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文档简介
第第页河南省郑州经济技术开发区第四中学2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试卷(PDF版无答案)郑州四中九年级第三次语文课后练习
语文试卷
试卷分值:120分考试时间100分钟
命题人:九年级语文备课组
审核人:九年级语文备课组
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面这段文字,按要求回答问题。(4分)
中国是诗的国度,走进诗歌,走进线默不语的历史长河,走进眼花i0()乱的唐诗宋词,
走进娉婷鲜妍的四月天,走进红zhuang()素衮的雪后北国…
(1)依次给文中加点的字注音,全部正确的一项是()(2分)
A.jianpin
B.jianping
C.jianpin
D.jianping
(2)根据上下文,填写正确的汉宁。(2分)
眼花1iao乱
红zhuang
素裹
2.古诗默写。(8分)
王国维曾经说:“一切景语皆情语”,欧阳修则从“①,②”的朝暮之景中感受到
无穷的乐趣,杜甫的《月夜忆舍弟》用“③④”鼓声、孤雁来渲染边塞秋地的悲凉。
景中既可寄情,景中也可蕴理:如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的“⑤
,⑥”
即包含新事物必取代旧事物的哲理;而李白《行路难(其一)》的“⑦,⑧”则鼓励
后人面对困境时不要放弃理想。
3根据要求,任选一题作答。(4分)
(1)班级开展“水浒人物探究”活动,请你以武松为例,联系资料,结合名著内容,阐述你对摘录中语句的
看法。
[摘录]真正读懂施耐庵的《水浒传》,须把人物放置在宋代市井生活这个大舞台。
[材料]①[市井]街市;市场:~小人~之徒(含轻视意意)。[《现代汉语词典》(第七版)]
②[《宋刑统》条律]看见有人遇到危险不施救,打板子:听说了不去救,也打:能力不足时要报官,
不报与不救同罪;官爷不立即施救,流放!
(2)班级准备开展“经典照耀人生”名著分享活动,请从以下备选人物中推荐一个,结合名著内容,说一
说你从他(她)的经历中获得了哪些有益于自我成长的启示。[备选人物)
A简·(《简及》)
B.鲁迅(《朝花夕拾》)
4在下面一段文字横线处补写恰当的语句。(4分)
①
一,这是科幻作品在背少年敦行领域所展现出的独特价值,在现实世界里,科学裳
孺要按照科研流程按邵就班地开展研究,才有可能取得一点点进展:而科幻作品中,可以让是象
力信马由纸。加果说科研是创造知识,②
,那丝奇幻完丽的梦
想,让人叹为观止,能乡让孩子们衍生出无穷无尽的想象。而想象力,对一个孩子的成长具有无可估量
的项大价作。
5.小说是大家喜闻乐见的一种文学样式,其中曲折的情节,鲜活的人物,鲜明的主题,丰言
的艺术手法,总能给我们留下深刻的印象。某校九年级各班正在开展“走进小说天地”综合性
学习活动,请你参与并完成下列任务。(8分)
(1)为营造活动氛围,动员全班同学积极参与本次活动,请你拟写一条宜传标语。(要求:富有
感召力,20字以内)(2分)
(2)若你是这次活动的主持人,请你为此次活动设计一个开场白,激发同学们的活动兴趣。(4
分)
(3)班级里准备开设小说阅读社团,请你为社团推荐两种活动形式。(2分)
二、现代文阅读。(共28分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
父亲归来的那一天
①小
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