏死，A正确；B、盐水浓度大于0.9%（生理盐水），会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞失水而坏死，B正确；C、该病人有腹泻，且注射的浓盐水未经灭菌，二者均可能会有病菌感染，所以此人要恢复健康，需用药物消灭感染病菌，同时需要通过机体的神经一体液一免疫调节网络的共同参与，内环境稳态恢复正常，C正确；D、腹泻会导致食物蛋白质未经消化和分泌的消化酶等来不及起催化作用就随消化道中水分排出而大量丢失，这里的水和蛋白质都是消化道内的，不是体液中的水和蛋白质，所以D错误。故选D。【点睛】易错选项D，忽视体液的概念——机体内细胞内液和细胞外液的统称，它并不包括消化道内的液体成分。6、D【解析】1、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。2、胰岛素由胰岛B细胞分泌，具有加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的作用。胰岛素的本质为蛋白质。【详解】A、由于激素分泌后进入血液，通过体液运输到靶器官或靶细胞起作用，故临床上可通过临床观察激素含量变化引起的病症研究激素功能，A正确；B、甲状腺激素可以促进新陈代谢、促进生长发育，故用甲状腺激素饲喂小蝌蚪可观察到其提前完成变态发育，B正确；C、雄性激素能促进和维持公鸡第二性征和求偶行为，阉割的公鸡性激素分泌不足，故可通过进一步补充雄性激素研究性激素对性征的影响，C正确；D、胰岛素可以降低血糖浓度，但其化学本质为蛋白质，饲喂会使蛋白质被分解而失去作用，D错误。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.B细胞和记忆B细胞②.病毒的繁殖③.细胞毒性Ｔ细胞的作用促使其裂解（2）①.大于②.毛细血管舒张、汗腺分泌增加等（3）①.体内产生了特异性抗体和相应的记忆细胞②.新冠肺炎病毒容易发生变异、特定疫苗（抗原）引起特异性免疫产生的抗体只针对特定的病原体、体内抗体和记忆细胞含量较少【解析】1、体液免疫过程为：当抗原进入人体后，大多数的抗原被抗原呈递细胞摄取、处理并呈递给辅助性T细胞，引起辅助性T细胞分泌细胞因子刺激B细胞，少数抗原可以直接刺激B细胞，B细胞受到抗原和细胞因子的刺激后迅速增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞大量产生抗体，并抗原发生抗原抗体反应而清除抗原，当机体再次感染相同抗原，会刺激记忆B细胞，记忆B细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体。2、细胞免疫过程：被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某此分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞因子能加速这一过程。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合或被其他细胞吞噬掉。【小问1详解】体液免疫中，B细胞和记忆B细胞可以增殖、分化形成浆细胞，浆细胞可以产生相应的抗体，与病毒特异性的结合，产生抗原抗体复合物，以抑制病毒的繁殖或对人体细胞的黏附。对于感染病毒的靶细胞，会引发机体的细胞免疫，通过细胞毒性Ｔ细胞的作用促使靶细胞裂解，以释放病毒。【小问2详解】“发烧”至38.5°C的过程中，机体产热量大于散热量。机体散热增加的主要方式有通过促进毛细血管舒张、汗腺分泌增加散热。【小问3详解】新冠疫苗的本质是抗原，接种新冠疫苗后，体内产生了特异性抗体和记忆细胞，从而起到预防新冠肺炎的作用。一方面，因为新冠病毒是单链结构的RNA病毒，容易发生变异；另一方面，特定疫苗(抗原)引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用，即抗体具有特异性；此外可能体内抗体和记忆细胞含量较少，这三方面都可能导致接种新冠疫苗后，仍被病毒侵染而得病。【点睛】本题以新冠肺炎为素材，考查免疫调节和体温调节的相关知识，要求考生熟知细胞免疫和题意免疫的过程，掌握疫苗的应用，掌握体温调节的过程，并能结合题意准确作答。8、(1).高压蒸汽灭菌法(2).目的菌(3).异养需氧型(4).减少(5).稀释涂布平板(6).倒置(7).A(8).灭菌【解析】（1）实验室中目的菌株的筛选的原理：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度、pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长。（2）常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。（3）在每次划线前后都要对接种环进行灭菌，接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧，接种时划线操作是在火焰边进行。【详解】（1）接种前需要对培养基及培养皿等进行灭菌，常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法。分析培养基配方可知，目的菌“生长所需的氮源和碳源都来自培养基中的化合物A”，所以从用途上来说，所用培养基属于选择培养基，培养基中加入化合物A的目的是筛选仅以化合物A作为唯一碳源的目的菌。（2）由于实验需要振荡培养，说明需要氧气，且以化合物A作为唯一碳源，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型。（3）由于“目的菌”有降解有机化合物A的作用，所以培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养基，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量进一步增加。（4）接种到固体培养基后，为获得单菌落进行继续筛选，常采用平板划线法或稀释涂布平板法；接种后，应将培养皿倒置，以防污染。（5）A、划线时要避免最后一区的划线与第一区线连，因为最后一区是细菌最稀少的，而第一区是细菌最致密的，如果连在一起则有可能影响单个菌落的分离效果，A错误；B、接种环必须冷却后，才可以伸入菌液中蘸取一环液，否则会烧伤或烧死微生物，B正确；C、蘸取菌液和划线要在火焰旁进行，防止空气中的杂菌，C正确；D、在操作的第一步以及每次划线之前都要将接种环放在火焰上灼烧，确保菌种只来自上次划线的末端，D正确。故选A。（6）实验结束时，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉，以防止污染环境。【点睛】本题的知识点是微生物培养过程中的接种方法，以及分析实验结果获取结论的能力和利用所学的微生物知识解决生活问题的能力。9、（1）①.泌尿②.神经—体液—免疫（2）①.循环②.呼吸③.下降④.HCO3一、H2CO3（3）①.组织液②.自由扩散【解析】1、细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。2、图中：a是呼吸系统、b是消化系统、c是泌尿系统。3、细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面，通过神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态。【小问1详解】图中c表示泌尿系统，通过泌尿系统排出代谢废物；神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【小问2详解】葡萄糖进入细胞，经过氧化分解，其终产物中的气体可进入细胞外液，并通过循环系统运输到a呼吸系统被排出；若该气体（CO2）的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH呈下降趋势；此时为维持血浆pH的相对稳定，参与调节的缓冲物质主要有HCO3一、H2CO3、HPO42-等。小问3详解】饮酒者血浆中的酒精经毛细血管壁进入组织液（毛细血管壁细胞的生存环境是组织液和血浆），再以自由扩散运输方式进入肝细胞被解毒。【点睛】本题考查内环境组成和理化性质等知识点，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图示，机体维持稳态的调节机制。10、(1).乳酸菌(2).不同浓度亚硝酸钠标准溶液(3).不同泡制天数的泡菜滤液(4).样品管(5).相同（相近）【解析】泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型．泡菜中的亚硝酸盐可以与盐酸酸化的对氨基苯磺酸发生重氮化反应生成玫瑰红色的染料，利用这一原理使用比色法可以检测泡菜中的亚硝酸盐含量。【详解】（1）泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌，利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。（2）①测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的