学校开展劳动教育总结（4篇）

Word版本，下载可自由编辑学校开展劳动教育总结（4篇）学校开展劳动教育总结（1）

在“五、一”国际劳动节来临之际，我校利用开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们认识“劳动节”的由来，认识我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，利用在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培育少先队员乐观劳动的.热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下

一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五、一”劳动节的宣扬教育

各班开展以劳动最光荣的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。

二、低班级同学认识“五、一”劳动节的由来或意义

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中班级同学写出主题班会的体会

清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮忙身边遇到困难的人。

四、同学办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报

围绕“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”主题，利用查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体悟劳动的甘苦。

总之，利用这些活动的开展，丰富了同学的课余文化生活，更加调动了同学参与的乐观性，培育了同学乐观劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

学校开展劳动教育总结（2）

上午，我们组织幼儿进行了“五一”系列活动。我们依据幼儿的年龄特征和接受力量，为了让幼儿认识和懂得敬重他人的劳动，让幼儿欣赏了“五一”相关的视频、PPT，以及孩子们在家为爸爸妈妈做一件好事的照片。

活动正式开头，首先，我们向幼儿介绍了“五一”劳动节的`来历，介绍了各行各业的劳动者，认识他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。

其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在老师的带领下学习擦桌椅、叠被子、捡垃圾。

最终，跳起舞蹈“劳动最光荣”，感谢幼儿园的老师、阿姨，及全部人的辛勤付出，并祝大家劳动节欢乐。

利用开展这一主题教育活动，增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦。同时，也体悟了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。

此次活动的开展，让孩子们度过了一个欢乐而有意义的劳动节，增加了丰富的教育内涵，培育了孩子们熟悉劳动、敬重劳动、喜爱劳动的观念。

最终，祝大家“五一”节欢乐!

学校开展劳动教育总结（3）

在“五·一”国际劳动节来临之际，我校利用开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们认识“劳动节”的由来，认识我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，利用在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培育少先队员乐观劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：

一、4月25日(周一)王主任在国旗下做“五·一”劳动节的宣扬教育

各班开展以劳动最光荣的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如：公交车司机、执勤的交警叔叔等)。

二、低班级同学认识“五·一”劳动节的由来或意义

放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

三、中班级同学写出主题班会的体会

清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事，帮忙身边遇到困难的人。

四、同学办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报

围绕“我劳动，我光荣;我制造，我幸福”主题，利用查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体悟劳动的甘苦。

学校开展劳动教育总结（4）

上午，我们组织幼儿进行了“五一”系列活动。我们依据幼儿的年龄特征和接受力量，为了让幼儿认识和懂得敬重他人的劳动，让幼儿欣赏了“五一”相关的视频、PPT，以及孩子们在家为爸爸妈妈做一件好事的照片。

活动正式开头，首先，我们向幼儿介绍了“五一”劳动节的`来历，介绍了各行各业的劳动者，认识他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。

其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在老师的带领下学习擦桌椅、叠被子、捡垃圾。

最终，跳起舞蹈“劳动最光荣”，感谢幼儿园的老师、阿姨，及全部人的辛勤付出，并祝大家劳动节欢乐。

利用开展这一主题教育活动，增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦。同时，也体悟了劳动的乐趣