《阿房宫赋》文言复习 统编版高中语文必修下册

阿房宫赋课文11复习重点1.积累并记牢120个实词中的“走”“复”“幸”及次常用字“取”。2.背诵文章，翻译重点句子。3.掌握动词活用的特点及判定方法。课文概览课题文体作者核心内容艺术特色阿房宫赋赋杜牧通过对阿房宫兴建及其毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。1.体物写志，长于铺排2.骈散结合，相得益彰3.处处比喻，美不胜收4.时时夸张，令人赞叹一、基础夯实(第1段)六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；1.解释加颜色的词语①毕(

)

②兀(

)

③覆压(

)④隔离(

)⑤构(

)⑥走(

)完结，指为秦国所灭光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽

覆盖

遮蔽

架房建屋通达廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。⑦缦(

)⑧回(

)⑨抱(

)⑩钩心(

)⑪斗角(

)⑫霁(

)⑬冥迷(

)萦绕曲折

随

指各种建筑物都与中心区相连

指屋角相对，好像兵戈相斗雨后转晴

分辨不清(第2段)①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，①乍(

)

②惊(

)

③杳(

)④之(

)⑤尽态(

)⑥妍(

)⑦缦立(

)忽然震响

远得踪迹全无去

姿态美好美丽

久立六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别(六国的)楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。早晚吟唱弹奏，成为秦国的宫人。(得分点：辇，“辞楼下殿”“朝歌夜弦”互文的翻译)而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。⑧幸(

)⑨剽(

)⑩倚叠(

)皇帝到某处抢劫，掠夺

堆叠把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。(得分点：鼎、玉、金、珠、逦迤)(第3段)嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；6.解释加颜色的词语①纷奢(

)

②庾(

)

③参差(

)④九土(

)

繁华奢侈谷仓

长短、高低不一

九州管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！⑤呕哑(

)⑥独夫(

)⑦骄固(

)⑧举(

)⑨可怜(

)声音杂乱残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇

骄横顽固攻占

可惜(第4段)呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。8.解释加颜色的词语①族(

)

②使(

)

③递(

)灭族假使

依次传递

秦朝的统治者来不及为自己哀叹，却使后代人为他们哀叹；如果后代人为他们哀叹却不以他们为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。(得分点：自哀、鉴)【记忆导图】二、重点梳理1.120个实词积累、识记(1)走

p471no.118

走

走金文

小篆

隶书

楷书“走”是会意字，金文上边是“大”字的变形，像人奔跑时甩动双臂，下边是“止”字，像人脚，合起来指人在奔跑。表示跑、行路。义项例句①骊山北构而西折，直走咸阳②与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走(《鸿门宴》)③亡走赵，赵不内(《屈原列传》)④循陵而走(《促织》)通达跑，疾行奔向，趋向行走[解释加颜色字]

太史公牛马走(

)司马迁，再拜言：臣因李陵之祸，尝欲亡走(

)之，后至骊山，见其直走(

)咸阳，忆荆轲刺秦之时，秦王环柱而走(

)，何其狼狈，遂则叹历史之无情。【迁移小练】仆人，自称的谦辞逃跑通达跑(2)复

p449no.23

複

複

复甲骨文

小篆

隶书

繁体楷书

简体楷书“复”是形声字，甲骨文从“攵”部，畐(fú)声。后来写作“復”，表示回来、返回。

複複

复小篆隶书繁体楷书简体楷书“复”字又是“複”字的简化字，音fú。“複”是形声字，小篆从“衣”部(即衤)，复声。表示有里有面的双层衣服，夹衣。后引申为“多层的、繁复的”。义项例句①复道行空②使秦复爱六国之人③便复在旦夕(《孔雀东南飞》)④有复于王者曰(《齐桓晋文之事》)⑤师道之不复，可知矣(《师说》)⑥复众人之所过(《〈老子〉四章》)⑦山重水复疑无路(陆游《游山西村》)⑧回来昭王南征而不复(《左传》)双层的，夹层的又，再回答，回复禀报

恢复

弥补，补救

繁复，重复[解释加颜色字]

天启年间，皇上好蟋蟀。江南成名费心觅之，至一大观园，其中亭台楼阁，池水逶迤，水复(

)荡漾。成名掷一石子，波浪顿生，顷之，又复(

)如初。前行，一老人见之，问之，成名不敢出言以复(

)，后老人自言因找蟋蟀至此，成名乃与之言，偕往求蟋蟀。得一，成名以其小，劣之。试令之与鸡斗，无不胜者。两人喜，相约明日复(

)往。【迁移小练】重叠，繁复恢复答复再(3)幸

p466no.97

幸

幸金文

小篆

隶书

楷书“幸”古字写作“”。上面的“夭”指半途“夭折”，就是过早去世的意思；下面的“屰”就是“逆”的本字，有相反的意思。两形合一，表示“免去早死的灾祸”，后指“免去灾祸”。义项例句①缦立远视，而望幸焉②财物无所取，妇女无所幸(《鸿门宴》)③今事有急，故幸来告良(《鸿门宴》)④幸可广问讯，不得便相许(《孔雀东南飞》)⑤吾幸而得汝(《与妻书》)⑥侥幸其不遇祸，幸矣(《论衡》)皇帝到某处宠幸，宠爱幸亏，幸而希望

有幸，幸运[解释加颜色字]

沛公克咸阳，是其幸(

)也。且财物无所取，妇女无所幸(

)，足见其志向远大。项王怨沛公夺咸阳，遂生诛灭之心。幸(

)项伯前来告张良。项王邀沛公赴宴，欲趁其不意而杀之，后沛公幸(

)得脱。【迁移小练】幸运宠幸幸亏侥幸2.古今异义词词语例句解析(古今义)①钩心斗角各抱地势，钩心斗角古义：_____________________________今义：比喻各用心机，互相排挤②气候而气候不齐古义：_____今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况宫室结构的参差错落，精致工巧天气③精英齐楚之精英古义：_____________今义：(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人④可怜可怜焦土古义：_____今义：值得怜悯；怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提金玉珍宝等物可惜3.多义实词词语例句义项取①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

②青，取之于蓝(《劝学》)

③今入关，财物无所取(《鸿门宴》)

④南取汉中，西举巴、蜀(《过秦论》)

⑤窃为大王不取也(《鸿门宴》)

⑥今若遣此妇，终老不复取(《孔雀东南飞》)

⑦留取丹心照汗青(文天祥《过零丁洋》)

夺取提取

掠取

攻下、夺取采取

同“娶”，娶妻表动态，犹“着”4.词类活用例句活用类型及释义①长桥卧波，未云何龙

②复道行空，不霁何虹

③朝歌夜弦

④鼎铛玉石，金块珠砾

名词作动词，云，出现云/龙，出现龙名词作动词，出现虹名词作动词，歌，吟唱/弦，弹奏名词作动词，鼎，把宝鼎看作……/玉，把美玉看作……/金，把黄金看作……/珠，把珍珠看作……

⑤楚人一炬，可怜焦土

⑥辇来于秦

⑦燕赵之收藏，韩魏之经营

⑧六王毕，四海一

⑨后人哀之而不鉴之

名词作动词，变为焦土名词作状语，乘辇车动词作名词，“收藏”“经营”都指金玉珍宝等物数词作动词，统一意动用法，以……为鉴5.特殊句式例句句式特点(请指出标志词)戍卒叫，函谷举

被动句举：被攻占6.互文修辞请在右边一栏写出对左栏句子的正确理解。例句意思①烟斜雾横

②直栏横槛

③朝歌夜弦

④辞楼下殿

烟雾缭绕栏杆纵横早晚吟唱弹奏辞别(六国的)楼阁宫殿⑤五步一楼，十步一阁

⑥燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英

每走五步或十步，就有一楼阁(楼阁很多，到处都是)

燕、赵、韩、魏、齐、楚六国的金玉珍宝等物①～⑥句都采用了互文的修辞手法。互文，也叫互辞，是古诗文中经常采用的一种修辞手法。它的形式为：上下两句或一句话中的两个部分，看似说的是两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是同一件事。它是由上下文意互相交错，互相渗透，互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法。理解这类句子时，要瞻前顾后，不能偏向哪一方，也不能把它割裂开来。只有如此，才能正确、完整、全面地掌握这类句子的真正意思。【点拨】7.文化常识(1)妃嫔媵嫱，王子皇孙“妃”指__________，或太子、王侯的妻；“嫔”和“嫱”都是古代宫廷中的一种女官，实即皇帝的妾，地位比“妃”要低；“媵”是古代统治阶级嫁女时随嫁的人(陪嫁的侍女)，也可能成为嫔、嫱。(2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙锱铢：古代的_____单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱