防地震演练总结7篇

Word版本，下载可自由编辑防地震演练总结(7篇）防地震演练总结（1）

依据上级文件精神，结合“512”防震减灾日，我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动详细状况总结如下：

一、领导重视，强化措施防范

演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增加平安意识，抓住这次演练机会，提升应对紧急突发大事的力量；要留意平安，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺当进行。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

在方案中就演练的、时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺次和留意事项。要求全体参演人员必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求依据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的目标。

三、全员参与，演练效果良好

总指挥利用广播通知演练开头，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具爱护头部，3分钟后在疏导员的引领下从楼梯有秩序地快速撤离。到达目的地，立刻清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参与，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《突发平安大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提升了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加了师生平安意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提升抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。

四、阅历和教训

虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些阅历，但是在演练中还存在肯定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中消失嬉笑的状况，不很严厉 对待。这是特别不利于防震教育的思想和行为，应当引起我们的'重视，并在以后的演练中加以改进。

今日是国家平安教育日，为了强化全体师生的平安意识，增加全校师生应对紧急大事的力量。保证在发生紧急大事时全校师生能快速撤离危急区，最大限度地削减事故带来的损害，切实保障师生的平安。学校依据上级主管部门的支配，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离平安应急演练，现将应急演练状况总结如下:

一、本次平安撤离演练活动的目的:

为了提升师生遇到突发大事时的平安自救和互救力量，同时也是为了“教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人学会紧急应对突发大事。保证全体师生能够在紧急状态下平安快速地疏散，使平安事故损失降到最低范围。

二、演练的基本做法:

1、学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

2、学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内平安撤离应急演练活动。

3、演练过程:快到当天下午的其次节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却特别有序。“疏散时按指定通道逃命”、“逃命过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，快速撤离”依据紧急大事应急预案，楼内疏散撤离紧急有序地进行。在学校的细心组织下，全校同学及全体教职员工平安疏散撤离到学校操场的空阔地带。

返回教室后发出“地震警报”，上课老师马上停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导同学进行室内避震，订正同学的不正确动作和姿态。全校同学及全体教职员工都能遇事不慌，听从支配。

三、演练的主要获得及效果:

1、全体同学在班主任有序、负责的组织下，听从命令，听从指挥，行动统一，步调一样，圆满完成了地震应急疏散演练目标。

2、在本次演练中，尽管撤离快速，时间较短，但全校师生平安到达指定地点，无一人消失意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的平安意识。

3、本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的细心组织下，任课老师全员参与，维护同学平安，作现场撤离指导，他们就好比同学的定心丸，在“紧急关头”给同学以准时的帮忙。

4、周密的组织和细心的支配是本次演练活动成功的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺当进行。

5、全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急状况下从楼内撤离的技巧、学问和自我爱护的措施，知道了如遇此类问题如何防卫、互助和从楼内疏散。

四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题:

1、一些同学对此项活动的意义熟悉不足，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧急感。

2、还有的同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严峻后果，应当知道平安疏散的重要性。

利用本次紧急大事应急疏散撤离演练，有效增加了辽阔师生的平安意识，我们必需仔细对待这样的演练才可能对突发的危机大事有充分的熟悉和必要的自救力量，今后我们将针对消失的问题作更进一步的指导，强化应对紧急状况的意识及训练。

防地震演练总结（2）

今年5月12日是全国“防灾减灾日”，5月7日至13日为防灾减灾宣扬周。为贯彻落实上级关于20xx年防灾减灾宣扬周平安教育活动要求，我校乐观组织师生开展“防灾减灾日”主题宣扬周教育活动，进一步营造学校防灾减灾的宣扬氛围，唤起辽阔师生对防灾减灾工作的高度重视，增加防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。

最大限度保障师生的生命平安和健康成长，确保校内平安稳定。为确保“防灾减灾宣扬周”系列活动的落实，我校仔细防震疏散演练活动，现将活动开展状况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，各处室主任为组员的疏散演练工作小组，由校长担当总指挥，各处室主任担当工作小组组长的演练班子进行分层部署层层落实，由德管办负责详细操作和支配。与此同时召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住演练机会，提升应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保演练活动顺当进行。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

在方案中就演练的人员、时间、路线、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了支配。为了确保演练活动按方案顺当进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺次和留意事项。要求班主任教育同学，听到警报后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求依据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的目标。

三、师生参与，演练效果良好

各班主任高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练有序、平安地进行。全体同学高度仔细、团结合作的参与本次演练活动。上午9:40时总指挥利用广播播放警报声，各班主任指导同学有秩序地快速撤离，疏散期间全体同学做到镇静而有序，仔细听取疏散老师的指导，下楼梯时听从统一指挥，到达指定地点后，立刻按班级集中，各班主任清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。

这次活动全校共有2000余名师生参与，同学从教室撤出只用了3分12秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧急，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校内突发平安大事应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提升了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提升抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。

防地震演练总结（3）

为使大家认识防震疏散应急避险学问，提升全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，掌控地震来临时最有效的逃命方法，20XX年5月7日上午9：30全校师生举办了防震应急疏散逃命演练。这次演练搞得比较胜利，详细做法主要表现在以下三个方面

一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长苏世平任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练实施方案；召集全体老师集中学习演练方案，要求全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识；各位班主任要以演练为契机，在同学中进行平安意识教育，提升应对紧急突发大事的力量。

二、筹划缜密，演练方案平安可行

在地震应急预案实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进行，要求班主任叮咛同学，听到报警后，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求每位老师依据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的目标。

三、井然有序，演练效果良好

今日的演练内容：疏散防踩踏演练(发生小地震)。在演练活动，每位老师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

第一次警报响起，班主任马上组织同学进行疏散防踩踏演练，组织本班同学排队，听从领导指挥，按疏散路线指导同学有秩序地快速撤离；科任老师按分工要求，在指定位置，乐观做好疏导工作。同学到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。

本次活动全校共有150名师生参与，南面教室同学从教室撤离到操场只用了26秒，西面教室同学用了25秒。整个演练过程严厉 、仔细、紧急、有序。这次演练活动是对我校《地震应急疏散演练实施方案》的一次检验，提升了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，更进一步增加了师生的平安意识，初步掌控了在危急环境中快速逃命、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能准时采用有效的措施、平安疏散同学积累珍贵的阅历。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后,各班同学有秩序地回到教室，各位班主任准时做好总结，巩固提升同学地震应急演练活动的效果。这次应急疏散演练警示着全校师生时刻提升平安防范意识，促进了学校平安管理工作的完善，检验了全校师生平安疏散的有效程度，对强化学校的平安工作，是特别必要的、有益的。但是，在取得成果的同时，我们也利用演练发觉了一些问题：表现为部分同学在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧急程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但平安工作没有止境。各班级要仔细总结阅历教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校内平安。

为切实抓好平安工作，确保师生的生命平安，学校倡议同学们努力做到以下几点：

1、在正常教学时消失突发大事，全校师生要镇静冷静，一切行悦耳指挥，依据学校应急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。

2、要强化饮食、防火、防盗、防震等方面的学习和体能的训练，切实提升平安意识。

3、在体育活动、课外活动中，要留意人身平安。

4、遵守交通规章，积极避让机动车辆，谨防交通意外事故发生。

防地震演练总结（4）

为了提升同学的平安防范意识，增加同学应对各种突发紧急大事的自救力量，结合剑川县教育局关于组织防震减灾宣扬教育和开展疏散演练的通知要求，我校于20xx年10月19日下午进行了地震应急疏散演练。

演练前向同学介绍了地震的相关学问、应急防震的爱护措施和震后自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何防震的学问，让同学将学到的学问带回家去帮助家人做好相应工作。同时帮忙同学在教室内熟识就近的平安地点，熟识应急防震的正确的方式。

当学校发出警报哨声后，同学在老师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在课桌、床底下；当疏散演练的信号响起，我校611名同学依据预定的疏散路线，快速、有序、平安地疏散到了指定地点。随后，各班班主任快速清点人数，并向负责人汇报。疏散中，同学之间没有发生一起踩踏、推搡大事，没有一名同学在疏散时发生以外。在同学演练过程中，老师们不断巡察，帮忙同学订正不当措施和姿态。同学训练有素，团结协作，在有序疏散时起到了很大的作用。

应急防震疏散演练结束后，各班主任带领同学反复熟识防震撤离教室的疏散路线，并不断告知同学在疏散时不要惊慌，不要推挤，应在老师的引领和统一指挥下有序撤离。针对演练，进行仔细的分析和总结，也针对班级问题进行了再教育，达到了预期的目的。回家后，让同学依据演练状况，围绕平安写一篇日记，永久牢记“珍爱生命，平安第一”。利用今日的逃命教育、逃命演练，师生共同仔细思索一个问题：灾难来临时，我们能机灵逃命吗？信任大家经过思索，当面临灾难来临时，就不会慌乱，不但自己能有效逃命，还可组织帮忙周边的`人有效逃命。利用此次防震、抗震演习，全校同学准时地认识了地震发生时的应急避震学问，掌控了初步应对地震发生时采用的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量获得了提升。这次演练，进一步增加了同学的平安意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提升抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动是对校内突发平安大事应急预案的一次检验。利用演练，进一步熬炼了同学应对突发大事的力量，演练活动达到了预期目标。

防地震演练总结（5）

为了提升同学的平安防范意识，增加同学应对各种突发紧急大事的自救力量，我校于20xx年3月11日下午进行了地震应急疏散演练。

演练前我向同学介绍了地震的相关学问、应急防震的爱护措施和震后自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何防震的学问，让同学将学到的学问带回家去帮助家人做好相应工作。同时帮忙同学在教室内熟识就近的平安地点，熟识应急防震的正确的方式。

当学校发出警报铃声后，同学在老师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在课桌底下;当疏散演练的信号响起，我班47名同学依据预定的疏散路线，快速、有序、平安地疏散到了指定地点。随后，班长快速清点人数，并向班主任老师汇报，我又向指定负责人汇报。疏散中，同学之间没有发生一起踩踏、推搡大事，没有一名同学在疏散时发生以外。在同学演练过程中，我不断巡察，帮忙同学订正不当措施和姿态。同学训练有素，团结协作，在有序疏散时起到了很大的作用。

应急防震疏散演练结束后，我带领同学反复熟识防震撤离教室的疏散路线，并不断告知同学在疏散时不要惊慌，不要推挤，应在老师的引领和统一指挥下有序撤离。针对演练，我进行了仔细的分析和总结，也针对班级问题进行了再教育，达到了预期的目的。回家后，让同学依据演练状况，围绕平安写一篇日记，永久牢记“珍爱生命，平安第一”。

利用今日的逃命教育、逃命演练，师生共同仔细思索一个问题:灾难来临时，我们能机灵逃命吗?信任大家经过思索，当面临灾难来临时，就不会慌乱，不但自己能有效逃命，还可组织帮忙周边的人有效逃命。利用此次防震、抗震演习，全班同学准时地认识了地震发生时的应急避震学问，掌控了初步应对地震发生时采用的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量获得了提升。

这次演练，进一步增加了同学的平安意识,真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提升抵挡和应对紧急突发大事的力量,整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动是对校内突发平安大事应急预案的一次检验。利用演练，进一步熬炼了同学应对突发大事的力量，演练活动达到了预期目标。

防地震演练总结（6）

在地震中，很多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌控危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育同学逃命自救技能，确保同学生命平安，我校制订了“校内防震、消防平安疏散演练方案”，并进行了实际演练。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了校内防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，郭校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在同学中进行平安意识教育，抓住这次演练机会，提升应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，各班级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进行。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

为了使得演练方案平安可行，仔细研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。

要求班主任教育同学，听到校长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组依据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的目标。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

11月28日下午3时，校内铃声长鸣，防震、消防逃命演习活动开头。在场老师指导同学有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃命演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。

这次活动全校师生参与，同学从教室撤离到操场(平安区域)只用了不到30秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧急、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也提升了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正掌控在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提升抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的不足：

个别同学有不严厉 的举止。

防地震演练总结（7）

为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问，提升师生的紧急避险、自救自护力量，掌控地震来临时最有效的逃命方法，我园于20XX年X月X日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面：

一、演练前宣扬