二年级语文试题-人教版小学二年级语文上册《第七单元 美丽的大自然》同步试题

Word二年级语文试题-人教版小学二年级语文上册《第七单元美丽的大自然》同步试题

识字7

一、根据课文组词

丛（）牢（）拍（）护（）

保（）物（）鸡（）猫（）

二、填填记记

1、雄鹰______在蓝天，天空雁群会______，黄鹂百灵__________。人和动物是______，保护______要牢记。

2、写出课文中的近义词。

记住——（）朋友——（）爱护——（）

3、大自然就像一幅幅美丽的______，我们会用自己的双手，把大自然打扮得更美！（学习提示）

第26课红领巾真好

一、根据课文组词

羽（）领（）捉（）理（）

跃（）蹦（）灵（）晨（）

二、填填记记

1、清晨，林中谁最快乐？是______的小鸟，_______喳喳，_______跳跳，一会儿_______，一会儿_______蓬松的羽毛。

2、清晨，林中谁最活跃？是______的小鸟，扑______，____来____去，______害虫，_______翠绿的树苗。

3、清晨，林中谁来得最早？是“_______”来放鸟巢。

4、选词填空。（哗啦啦叽叽喳喳汪汪汪轰隆隆丁丁冬冬呱呱呱）

青蛙唱歌_______雷公公说话_______泉水唱歌_______大雨倾盆_______

小狗见人_______小鸟鸣叫_______

三、品味探究

1、课题中的红领巾为什么加上引号？红领巾指什么？___________________________

2、小鸟为什么说“红领巾”真好？___________________________________________

3、你觉得小鸟可爱吗？为什么？_____________________________________________

（以外形、叫声与作用等方面作答）

四、实践活动

1、给鸟儿筑巢。

第27课清澈的湖水

一、根据课文组词

失（）觉（）扔（）掉（）

眼（）睛（）纸（）船（）

二、填填记记

1、船头两侧_______白色的浪花，船尾_______一条长长的波纹。

2、看，那边的山石像一只_________________，这边的山石像一只________________，半山腰的石兔、石龟，好像正在_______呢。

3、湖水像____________，映出_______、_______，还有______________。

4、突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼_______了，湖水变得____________，美丽的_______不见了。小洁手里还是_______地攥着面包纸。

5、______的湖水______的目光（清澈期盼）

三、品味探究

1、第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？

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2、课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”，从这儿你体会到什么？

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3、“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这句“他”指的是谁？你从“不满地看他一眼”和“企盼的目光”中体会到什么？

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4、“小洁跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。”你说，小洁会向哪里跑去？_________________________________________

四、实践活动

1、先去看本地溪景（最好荡舟欣赏），再调查本地被污染的江水。

第28课浅水洼里的小鱼

一、根据课文组词

久（）乎（）至（）死（）

腰（）捡（）粒（）被（）

二、填填记记