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文档简介

大班福气糕语言教案一、教学目标学生能够听懂并认读“大福气糕”四个字；学生能够说出自己喜欢大福气糕的原因；学生能够用简单语言描述大福气糕的做法。二、教学重点学生能够听懂并认读“大福气糕”四个字；学生能够用简单语言描述大福气糕的做法。三、教学准备“大福气糕”图片或包装袋；“大福气糕”制作方法或Youtube视频；能够播放视频的电子设备；板书工具。四、教学过程1.热身环节老师向学生展示“大福气糕”图片或包装袋，并问学生是否尝试过；让学生发表自己对大福气糕的看法。2.教学内容老师介绍大福气糕的起源、恭祝意义等相关知识；老师向学生展示“大福气糕”制作方法或播放Youtube视频；带领学生跟着视频一起制作“大福气糕”；学生分享自己制作“大福气糕”的心得和体会。3.巩固与拓展老师请学生重复认读“大福气糕”四个字，并在黑板上画出“大福气糕”四个字的形状；让学生用自己的语言描述一下如何制作“大福气糕”；邀请学生分享自己喜欢大福气糕的原因；让学生小组合作，使用自己的语言编写一份简短的“大福气糕”制作指南。五、课后作业家庭作业：带家长一起制作一份“大福气糕”；课堂笔记：记录自己制作“大福气糕”的过程，并写下感受。六、教学评估学生在教学过程中的表现，包括课堂参与度、制作“大福气糕”的完成度；学生的课后作业完成情况。七、教学反思通过这堂教学，我发现学生们对于“大福气糕”这一中国传统美食有着浓厚的兴趣和好奇心。通过让学生亲自参与制作“大福气糕”，不仅让他们体验到了制作美食的快乐，还提高了他们的口语表达能力和团队合作意识。在今后的教学中，我会更

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