RJ版物理45分钟作业与单元评估练习：第三章相互作用综合评估

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精第三章《相互作用》综合评估时间：90分钟分值：100分一、选择题（1~6为单选每小题4分,7～10为多选每小题5分，共44分)1．关于力的概念,下列说法正确的是()A．力既有大小,又有方向，是一个矢量B．力可以从一个物体传递给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力2．下列关于力的说法中正确的是（）A．单个孤立物体有时也能产生力的作用B．力在任何情况下都是成对出现的C．知道力的大小和方向就完全知道一个力D．两个相互作用的物体中，如果一个物体是受力物体，则不是施力物体3.如图所示，A、B两物体均处于静止状态，则关于B物体的受力情况，下列叙述中不正确的是(）A．B物体可能受三个力，也可能受四个力B．B物体一定受四个力C．B物体必受到地面的静摩擦力作用D．B物体必受到地面的支持力作用4．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是()A．静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．物体的重心一定在物体上5.如图所示，A、B两物体并排放在水平桌面上，C物体叠放在A、B上;D物体悬挂在竖直悬线的下端,且与斜面接触，若接触面均光滑，下列说法正确的是（)A．C对桌面的压力大小等于C的重力B．B对A的弹力方向水平向左C．斜面对D的支持力方向垂直斜面向上D．D对斜面没有压力作用6．某物体在n个共点力的作用下处于静止状态,若把其中一个力F1的方向沿顺时针方向转过90°，而保持其大小不变，其余力保持不变，则此时物体所受的合力大小为（)A．F1 B.eq\r（2）F1C．2F1 D．07．下列各种情况中，属于弹性形变的有（)A．撑杆跳高运动员起跳中，撑杆的形变B．当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变C．细钢丝被绕制成弹簧D．铝桶被砸扁8。如图所示，轻弹簧的两端各受10N的拉力F的作用,弹簧平衡时伸长了5cm（在弹性限度内）；那么下列说法中正确的是（)A．该弹簧的劲度系数k为400N/mB．该弹簧的劲度系数k为200N/mC．根据公式k＝eq\f（F,x），弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大D．弹簧的劲度系数k不会随弹簧弹力F的增大而增大答案1．A力是矢量,A正确;力是物体间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，B、D错误；两物体不接触也可能产生相互作用力,如电荷之间的相互作用，C错误．2．B判断力的说法是否正确，必须准确把握“力是物体间的相互作用”的含义，力的定义既说明什么是力，同时“物体间”“相互作用”也强调力的作用是物体对物体的，所以A错误，B正确；要确定一个力应包括大小、方向、作用点，故C错误；由于力的作用是相互的，故每一个物体在受力的同时必须施力，故D错误．3．A由于B受绳的拉力，大小等于A的重力，其水平分量必然使物体B产生沿地面向左运动的趋势,因此B必受地面向右的静摩擦力，据摩擦力的产生条件，B与地面间必有相互作用的弹力，所以B共受四个力作用，选项A错误，B、C、D正确．4．A静摩擦力Ff的范围是0〈Ff≤Ffm，A正确；由胡克定律F＝kx知，弹簧的弹力大小由劲度系数k和弹簧的形变量x共同决定,B错误;动摩擦因数与物体的材料和接触面的情况有关，与物体间的压力大小和摩擦力大小无关,C错误;物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点，不一定在物体上，如圆环的重心为其圆心,就不在圆环上，D错误．5．DC与桌面间无压力作用，因为它们之间没有直接接触，所以A错误；由平衡条件可判断B与A之间没有弹力作用，所以B错误；同样由球受力平衡可知斜面对小球无弹力作用,所以C错误，D正确．6．B物体受n个力的作用处于静止状态,则其中(n－1）个力的合力一定与剩余的那个力等大反向,故除F1以外的其他各力的合力大小等于F1，方向与F1的方向相反,故当F1转过90°后，物体受到的合力大小应为eq\r(2)F1,选项B正确．7．AB本题考查对弹性形变的理解．“撑杆的形变"“椅面发生的微小形变"均能恢复原状，是弹性形变;“细钢丝被绕制成弹簧"不能恢复成“钢丝”,“铝桶被砸扁”不能恢复成“桶”，是非弹性形变,故选项A、B正确，C、D错误．8．BD弹簧中产生的拉力等于F即10N，由胡克定律F＝kx得k＝eq\f(F,x）＝eq\f（10,0.05）N/m＝200N/m；弹簧的劲度系数由弹簧本身的性质决定，与弹力大小无关．——-——————-———-—————————————9．用弹簧测力计悬挂小球静止时，下列说法正确的是()A．弹簧测力计对小球的拉力就是小球所受的重力B．弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球所受重力的大小C．小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D．小球所受重力的施力物体是地球10.如图所示,有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是（）A．容器受到的摩擦力不变B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大二、填空题（共2小题,每小题8分，共16分)11．将橡皮条的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为0～5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计．沿着两个不同的方向拉弹簧测力计．当橡皮条的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直,如图所示．这时弹簧测力计的读数可从图中读出．(1）由图可读得水平和竖直拉力的大小分别为____N和____N．(只需读到0。1N）(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力．12．某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系，并测弹簧的劲度系数k。做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0；弹簧下端挂一个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L1；弹簧下端挂两个50g的砝码时，指针指示的刻度数值记作L2……;挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7.(1)下表记录的是该同学已测出的6个值,其中有两个数值在记录时有误，它们的代表符号分别是________和________．测量记录表:代表符号L0L1L2L3L4L5L6L7eq\o（\s\up7（刻度数),\s\do5（值/cm）)1.703。405。108.6010。312.1(2）实验中，L3和L7两个值还没有测定，请你根据下图将这两个测量值填入记录表中．(3)为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1＝L4－L0＝6。90cm，d2＝L5－L1＝6.90cm，d3＝L6－L2＝7.00cm.请你给出第四个差值:d4＝________＝________cm。(4）根据以上差值，可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子为ΔL＝________，代入数据解得ΔL＝________cm。(5)计算弹簧的劲度系数k＝________N/m。(g取9。8N/kg)答案9。BD“拉力”不是“重力”，选项A错误；静止时弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球所受重力的大小，选项B正确；重力的施力物体是地球，选项C错误，D正确．10．BC容器处于平衡状态，在竖直方向上重力与摩擦力平衡，盛满水前墙面对容器的静摩擦力一直增大，如果一直没有达到正压力F作用下的最大静摩擦力，则水平力F可能不变,选项B、C正确．11．(1）3。52。5(2)如图．解析：本题主要考查学生对基本仪器的读数以及数据的处理．读弹簧测力计示数时,应注意首先找零刻度,尤其是竖直放置的弹簧测力计是倒置，它的读数是2。5N（而不是3。5N），水平放置的弹簧测力计读数是3.5N。12．（1）L5L6(2)6。85（6。84～6。86）14.05（14。04~14。06）（3）L7－L37.20(7。18~7。22）(4）eq\f（d1＋d2＋d3＋d4，4×4)1。75（5）28解析:(1)读数时应估读一位，所以表格中L5、L6数值在记录时有误．（2）根据图示进行测量结果读数时，要确保有效位数正确，估读在误差允许的范围内．（3）第四个差值d4＝L7－L3＝7.20cm.(4)平均伸长量ΔL＝eq\f(d1＋d2＋d3＋d4,4×4)＝1.75cm。(5）k＝eq\f（F,ΔL)＝eq\f（0。05×9。8，0.0175）N/m＝28N/m。—-————————-——-—--———-—-——-—三、计算题(共4小题，每小题10分)13。如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m＝1。0kg的物体．细绳的一端通过摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧测力计相连．物体静止在斜面上，弹簧测力计的示数为6N．取g＝10N/kg，求物体受到的摩擦力和支持力．14.如图所示，用一个轻质三角支架悬挂重物，已知AB杆的左端用铰链固定，且它所能承受的最大压力为2000N，AC绳所能承受的最大拉力为1000N，α＝30°.为不使支架断裂，求悬挂的重物应满足的条件．13.1N方向沿斜面向下5eq\r（3）N方向垂直于斜面向上解析：物体受力情况如图所示．物体所受重力沿斜面方向向下的分力Gx＝mgsin30°＝5.0N小于弹簧测力计的拉力FT，故摩擦力方向沿斜面向下．根据共点力平衡FT＝mgsin30°＋Ff，FN＝mgcos30°，解得Ff＝1N，方向沿斜面向下，FN＝5eq\r（3）N，方向垂直于斜面向上．14．重物的重力不大于500N解析:悬绳受到竖直向下的拉力F＝G。在这个拉力作用下，它将压紧水平杆AB并拉紧绳AC，所以应把拉力F沿AB、CA两个方向分解，设两分力为F1、F2,画出力的平行四边形如图所示．eq\f（F1，F2)＝cos30°＝eq\f（\r（3）,2）.因为AB、AC所能承受的最大拉力之比为eq\f(F1max,F2max）＝eq\f(2000,1000)＝2>eq\f（\r(3),2），当悬挂重物的重力增加时，对AC绳的拉力将先达到最大值，所以为不使三角支架断裂，计算中应以AC绳中拉力达到最大值为依据,即取F2＝F2max＝1000N，于是得悬挂物的重力应满足的条件为Gmax≤F2sin30°＝500N。———————-———————————-————--—15.如图所示,在水平粗糙横杆上,有一质量为m的小圆环A，用一细线悬吊一个质量为m的球B。现用一水平拉力缓慢地拉起球B,使细线与竖直方向成37°角，此时环A仍保持静止．求:(1）此时水平拉力F的大小；(2）横杆对环的支持力；(3）横杆对环的摩擦力．16.如图所示，质量为m的物体A压在放于地面上的竖直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处于水平位置且右端位于a点时，弹簧C刚好没有发生变形，已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2,不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有变形,求a、b两点间的距离．答案15.(1)eq\f(3,4）mg(2）2mg方向竖直向上(3)eq\f(3，4）mg方向水平向左解析：（1)取小球为研究对象进行受力分析，由平衡条件得FTsin37°＝F，FTcos37°＝mg，联立解得F＝eq\f（3,4）mg。（2）取A、B组成的系统为研究对象，环受到杆的支持力FN＝2mg，方向竖直向上．（3)