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文档简介
Word版本,下载可自由编辑运动会比赛总结(4篇)运动会竞赛总结(1)
福建省第十五届运动会田径竞赛于2023年10月26日至11月1日在漳州市体育场举办,本届省运会本人有幸再次担当田径竞赛的检录裁判的工作,感到非常荣幸。在组委会的统一领导下,在总裁判长的关怀与指导下,圆满完成省运会田径竞赛的检录裁判工作目标,现将工作总结如下:
一、工作职责
本人工作岗位是检录组的一检裁判,共有4名裁判员。主要工作职责是:依据各竞赛项目检录时间,召集运动员进行赛前检录,检查运动员参赛证件、竞赛服装、运动鞋及鞋钉是否符合规章规定及大会要求,检查佩戴号码布是否与记录单一样,核对竞赛号码、身份证、项目组别等,确保无关人员不得进入竞赛场地。
二、工作要点
依据规定检录时间支配,全体一检人员在主裁判的带领下,每单元提前1.5小时到达检录处,各项检录依据分工进入岗位,做好各项预备工作,布置单元竞赛检录目标,分发竞赛检录表等,仔细负责投入工作。将各项竞赛实到人数与秩序册核对,填写检录表等相关表格。准时将运动员列队并同时将检录单交接于二检。
三、工作体会
省运会田径裁判工作一届比一届规范、完善,总裁判长高度重视,支配充分的时间对全体裁判员进行业务培训,组织学习竞赛规章和竞赛规程,明确分工,明确责任。检录组主裁判也仔细组织全体检录裁判进行岗位培训和学习,落实责任到人,明确工作范畴。全体裁判在执裁过程中仔细负责,相互协作,严格履行裁判职责,有条不紊的开展工作,充分体现团队精神。在全体裁判的努力工作下,检录裁判工作运行秩序高效、连接有序、精确 无误,圆满完成省运会田径竞赛全部检录工作。我作为检录裁判组的一员,在工作中能听从支配,听从指挥,仔细履行岗位职责,虚心学习,掌控竞赛规章精神,努力工作,热忱服务,严格执裁,仔细负责,为省运会裁判工作做出自己的.应有的努力。利用裁判工作,使我在裁判业务方面获得进一步的提升,也更加喜爱田径裁判工作,感谢总裁判长、主裁判及全组检录裁判的指导、关怀和帮忙,在今后的裁判工作中,我将更加的努力工作。
运动会竞赛总结(2)
运动会竞赛状况总结
学而不思则罔,思而不学则殆,在我们进入新阶段的时候,要对自己过去的思想和行为进行反思,从中获得的体会总结出来,以求与同行共勉。下面是为您带来的是运动会竞赛状况总结,渴望对您有所帮忙。
雾锁徽都,人行南体,秋风瑟瑟,旌旗飘飘。11月16号上午,XX高校经济学院秋季运动会在南体育场拉开了帷幕。我院14级全体同学精神抖擞,早早来到竞赛现场,期盼着即将开头的运动会。
上午八点,班级代表队依次进入南体育场,齐声喊着各自班级的口号,迈着整齐的步伐,来到了大本营前。出席本次经院运动会开幕式的领导和老师有总裁判长刘振宇老师,团委王XX老师,辅导员杨XX老师、于XX老师。开幕式上,由运动员代表胡亚文同学发言,他表示自己将在接下来的竞赛中本着乐观参与的原则奋力拼搏。最终由主持人宣布:“XX高校经济学院2023秋季运动会正式开头。”
由于雾霾缘由,原定于下午进行的趣味运动会提早到上午八点半,这一方面有助于带领参赛选手进行统一的热身运动,另一方面也活跃了现场气氛,即使是早晨凛冽的寒风也抵抗不住同学加油助威的呐喊。拔河、夹气球两项趣味活动瞬间点燃了场上的氛围,参赛者卯足干劲,争霸赛场,观看的同学也不顾深秋的寒冷,一直在场边为运动员们加油鼓劲。随着雾霾的慢慢消散,正式竞赛渐渐拉开了帷幕。一百米、两百米、八百米、铅球,每个项目都井然有序地进行着。
一、好的方面:
(1)运动会开幕式上XX学院的表演以创新新奇的`想法和同学们雄厚的绘画实力赢得了全校师生的好评和掌声,最终取得了运动会开幕式表演第一名的优秀成果。开幕式表演充分呈现了X院独特的风采,这是学长学姐和同学们共同努力后的成果。
(2)运动会期间,大家的集体荣誉感很强,有运动项目的都奋勇拼搏,努力拿分。没运动项目的都纷纷乐观写稿、投稿。X院稿件数量是全校排名第三,充分呈现了我们X院学子的激情。
(3)漫画嘉年华展出非常胜利,一幅幅漫画呈现出了X院学子的实力,引来了很多人的关注和赞评。并且,漫画嘉年华志愿者们也乐观仔细的工作,解说志愿者急躁讲解,布展志愿者不辞辛苦,并且还有很多非志愿者同学们帮忙布展。同学们这种互帮互助,吃苦耐劳的精神感染着每一位美院的成员。
二、不足之处
(1)啦啦队方面:我们X院在拉拉队方面的确存在不足,我们的拉拉队零散,没有特定的组织支配,分工不明确,运动赛场上我们的加油呐喊是那么的微弱,那么零散。
(2)在写稿方面:虽然我们X院稿件数量是全校排名第三,但是稿件质量差。有的人写得热火朝天只顾忙着完成稿件数量目标,完全忽视掉了稿件的质量。
三、归纳总结:
运动会过去了,并不代表我们的工作就完了,我们要明确自己的优势与不足,同时明确目标,那些不足之处争取在下次运动会中获得改善与实现!
运动会竞赛总结(3)
运动会田径竞赛工作总结范文
时隔四年的xx省第15届田径运动会于XX年10月27日在xx市体育中心田径场拉开了序幕,这又是一次对福建省田径裁判团队的考验,这支队伍能否胜任?能否赢得外界的认可,这直接关系到明年在xx承办大赛对裁判的信任度问题。受大会指派,我担当了赛会的技术官员组长目标。在整个竞赛过程中,我由衷感受到这个岗位的责任重大,也感受到xx省这支田径裁判队伍历经几年的打磨,最终成长起来。
信任来自榜样的力气
我省田径裁判队伍几经周折,能进展至今受到各界的信任,这有赖于省体育局、省教育厅领导的大力支持,他们看好这支有潜质、能战斗的队伍;特殊有赖于廖总榜样力气的带动,“以身作则、严于要求、以老带新、培育新人”。在团队建设过程,引入竞争机制,让有上进的裁判有机会?使一批批年青有才能的裁判脱颖而出,成为裁判队伍的中坚力气,共同为福建省田径裁判的团队打造品牌,争取成为国内一流裁判水平而努力。
胜利来自每一成员的奉献
省运会经过6天11场的'竞赛,留给我难忘的回忆。当今的老裁判不像以往那样“摆老资格、指手划脚”的状况已经离去了,却呈现的是全新的面貌:“积极担当目标、情愿传帮带”的情景,这些都给了年青裁判极大的触动和影响。从这次竞赛中可见,田赛和径赛裁判组,在赛前仔细学习规章和规程,注意业务训练;赛中能按规章执裁,尽可能不出错;赛后仔细做好小结,发觉问题,研发对策,圆满完成赛会的目标,赢得外界的高度评价,也为福建田径裁判团队增加了光荣。
反思有利于再提升
15届田径运动会的竞赛虽已结束,但紧接着明年全国青运会即将就要来临。这支裁判队伍明年能否胜任大赛的需求,裁判员的素养不能只停留在原有的水平上。那么,这就需要团队的每一员要仔细认真的回顾反思,找找问题,分析缘由、探究对策,以实际行动来转变存在的问题。只有这样,我信任:xx省田径裁判团队有上级领导的支持,领头人的引领,全体裁判成员的协作,肯定能在不远的将来创出佳绩,并成为国内田径裁判的品牌队伍。
运动会竞赛总结(4)
运动会田径竞赛裁判的工作总结优秀范文
一、工作态度:
在赛事主管廖XX老师身上就能看到答案,他对待工作严谨仔细,容不下半点马虎。的确当你站在田径场上执裁的时候,就不是你个的人事而是代表一个团队的形象。每个裁判员都要对团队负责,态度除了仔细、仔细、再仔细别无选择。
二、人员安排:
依据竞赛日程和主裁判的详细分工,本次参赛的24名裁判员进行编号,分四组,每组6人,6人中设1小队长。
三、三个基本姿态:
1.走姿:右手携椅子,左手携拎带袋,一路纵队沿跑道外侧行进,步伐整齐,精神饱满,按号就做,仪表庄重,举止大方。
2.座姿:座姿端正、上身笔直,不做与检查裁判无关的`多余动作直至退场。
3.犯规举旗姿态。直臂上举黄旗左右晃动一次然后再直臂下举放回原处。动作要求干净利索。
四、两大明确:
1.明确径赛检查裁判的目标和目的。用两句话概括:你来田径场上的目的是什么(做检查裁判);检查裁判的目标是什么(检查参赛运动员在竞赛的过程中是否犯规)
2.明确各单元径赛项目、组数、人数及每个项目自己所在的位置和换项路线。.明确栏架、障碍栏架、接力区等的位置和规格。竞赛中按主裁判安排的目标准时到达明确集合时间地点、明确进退场路线、明确工作位置、明确联络旗示、明确裁判方法与尺度,熟识径指定的位置。
五、发觉运动员犯规时,检查裁判员的8字真言:‘看号标道、举旗报告’。
六、检查裁判工作四重、四难:
(一)分道跑项目
重点:1.在直道上运动员跑出自己的分道,在弯道上跑进左侧分道,从而阻碍他人跑进并没有回到本道利用终点。
2.运动员是否跑过抢道标志线切入里道。
难点:1、对运动员犯规一瞬间状况要看清抓准。
2、有直道进入弯道,有弯道进直道时有无串道或踩踏左侧分道线。
3、弯道的检查、开头应正面观看运动员跑进、当运动员跑过自己的位置后,则转身从背后观看。
(二)不分道跑项目
重点:1、起跑动身时和小集团跑进中,是否有冲撞、推挤、踩踢、拉扯等动作影响他人。
2、采纳不合理的方法超越他人。
3、是否有供应帮忙或接受帮忙。
难点:起跑动身或形式集团时,犯规者和被影响者的详情难以分清。
(三)跨栏、障碍跑项目
重点:1、运动员在过栏瞬间,其脚或腿从栏侧绕栏并低于栏顶水平面。
2、跨越他人栏架或未跨栏完全程栏架。
3、有意用手推倒或用脚踢倒栏架。
4、手臂的摇摆影响和阻拦他人跑进。
5、过水池障碍时踏在水池边上越过水池。
6、跌入临道阻拦他人跑进。
难点:1、运动员是否有意与无意踢倒栏架,想从中获利。
2、空间犯规多,推理困难。过栏时腿和脚是否低于栏顶水平面,特殊是过弯道栏。
(四)接力项目
难点:在接力赛跑中,如何辩别运动员在交接棒时犯规,通常犯规的表现有
1、未在接力区内完成交接棒(以接力棒为准,看准开头和完成交接棒的瞬间)。
2、有抛接棒行为,接棒人利用推动跑出或采纳其他方法受到帮忙。
3、掉棒后,不是由掉棒运动员捡起跑进,离开自己分道捡棒时趁机缩短
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