（新插图）人教版五年级下册数学 阶段素养提升练(6) 知识点梳理课件

阶段素养提升练(6)人教版数学五年级下册课件4分数的意义和性质547220244527(答案不唯一)3549543＝＞＞＜(7)在括号里填上合适的最简分数。450kg＝(

)t125dm3＝(

)m325分＝(

)时72dm2＝(

)m2(8)如果a是b的5倍，a和b的最大公因数是(

)。(9)两个自然数的积是35，它们的最大公因数是1，这两个数是(

)和(

)。b5

7(或1

35)2．选择。(每题3分，共21分)C(2)A＝2×3×7，B＝2×5×3，那么A和B的最大公因数是(

)。A．6

B．3

C．2

D．1AB(4)一个分数的分子和分母相差1(分母大于1)，这个分数一定是(

)。A．真分数B．假分数C．带分数D．最简分数D(5)下面每组的两个数中，既有公因数2，又有公因数5的是(

)。A．10和25B．20和30C．45和35D．12和20B(6)两个数的最大公因数是6，那么这两个数的公因数有(

)个。A．1B．2C．3D．4DB3．把下面的分数化成分母是18而大小不变的分数。(4分)4．先约分，是假分数的要化成带分数或整数。(6分)5．求下列各组数的最大公因数。(8分)

16和24

12和329和3318和4284366．解决问题。(共33分)(2)五(1)班学生到社区参加义务劳动，男生有25人，女生有20人，把他们分成劳动小组。如果每组中男、女生人数分别相同。①最多可以分成几组？(6分)25和20的最大公因数是5。答：最多可以分成5组。②每组有男生和女生各多少人？(6分)25÷5＝5(人)

20÷5＝4(人)答：每组有男生5人，女生4人。(3)幼儿园买回49个苹果和29个梨。老师把这两种水果平均分给中班的每个小朋友，结果苹果多4个，梨少1个。中班最多有多少个小朋友？(7分)49－4＝45(个)

29＋1＝30(个)3×5＝15(个)答：中班最多有15个小朋友。(4)鲜花店用48朵玫瑰、60朵雏菊和36朵蔷薇扎花束，如果每束花中三种花的朵数分别相等且三种花都没有剩余，那么最多可以扎多少束花？每束花中玫瑰、雏菊和蔷薇各有多少朵？(8分)因为48，60和36的最大公因数是12，所以最多可以扎12束花。玫瑰：48÷12＝4(朵)雏菊：60÷12＝5(朵)蔷薇：36÷12＝3(朵)答：最多可以扎12束花，每束花中玫瑰有4朵，雏菊有5朵，蔷薇有3朵。阶段素养提升练(7)人教版数学五年级下册课件4分数的意义和性质1．填空。(每空1分，共24分)18200.7545(3)在里填上“>”“<”或“＝”。＜＞＜＞＜＝35••3.153.142857••4，5，6，721930.36••0.36624722．选择。(每题3分，共24分)AC(3)已知A＝2×3×5，B＝2×2×5，那么A和B的最小公倍数是(

)。A．10B．60C．120D．30BD(5)妈妈买来一些橘子，4个4个地数，6个6个地数都刚好数完，妈妈买来的橘子不可能是(

)个。A．20B．24C．36D．12ADBB3．求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。(4分)15和18

30和4515和18的最大公因数是3，最小公倍数是90。30和45的最大公因数是15，最小公倍数是90。4．先通分，再比较大小。(8分)5．把下列小数化成分数，分数化成小数。(6分)42517402850.861.6250.646．解决问题。(共34分)(1)北京世园会的中国馆作为核心景观区，不仅外形亮眼，它还是一座“会呼吸”“有生命”的绿色建筑。中国馆的钢结构屋盖安装有1024块光伏玻璃。光伏玻璃采用低铁玻璃覆盖在太阳能电池片上，以确保有更多的光线透过，产生更多的电能。现有三个厂家提供了透光程度不同的光伏玻璃。如果选用透光更好的产品，你会选哪个厂家？(8分)(3)为了倡导低碳生活，共建美好家园，李老师开展了“节约用电，低碳生活”的主题班会。下面是开展班会时三个小朋友的对话：谁家平均每天用电量最少？(8分)(4)有“好玩的数学”和“数学魔盒”两个网络公众号，分别每3天、4天更新一次。某月