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文档简介
美术社团活动记录时间第1周地点美术教师组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容临摹——儿童画(单色练习)活动过程1、教师给每位学生发放一张儿童画作品。
2、引导学生观看作品中的相关要素。
A、构图
B、色彩的运用
C、笔触的方向
D、主要人物和背景的关系
3、教师讲解绘画步骤
A、在画纸上以长线条画出主要形象的位置
B、调整比例关系
C、细致刻画形象的轮廓
D、使用油画棒给画面上色
E、最后调整颜色的深浅,强调主要形象的刻画
4、作品评价
教师以鼓励的语言评定学生作品活动效果很好美术社团活动记录时间第2周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容三原色和三间色活动过程1.
在缓纷的色彩世界中,我们经常看到的颜色有哪些2.
认识三原色与三间色;
3.
尝试其他两色相加有什么新发现。
4.
课堂练习
1)用圆、方、三角形等几何图形,自·己·译计排列组合,形成新图形,分别用三原色和三间色进行填色练习2)·作业要求:可自己设计图形填色,调色时注意水份的掌握,平涂着色。
(3)·学生作业,教师巡视指导。5、小结活动效果很好美术社团活动记录时间第3周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容夜景(记忆画)活动过程1.猜谜激趣:(略)(打一自然景观)
2.欣赏图片
3.观察讨论:主要是用什么方法来画的(蜡笔水彩)
4.学生作业,教师巡视指导
5.作业展评:说说你画的这个地方的是什么特点。(内容、画法、感觉等)活动效果很好美术社团活动记录时间第4周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容蜡笔水彩图案(图案基础课)活动过程1.
揭题,指导学生欣赏课本中的范画。
2.
师生共同探讨课本中的图案的表现方法,分清图案纹样的技法。
3.
传授不规则的散点式组织方式,提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。
4.
注意对比色的运用,并做到色彩鲜艳。
5.
用蜡笔描绘点、线、面,用水彩色平涂。
6.
作业要求:
(1)参照书中自己最喜欢的一幅图案改变色彩。
(2)根据教师传授的方法自己创作一幅作品活动效果很好美术社团活动记录时间第5周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容美丽的圆形纹样(绘画练习课)活动过程1.
引题谈话,导入新课
2.
那么你们知道这圆形纹样是怎么画出来的呢?
3.
看了这么多的纹样,你们有没有发现无论它采用何种构成形式,它们都有一个共同点。
4.
谁能告诉大家,这几幅纹样,是什么构成形式?(欣赏图范画,及时反馈)
5.
布置作业:老师发给每位同学一张圆形的作业纸,请你在上面设计一种产品的圆形纹样。
6.
总结每组派代表,上台介绍自己组的最佳设计方案,老师作小结性讲评活动效果很好美术社团活动记录时间第6周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容美丽的方形纹样活动过程一、展示上一节课《美丽的圆形纹样》的优秀作业
二、范作欣赏。
1.出示教师范作。
2.创作指导提示:修
改
(1)根据作业纸的大小,规定一个方形纹样统一的边长画出一个正方形。
(2)选定一个方形纹样的形式,并画出骨架于。
(3)设计一个单元纹样,然后进行变化与复合练习。
三、展示作品活动效果很好美术社团活动记录时间第7周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容临摹——儿童画(多色练习)活动过程1、教师出示所要临摹的作品
引导学生观看作品,与学生共同分析作品的相关信息。
2、让学生尝试辨认颜色
让学生在自己所拥有的颜色里寻找与作品中相同的颜色,学生之间相互指认是否正确。
3、临摹作品
学生找出所使用的颜色,根据绘画步骤进行临摹。
4、教师巡回指导学生完成作品
5、教师总结,学生相互评价各自作品活动效果很好美术社团活动记录时间第8周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容选用合适的颜色画出家乡的夜景活动过程讲解夜景的特点,不同颜色可表现不同的感情。
2
构图
教师示范
。
3
学生练习,教师指导
。
4
展示并互评画作。活动效果很好美术社团活动记录时间第9周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容蜡笔水彩图案活动过程1
指导学生欣赏课本中的范画。
2
构图
教师示范
3
学生练习,教师指导
4
展示并互评画作活动效果很好美术社团活动记录时间第10周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容动态颜色活动过程1、自由探索动态颜色之间各选项隐含的内容。
2.结合美术课程,自己构思一些形状,然后把它画下来。
3、互相评价活动效果很好美术社团活动记录时间第11周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容动物剪纸活动过程一、欣赏导入,了解剪纸
1、教师变戏法:剪蛇
2、检查预习,欣赏作品
二、师生互动,探究剪法
1、顺上启下:想一想,老奶奶剪作品时先剪什么?再剪什么?
2、讨论与示范
3、讨论与拓展
4、学生剪动物外形,并展示一部分
5、媒体欣赏学生作品,讨论
6、学生作业
三、
作业展评
1、装饰教室
2、作品互评
四、拓展欣赏
活动效果很好美术社团活动记录时间第12周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容色彩风景写生活动过程讲解色彩风景写生要领。2、构图,教师示范。组合示范学生练习,教师指导。4、展示并互评画作。活动效果很好美术社团活动记录时间第13周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容几何体写生活动过程讲解正方体的形体特征。2、构图,教师示范。组合示范3、学生练习,教师指导。4、展示并互评画作。活动效果一般美术社团活动记录时间第14周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容拼贴画活动过程讲解适合用于拼贴画的材料及特点。2、确定构图几选取适合用于拼贴画的材料。3、教师边示范边讲拼贴画常用方法。4、学生动手尝试拼贴练习。5、作业展示。活动效果很好美术社团活动记录时间第15周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容儿童画创作活动过程1、教师讲解线条的基本构成和基本的组合样式。
2、引导学生富有创意的运用各种类型的线条,体验线条特殊的美感,在游戏与探索中捕捉创作的灵感,逐步县城创造性的构思。
3、通过讨论交流,互相启发,培养学生团队合作,群策群力的团队精神。
本次活动的主要目的,是指导学生在创作的过程中注意造型中线条的粗细,曲直的变化,使图形边线更有节奏,让学生体验到线条变化所产生的艺术魅力活动效果很好美术社团活动记录时间第16周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容色彩中的暖色
活动过程1、认识暖色
举例在生活中什么颜色能给人温暖的感觉?
红、橙、黄
问什么?
因为这些颜色在人们的生活中大多是代表着温度的物体!
2、生活中暖色的运用
我们得身边有很多的暖色,如:人们的卧室,大礼堂,重大节日,喜庆场面都会用到暖色。
3、暖色的性质
色彩的冷暖是相对的,比如,橙色和柠檬黄在一起,我们会感到橙色会更暖一些,柠檬黄冷一些。这说明色彩的冷暖是我们得主观印象,是人为定义的,不是绝对的。活动效果很好美术社团活动记录时间第17周地点美术教室组别美术兴趣小组指导老师王倩参加人数20教具多媒体教学内容油画棒的绘画技巧活动过程1、认识油画棒
教师和学生使用油画棒在画纸上画出随意的线条,让学生了解油画棒的软硬、笔触的粗细。使学生友谊之光的认识。
2、观察油画棒的颜色
教师引导学生观察油画棒,说出油画棒每个颜色的名字,提示油画棒的名字是根据现实生活中物体的颜色命名的。
3、了解油画棒的使用
教师示范油画棒的上色技巧,用拿笔的方法使用。在上色是要根据颜色的深浅,使用不同的
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