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作文日记一则2【精选3篇】作文日记一则2【精选3篇】一

我对那些走街窜巷的杂技团一向是看不起的,认为自己和他们有着天壤之别,故每每当他们表演完节目开头向大家募捐时,我都避之不及。但是这次经受使得我对他们

星期六,小姨、大姨带上我们一起驱车前往外公家,是为了在清明到来之前,给那边的亲戚扫扫墓,还给外公包点清明果。

汽车这才刚马不停蹄的赶到,还没站住脚,我就当心翼翼的下来了。方才有一支戏子走过,我怀疑不解:“外公,那些人是谁啊?干嘛的?”

外公目不转睛的对他们上下扫视了一番,恍然大悟道:“他们是外来的戏班子,其实也就是杂技团,等会村委会广场就开头表演了。”

我和来的这一行人约好了,等会就去看。

待我们赶到时,表演已到高潮,现场自然座无虚席,我们站在一旁欣赏杂技演员们屡屡做出高难度的动作,着实吸引眼球,令人肃然起敬。

节目的精彩使得我完全没有站着的感觉,我是那么享受那种氛围,那么沉醉在他们那令人惊羡的杂技动作。

演毕,可大家都还没看够,就在乡亲们谈论纷纷的时候,一名男子再次带着新奇的杂技动作从台下跃上了舞台。但上台后观察的不是他那令人拍案叫绝的一系列动作,全场几百双眼睛只观察他拿出一个问世不久的牌子的产品,之后便是滔滔不绝的一段推销词。原本兴致勃勃的大家瞬间心灰意冷,呼朋唤友就走了。

“这可好了,有位置坐了。”外公眼睛一亮。

广场上还有三五成群的乡亲们孜孜不倦的听着解说词,当男子解说完毕时,看着台下寥寥无几的乡亲们,他自己也低声叹气,预备整理东西的时候,外公却突然兴致高涨,叫卖     道:“小伙子!我还没买呢,丢下你大爷我就想走啦?!”

外公说完便开头掏腰包预备购买,这时我劝外公:“这些江湖骗子的把戏您也信?买去的东西没准一两天就又坏了。”

外公意志坚决:“我买······”之后他便拍拍我的头:“机会!是机会!”

是啊,那些杂技团也只是为了帮忙推销新上市的产品,他们也是要靠着来养家糊口的,我们可否给他们多一份信任?产品的好坏与他们没有关系,他们只是代销而已。莫非施舍他们自己力所能及的就那么困难吗?

多施舍机会,多赐予关怀!

作文日记一则2【精选3篇】二

一月十一日星期三晴

放假了!昨天我们到学校领了成果单,老师说从今日开头放假,到二月二日收假,假期要我们做好寒假作业,阅读课外书籍。

这个学期的考试成果不太抱负,假期里,我要好好温习功课,不断充实和提高自己。假期里,我要和我的伴侣们一道玩耍、消遣。

假期里,我要支配一下我的学习方案。每天,写三课字贴,做五页数学。每个星期写两篇日记。我要把老师让我们阅读、爸爸已经买回来的《小王子》、《宝葫芦的隐秘》《窗边的小豆豆》读完,并背诵《百家姓》。

信任我肯定能度过一个开心的寒假。

云南省西双版纳州允景洪学校240班二班级:可心榴

作文日记一则2【精选3篇】三

你昨晚上过夜班,回到家里倒头就睡。也许下午5点多钟的时候醒来了,推门出去观察外面有过下雨的痕迹,太阳很好,晒场边的槐树绿叶上映照出慈爱般的太阳斜辉。最近工作很忙,忽忆起今日该是大多数人的国庆假期,联想自身是应当出去走走了。于是,我到了我比较生疏的一个地方——那是我两年前去过的地方,说是去过不过是与那里擦肩而过,远远地望见过而已,直觉告知我那个地方应当不错。

到了目的地,眼前所见的是四周的居民没有了,由于要搞开发房子全都被拆了只剩下破砖烂瓦。但这并不影响我的心情,相反反而更加清净了,余得专而视焉。

向着大路里面对后面的小山走去,地面多石头,上面长着绿油油的小草和某些苔藓类植物,浸着些许水分看上去格地舒心。清爽的空气混杂着芳草的芳香沁人心脾。闭上眼深深的迷醉……到了后山顶前面是断崖,如深深的“峡谷”,风猎猎地吹,余独伫立在悬崖上看着远方的山与云争相攀高想要占据天上宫阙。四周很安静,只有疯长的茅草和暴露的岩石,从远处的天涯传来了鸟叫声,脚下的石头很洁净。轻轻躺下,悄悄地享受这下午美妙时间。我在想假如能就这样悄悄地始终下去该多好,忆起云无心以出岫,鸟倦飞而知还竟然有了些憧憬隐士的生活。可现实……

收回思绪,太阳快下山了,带着这里的记忆和着清风,余晖伴我回家。

自然界的景物本身并不带感情颜色,但是一被写进作品,就会烙上感情的印记而表现出鲜亮的倾向性。

在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此打算写景材料的取舍、详略及挨次。比如,同是写登山,假如是为了表达“只有不畏困难、勇于攀登,才能达到美妙的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。

假如是为了抒发对祖国山川的喜爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来好像是客观的写景,但字里行间蕴含着的深情,这叫做寓情于景。日本散文家

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