新教师转正述职报告

新教师转正述职报告新教师转正述职报告篇一：新进教师转正述职报告述职报告苏一、思想方面平时主动参加学校以及系里的教职工会议，认真学习学校下达的上级文献，每天关心国内外新闻大小事件，重视政治理论的学习，与同事关系相处融洽，并且能够虚心向有经验的教师学习。我主动参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。二、教学工作方面刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，因此授课比较慢。通过一种年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学规定和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。在这首先自己还并不满意。但是我在教育教学工作中，始终确立“以学生为主题”，“以培养学生主动发展”为中心的教育办法。服从学校领导的分工，主动做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的状况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取多个知识，形成比较完整的知识构造，严格规定学生，使学生学有所得，不停提高，从而也不停提高自己的教学水平，并顺利完毕教育教学工作。三、管理方面：在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和见解的机会。使民主不再像天上的馅饼，一种永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。让学生自己提出管理班级的意见。通过这样，提高学生主动性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的氛围，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。但凡班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以协助指导和援助。对学生体现予以客观的表彰和批评，引导和沟通教育，以建立团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。经常与家长获得联系,主动做好合力教育工作。四、本身发展：1、提高自己在教学方面的专业技能知识水平，力求课堂上的生动吸引。尽量让学生在课堂上能感受到他们想学，而不是家长或者学校更不是国家要逼他们学习。2、提高守纪认识。对于现在的学生来说，有个性更能显示出他们的水平，而作为教师，我们应当以身作则，让他们明白，有个性是好事，但是身为学校的一员，我们就是一种团体，就要有团体精神，就要有纪律性。3、课余时间，尽量多走近学生，理解学生的合理需求，让学生感受到学校师生一家亲的文化。总而言之，我将继续秉承对的的世界观，形成良好的师德和规范，平时恪守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。篇二：教师转正述职报告转正述职报告尊敬的各位领导：时间过得真快，在学校工作已有两年，在校领导及其它教师的关心与协助下，自己已经从第一次入校上课慢慢地进入了为人师表的角色。作为一名新手，在学校这两年的时间里学到了许多东西。俗话说：活到老，学到老。在这两年里，我承当了多个班的副班教学任务，参加了、的职业技能大赛和芦子沟煤矿职工的培训工作，期间受益匪浅。教书育人，这是个神圣而又艰巨的任务，接过教鞭已经两年，虽能较快适应了学校的教学工作，但作为一名教育工作者，我深深地觉得自己要学的尚有诸多、诸多。我是由于喜欢才从事教师这个职业的，因此我的工作态度是主动的、主动的。从执教的第一天起，就规定自己的举止行为要更加规范，由于从此后来我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的将来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处在一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生涉及尊重信任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给以热情协助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，教师的真诚学生同样能够感受到的。平时我与学生平等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。学生们都喜欢自己的老师热情慷慨、乐于助人、有责任心、公平客观、耐心周到，即使我离这个目的尚有很大的距离，但我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，对的运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育办法，靠自己不停地探索才干得到。记得我做学生的时候，诸多的同窗都是勤奋好学的，但总有不乏努力却不见成效的例子，分析下来，就是学习办法不得当吧。从那时起，我就想后来去做老师，把好的学习办法介绍给别人，让别人受益。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的。“授人以鱼不如授人以渔”，教育的目的是教会孩子们如何去自己获取知识，只有这样才干适应当今的社会。将来的社会是一种不停更新的社会，要立足于之，就必须不停地学习，获得新知识，充实自己。在当代这样一种发展极为快速的社会，教师要给学生一瓶水，自己就要成为一条常流常清的小溪。一种教师的知识不随着时代的发展而不停的更新，他的知识就会变的陈旧、变的无用。因此教师必须不停更新自己的知识，常教常新。换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，因此我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是自学的能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。教师的责任是协助学生由知之不多到知之较多，由不成熟到成熟，最后是要促成学生能够不再依赖于教师，学会自学，学会判断，学会选择，而不是永远牵着他们的手。社会是在不停发展变化的，学习的原则，道德的准则，价值的取向也是不停变化的，整个世界发展的基本特点之一就是多元化。我们不可能盼望在学校里专家的东西能使学生受用终身。因此我们要激励学生善于根据变化着的实际状况有所判断、有所选择、有所发挥。科学施教同时规定教师不停地完善本身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生形成良好的学习习惯后来，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，因此不管工作有多忙，坚持重复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力，我想，作为教师，知识面越广，自己的认识、能力不停的提高，教师的教学水平才有可能满足多层面学生的需要。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要爱岗敬业，定会有所收获，人生才会有价值。金无足赤，人无完人，我自感收获颇丰但还是有诸多诸多局限性的地方等待我去提高。需要不停的提高专业知识水平，培养优良的个性品质，不停学习先进的教学办法，我相信在此后的工作和学习中，我会加倍努力、不停磨练，改善自己的局限性，做一名优秀的人民教师。XXXX年X月X日篇三：新教师转正述职一年来，五位进入我校的新进编老师努力踏实地工作，获得了众所周知的成绩。面临转正定级，根据区文体局规定，4月17日下午，5位老师进行了述职：一、袁园（五语教学；五3班班主任）述职报告袁园耳畔还回荡着我在9月的新学期开学典礼上对全校师生们的自我介绍，转眼一年就要过去了。作为一名新教师，在这一年中我和孩子们一起在北小这个大家庭中愉快得成长着。一、班主任工作（1）加强思德教育，培养好的班风。加强学生的思想品德教育，使学生全方面发展是班主任工作的首要任务。我充足运用晨会课加强思想教育；运用班队课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。学生零钱多，喜欢买零食吃喝；学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新年新打算”、“我为集体做奉献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“零花钱怎么用”等主题班会，引导学生把零花钱用在学习上，使学生认识到今天的幸福生活来之不易，教育他们要爱惜今天的幸福生活，激发学生的学习主动性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格规定学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，增进了良好班风学风的形成。在全班47个同窗的努力下，我们获得了“广播操比赛一等奖”、“美文朗诵二等奖”等一系列荣誉。（2）实施个人积分制，奖惩分明。首先由全班同窗共同讨论和制订了加分扣分制度，涉及到的每个方面都有具体的规定。同窗各自有一本“账本”，上面清晰得统计了当天的“收入”和“支出”，坚持每月小结一次，对于本月盈利的同窗根据分值得到对应的奖励，而那些负盈利的同窗也将受到对应的处罚。这种积分制评比即使是自己与自己比，但事实上也存在同窗之间的互相竞争，这种竞争就是比谁的进步大，盈利高。这样的竞争是人人都能够争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目的。这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展积分制评比活动，使后进生不再消极、灰心，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不停实现自我超越。（3）教育学生要有爱心、细心、耐心、衷心我担任着五（3）班的语文教学工作兼班主任，从走进这个班级的第一天起，我就告诉自己要带着一颗“爱心”去工作，让学生觉得你是真正地关心他，这样才干缩短师生之间的距离。如此，他们犯了错误，也就容易接受教育，并很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的对的引导，更有对学生生活上实实在在的关心。同时，我也要细心、耐心、衷心的看待学生。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长久的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。这样久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就乐意把心事倾诉给你，那样的话诸多问题就能迎刃而解了。（4）尝试让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和对的的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的办法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出某些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的害处和弊端，我认为这一次教育对全班同窗来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同窗很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺后来不打架，使这两位同窗确实受到深刻的教育。二、教学工作在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变化观念，努力改善课堂教学，做了下列几点：1.认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。3.优化教学办法，充足发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑多个活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适宜的语调，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。规定学生学会学习，在学习过程中，强调学生本身主动参加、吸取，成为教学活动中的主人。三、个人发展俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更加好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，我主动参加了常州市和钟楼区组织的各项新教师培训活动。培训期间，我认真学习，对照自己的工作状况进行检查，努力求得进步。在工作之余，我还参加了本科班的学习，以提高本身的业务能力。对于学校语文协进组的课，我都认真听，多向有经验、教法新颖的老师学习，取长补短。通过学习我获得了更多的知识，通过师傅和各位老师的协助，我的业务能力也有所提高，在获得了“最佳新人”奖。固然，教育教学是一门艺术，艺术是无止境的，没有最佳，只有更加好。我还需要在各位领导和同事的关心与协助下，勇往向前，快速提高自己。作为一名新教师，我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不停创新，才干获得更加好的成绩。点评：一年来，袁园老师顺利地适应了新的岗位工作，有效地掌握了班级管理的方略，努力构建着生活活泼的课堂，主动地为专业发展充电。二、顾榕（一语；一2班班主任）述职报告顾榕去年八月,我怀着一腔热血、十二分的激情，来到崭新的北港小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了。一年的光阴弹指一挥间，一年中经历了许多不曾经历过的事，有烦恼、有愉快、有失望，有但愿由于我的性格活泼开朗，学校领导便让我担任一年级的语文教学及班主任工作。在我看来这是一种信任。我深知一年级是小学教育的启蒙阶段，责任重大。由于是刚刚走上工作岗位，对于班级管理我没有任何经验。针对我们班孩子的状况始终变换着多个方式，探索着如何把班级管理的更加好。在网上我加入了一种一年级备课室的QQ群，在那里与大家共同讨论班级里的事情，看到他们好的管理办法，我也会尝试着在自己班实施。孩子们从什么都不懂，变得慢慢有规矩，从只懂得顾及自己，变得会关心别人，从上课听不了20分钟，变得能认真上完一节课，这些都是他们在成长的足迹。即使他们进步的速度不是很快，但我仍然会为他们的一点点的进步而感到愉快与欣慰。可能是由于自己比较年轻，可能是由于我珍爱孩子们的那份童真，我很乐意跟孩子们平等共处，在一种温和宽松的氛围中求得互相的进步与发展。尊重他们的需要，相信他们的能力，除了学习，尽量给他们发明集体活动的机会。例如带他们进行碰到地震、火灾等特殊状况时的逃生训练。组织“我运动，我愉快”的班队活动，让孩子将活力板、溜冰鞋带到学校，集体学溜冰、学滑板，让他们在活动中懂得互帮互助，懂得面对困难要勇敢，从而得到愉快！在春暖花开时，带他们近距离接触校园中的花草树木，观赏大自然给我们带来的图画等等。我相信数年后来我们的学生在回眸小学生活时，将是他童年生活中的一道美丽的弧线。我以一颗最真诚的心经营着一（2）班这个小天地。班主任工作到处用心，教学工作也丝毫不放松。在教学中，我切实上好每一堂课，低年级的课堂最重要的是能有吸引力，我根据不同课文内容进行唱、画、演、做、仿等活动，这样不仅能激发孩子的爱好，触动他们的心灵，还能使他们走入生活，激发情感；启动智慧，释放情感。从而使孩子们愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。作为一种新教师，我经常去听其它老师的课，做好听课的统计并进行及时的反思，取长补短，不停提高本身的教学水平。在校期间，我主动向有经验的教师请教和探讨问题，在交流与讨论中我收获了诸多，同时也逐步开始明白，要想获得有效的教学成果，除了多学，还要多思！勤于思考，是进步的核心！在教学中，我尚有诸多的局限性，教学经验还需积累，教学技能还需提高，做为一名新教师，我会把“活到老，学到老”这句话铭记心间，不停提示自己努力学习。教学永无止境，我还年轻，在教育的岗位上仍须不懈的努力！在此后的工作中，我将以更高的原则规定自己，获得更优秀的成绩。点评：顾榕老师珍爱学生的童年，关注学生的变化，各级组织多个活动，努力保持一颗年轻的心。附送：新新居屋租赁合同新新居屋租赁合同为调剂房屋使用的余缺，甲方乐意将产权（或管理权）属于自己的房屋出租给乙方，双方根据＿＿＿＿＿市（县）有关房产管理的规定，通过充足协商，特订立本合同，方便合同恪守。第一条出租房屋坐落地址＿＿＿＿＿。第二条房屋名称、规格、等级、间数、面积、单价、金额、地面质量（见下表）。┏━━━━━━┯━┯━┯━┯━━┯━━━┯━━━━┯━┯━┯━━━━━┓┃房屋名称│规│等│间│面积││年租赁金│门│窗│地面质量┃┃（楼、正、厢│格│级│数│／平│单位元│／额元│数│数│（土、砖、┃┃、平、厦）│││／│方米│／平方││／│／│水泥）┃┃│││间││米││合│眼│┃┠──────┼─┼─┼─┼──┼───┼────┼─┼─┼─────┨┃│││││││││┃┠──────┼─┼─┼─┼──┼───┼────┼─┼─┼─────┨┃│││││││││┃┠──────┼─┼─┼─┼──┼───┼────┼─┼─┼─────┨┃│││││││││┃┠──────┼─┼─┼─┼──┼───┼────┼─┼─┼─────┨┃│││││││││┃┗━━━━━━┷━┷━┷━┷━━┷━━━┷━━━━┷━┷━┷━━━━━┛租期为＿＿＿年＿＿＿月，从＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日起至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日止。甲方应按照合同规定时间和原则，将出租的房屋及时交给乙方使用居住。第四条租金和租金交纳期限。乙方每月向甲方缴纳租金人民币＿＿＿＿＿元整，甲方应出具收据。租金在当月＿＿＿＿＿天内交清，交租金地点在＿＿＿＿＿。（房屋租金，由租赁双方按照房屋所在地人民政府规定的私有房屋租金原则协商议定；没有规定原则的，由租赁双方根据公平合理的原则，参考房屋所在地租金的实际水平协商议定。出租方不得任意抬高租金。）第五条出租方与承租方的变更。１．租赁期间，甲方如将房产全部权转移给第三方，不必征得乙方同意，但应告知乙方。房产全部权转移给第三方后，该第三方即成为本合同的固然甲方，享有原甲方的权利，承当原甲方的义务。２．租赁期间，乙方如欲将房屋转让给第三方使用，必须征得甲方的同意。获得使用权的第三方即成为本合同的固然乙方，享有原乙方的权利，承当原乙方的义务。第六条甲方的责任。１．甲方如未按本合同规定的时间向乙方提供租赁房屋，应按延迟期间内乙方应交租金的＿＿＿＿＿％计算，向乙方偿付违约金。２．租赁期间，出租房屋的维修由甲方负责，如租赁房发生重大自然损坏或有倾倒危险而甲方又不修缮时，乙方能够退租或代甲方修缮，并能够用修缮费用收据抵消租金。３．出租房屋的房产税、土地使用费由甲方负担。４．租赁期间，如甲方确需收回房屋自主，必须提前＿＿＿＿＿个月书面告知乙方，解除合同，甲方应付给乙方违约金，违约金以剩余租期内应交租金总额