




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit1Whatarethosefarmersdoing?一、词组feedthechickensandducks,feedthepigs,feedthehorse,growflowersandvegetables,planttrees,cutgrass,anyother,onthefarm,afew…二、句子:1.Whatarethosefarmersdoing?They’recuttinggrasstofeedtheanimals.2.Whatdoyougrowonyourfarm?3.Wehaveafewgoatsandpigs.4.Therearefruittreesinthisfield.5.Thereisacowonthefarm.三、重点精析:1.anyother+名词单数,指一堆当中的的某一个anyother+名词复数,指一堆当中的一些如:Tomrunsfasterthananyotherstudentinhisclass.Areyoutakinganyotherdrugsatpresent?2.表示肯定意义:alittle/afew有一点,有一些表示否定意义:little/few几乎没有的afew/few+可数名词复数little/alittle+不可数名词many/much意为很多的many+可数名词复数much+不可数名词3.usesth.todosth.用……做某事4.manyofthem他们中的许多人manyofusmanyoftheboysmanyoftheyoungmen5.befrom=comefrom来自……6.also;too;either的区别(1)also意思“也”,肯定句句中(2)too意思“也”,肯定句句末(3)either意思也是“也”。它用于否定句中,而且要放在句末。7.give…to…把……给……givesth.tosb.=givesb.sth.8.Therebe句型用法四、语法:(一)名词单复数(1)从单数变复数,变形规则如下:1、一般情况下,直接加-s。如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2、以s.x.sh.ch结尾,加-es。如:bus-buses,box-boxes,watch-watches3、以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es。如:family-families(家庭),strawberry-strawberries(草莓)4、以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es。如:knife-knives5、不规则名词复数:man-menwoman-womenpoliceman(男警察)-policemenpolicewoman(女警察)-policewomenmouse-micechild(孩子)-childrenfoot-feettooth-teeth单复同形:fish-fishsheep(羊)-sheeppeople-peopledeer-deerChinese-ChineseJapanese-Japanese6、注意:当people后加上s时,即peoples表示“民族”如:Thereare56peoplesinChina.7、不可数名词:water(水)milk(牛奶)tea(茶)rice(米饭)orange(橙汁)juice(果汁)bread(面包)等注意:1)a和an的用法;如:abookanEnglishbook2)不可数名词前不能用a或an,常用some,much,alittle,alotof,plentyof表示多少3)用单位词表示,即用a…of+名词表示。如:acupof一杯……abottleof一瓶……apieceof一张……abasketof一篮……acanof一罐……abagof一袋……apairofshoes一双鞋twocupsoftea两杯茶fivepiecesofpaper五张纸Unit2Acountrylifeisahealthylife一、句子:1.Acountrylifeisahealthylife.2.Ittakesabout40minutes.3.IamalwaysverybusybutIneverfeeltired,becauseIhaveplentyofexercise.4.WhenIgethomeafterschool,thereisstillmuchworktodo.二、重点精析:1.livein+大地点liveat+小地点(如街道、街区等)liveon+楼层2.helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事=helpsb.withsth.帮助某人做某事3.morethan+数词超过,多于4.plentyof=alotof=lotsof+可数名词复数/不可数名词表示许多、大量5.Ittakesabout40minutes.这大约要花二十分钟。关于花费的表达(重点)(1)Ittakessb.+时间+todosth.表达花费某人多少时间(2)Spendtime/moneyonsth.spendtime/money(in)doingsth.花费时间/金钱做某事(3)sth.costs(sb.)+金钱某物花了(某人)多少钱(4)pay(sb.)moneyforsth.付钱(给某人)买……6.bebusydoingsth=bebusywithsth忙于做某事Heisbusydoinghomework.=Heisbusywithhomework.7.Thanksfor感谢,多亏了Thanksforinvitingustoyourfarm.Thanksforyourhelp.Unit3Whereareyoufrom?一.短语befrom;visitamuseum;gotothecinema;eachother;playwith…二.句子1.Whereareyoufrom?IamfromNewYorkCityinAmerica.2.It’sabigandmoderncitybutit’squitenoisy.3.EverythingisveryexpensiveinNewYork.三.重点精析1.befrom=comefrom来自Whereareyoufrom?=Wheredoyoucomefrom?2.beborn出生3.gotothecinema=gotoseethemovies看电影goto+名词表示去某地或做某事gototheparkgotothefarmgotoschoolgotoworkgotothehospitalgotothezoogotosleep4.eachother互相5.playwith+名词玩耍……;和……玩四.语法:人称代词:表示“你,我,他,她,它,你们,我们,他们,她们,它们”等Unit4Ilikethecityverymuch一.短语:somany,gooutside,beafraidto,atnight,gotosleep,toomany,gobackhome,bedifferentto,can’twaitto,beborn,allday….二.句子:1.Ilikethecityverymuch.2.Thereismuchmoretodointhecitythaninthecountryside.3.Ican’tgotosleepbecausetherearetoomanycars.4.Ican’twaittogobackhomeandseeallmyfriends.三.精析1.interesting表示“有趣的,引起兴趣的”,用来描述事物的特征。interested表示“感兴趣的”,用来描述人的感受。beinterestinginsth./doingsth.2.beafraidfor害怕……beafraidtodo…害怕做……拓展:beafraidofdoingsth.和beafraidtodosth.的区别:前者指因顾及后果而怕做某事;后者则侧重表示因担心做某事有后患而不愿或不敢做某事。3.at的用法:1)表示时间或时刻:atnight,atnoon,atsixo’clock,atdawn,attheweekend…2)表示在某处:athome,atschool,atthegate,atthehospital…4.toomany太多;用来修饰可数名词复数。toomanycarstoomuch太多;用来修饰不可数名词。toomuchwatermuchtoo太……;用来修饰形容词或副词,表示程度。It’smuchtoocold.5.bedifferentto和……不同反义词:thesameas和……一样6.because因为,用来描述原因,引导从句。通常用来回答why提问的问题。Unit5What'sthematterwithyou?一.短语seeadoctor去看医生gotothehospital去医院thismorning今天早上haveatoothache牙疼brushteeth刷牙twiceaday一天两次haveabrokenfinger手指断了takearest休息一下haveaheadache头痛drinkplentyofwater多喝水haveacold感冒了takemedicine吃药haveafever发烧了haveastomachache胃疼gotoschool去上学onweekdays…在工作日二.句子1.What’sthematterwithyou?你怎么了?2.Ihaveastomachache.我胃痛。3.I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。4.Youshouldseeadoctor.你应该去看医生。5.Ithinkyou’llbewellsoon.我想你很快就会好的。6.Heaskedmetotakethismedicinethreetimesadayforaweek.他让我每天吃三次药,坚持一个星期。三、重点精析1.hearof知道hearabout听说hearfrom收到…来信拓展hear和listen的区别:1)hear表示“听见”“听到”,强调结果,可能有意识的听,也可能无意识地2)listen是不及物动词,表示有意识或注意地“听”,并不说明是否听见的结果;必须需加to才能接宾语。2.health健康healthy健康的ingoodhealth健康状况好inpoorhealth健康状况不好3.Ibrushmyteethtwiceaday.once一次twice两次threetimes三次fourtimes四次4.wear意思是“穿着,戴着”,强调状态;puton意思是“穿上”,强调动作。5.“havea+疾病名词”表示“患某种疾病”。haveaheadache头疼haveatoothache牙疼haveacold感冒haveafever发烧haveastomachache肚子疼6.What’sthematterwithyou?=What’swrongwithyou?你怎么了?7.should是情态动词,没有人称和数的变化,后面接动词原形四.总结(1)关于疾病或身体不适的词组:feelill,haveastomachache,haveatoothache,haveabrokenfinger,haveacold,haveaheadache,haveafever;(2)关于对疾病原因陈述的词组:eattoomuchcandy(icecream),eatsomebadfood,fallfromthebike,wearwetclothes,can’tsleep;(3)关于健康生活建议的词组:takethemedicine,brushteethtwiceaday,takearest,drinkplentyofwater,keepagooddiet;(4)动词过去式:do-did,go-went,eat-ate,give-gave,wear-wore,fall–fell,can-could(5)询问身体状况和描述身体不适:---What’sthematterwithyou?---Ifeelill./Idon’tfeelwell./Ihavea…(6)对别人身体不适表示关心:Youdon’tlookwell.Iamsorrytohearthat.Ithinkyou’llbewellsoon.(7)给别人健康建议:Youshould…/Ithinkheshould…Getupearly./Don't…/Takethemedicinethreetimesaday.Takeafrest./Drinkplentyofwater./Getplentyofsleep.Keepagooddiet./Behappy.Unit6Thesecrettogoodhealth一.短语:takeexercise,stayhealthy,atleast,keepagooddiet…二.句子:1.First,getplentyofsleep.2.Don’teattoomuchsweetoroilyfood.3.HowolddoesMrLilook?4.Getupearlyandgotobedearly.三.重点精析:1.Keepagooddiet.保持一个良好的饮食习惯。ondiet节食;减肥balanceddiet均衡饮食2.Eatmorevegetablesandlessmeat.多吃蔬菜,少吃肉。less是little的比较级lessthan少于lessandless越来越少3.First,getplentyofsleep,atleast8hourseachnight.atleast意思是“至少,不是少于”,是副词短语,可以修饰动词或整个句子,用来强调程度或数量。4.Don’teattoomuchsweetoroilyfood.(分析:这是一个否定祈使句)祈使句是用来表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气的句子。祈使句有以下几种类型:1)Do型----Do(表示行为的动词原形)+宾语+…2)Be型----Be+名词/形容词+…Becareful.3)Let型----Let+宾语(通常是第一或第三人称宾格)+动词原形+…4)Don’t型----Don’t+动词原形+…5)No型----No+名词或动词ing形式.Nosmoking!5.Howold意为“多大”,提问年龄Howlong意为“多长”,提问长度Howbig意为“多大”,提问体积Howtall意为“多高”,提问高度Howmany意为“多少”提问可数名词的数量Howmuch意为“多少”,提问不可数名词的数量或价格Howwell意为“多好”,提问程度6.语法:介词1.时间介词是用来表示时间的介词:1)on表示在具体的某一天或具体的某一天的上午、下午或晚上。onMonday在星期一onMay1st在5月1日onSundaymorning在星期天早上onChristmasday在圣诞节2)at表示在具体某一时刻或用于固定短语中。atfiveo’clock在五点atnight在晚上atnoon在正午3)in泛指一天的早、中、晚,还可以表示一段时间,如星期、月、年、季节等。inthemorning在早上in2014在2014年inwinter在冬天4)from…to…“从……到……”用来指时间范围。fromMondaytoFriday5)before意思是“在…..之前”,after意思是“在……之后”,用来表示时间的先后顺序。2.空间介词是用来表示空间或位置的介词。1)on表示在某一平面或线上,强调与某物体有接触。2)in表示在较大的地方,在某立体空间或平面范围之内。3)at用于表示在一个较小的地点,这个地点被当作一个点来对待。4)over强调在某人或某物的正上方,而且两物体表面没有接触;above强调位置在某物体的上方,并不一定是正上方,而且两物体表面也没有接触。5)under强调在某物的正上方,两物理表面可以接触,也可以不接触。below强调位置低于某参照物,但并不一定是正下方。6)between表示位置在两者之间;among表示位置在三者或者三者以上之间。7)infrontof表示在一定范围外的前面;inthefrontof表示在一定范围内的前面。Unit7Whatdidyoudoyesterday?一.短语:goshopping,apairof,meetmyfriend,ridemybike,seeafilm,readastorybook,haveaparty,gotothecountryside,cleanmyhome,domyhomework,lastnight,lastweekend,lastmonth,lastyear,lastSaturday…二.句型:1.Whatdidyoudoyesterday?2.Iwentshoppingwithmymother.3.Wheredidyoudoyesterday?4.Istayedathomeallday.三.重点精析:1.bought买(buy的过去式)buysb.sth.=buysth.tosb.2.beangrywith对……生气(针对人)beangryabout因为……生气(针对事)3.came来(come的过去式)comein进来comeon出场,加油comeback回来,返回4.go+动词ing形式,用来表示“去从事某种(体育或娱乐)活动”,gobathing去洗澡goboating去划船gocamping去野营goclimbing去爬山gocycling骑车godancing去跳舞godrinking去喝饮料gofishing去钓鱼gohunting去狩猎goriding骑马gosailing去航行goshopping去购物goskating去溜冰goskiing去滑雪5.常见的感官系动词有look(看起来),sound(听起来),smell(闻起来),feel(摸起来),后面接形容词作表语,说明主语所处的状态。6.helpsb.dosth./helpsb.withsth.帮助某人做某事7.语法:一般过去时(1)肯定句:主语+动词过去式+其他Iplayedfootballyesterday.(2)否定句:主语+didn’t+动词原形+其他.Wedidn’tgototheparty.(3)一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他?肯定回答:Yes,主语+did.否定回答:No,主语+didn’t.(4)特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+动词原形+其他?Whatdidyoudothismorning?8.动词变过去式的规则变化:1)动词直接加“ed”:work——workedlook——looked2)以不发音的字母“e”结尾的单词,直接加“d”:live——livedhope——hoped3)以辅音字母+y结尾的,变y为i加“ed”:study——studiedworry——worried,4)以元音字母+y结尾的,直接加“ed”:enjoy——enjoyedplay——played5)以重读闭音节结尾的,双写最后的辅音字母+ed:stop——stopped6)不规则变化的动词过去式:P81Unit8AtriptoHongKong一.短语:goonatrip,bytrain,takeaphoto…二.句子:1.BensatwithmeuntilIfeltbetter.2.Bensaidhewasveryexcitedbecauseitwashisfirstvisittotheisland.3.Weallhopethetreeswillgrowwell.三.重点精析:1.辨析:journey,travel,trip的区别1)journey指从一地到另一地,通常指陆地上的远距离“旅行”,有时也可以表示经常走的或长或短的“路程”。只作名词。2)travel作“旅行、游历”解,一般表示从一地到另一地旅行常指长时间、远距离的“旅行”。尤指出国旅行。可作动词和名词。其复数形式意思为“旅游笔记”、“游记”。3)trip一般指时间短、距离近的“旅行、远足”,也可以指长途旅行。在非正式用语中可代替journey。只作名词。2.辨析:say,speak,talk,tell的区别(1)say意为“说,讲”,指用言语表达思想,强调说话内容,不接“人”作宾语。(2)speak强调开口说话、发言的动作,作及物动词时,后面跟某种语言作宾语。(3)tell意为“说,告诉”,指将某事讲给别人听,含有“吩咐,命令”等含义。常用结构为:tellsbsth/tellsthtosb或tellsbtodosth。(4)talk意为“谈话,讲话”,强调谈话的双方,而不注重谈话内容。常用短语talkto/withsb,意为“和……交谈”。3.辨析:surprised与surprising1)surprising形容词,意为“令人惊讶的”,用来修饰物。2)surprised形容词,意为“(人)感到惊奇的,吃惊的”,主语一般是人。4.goonatrip=takeatrip去旅游5.by+某种交通方式,表示“乘坐…..”6.not……until……意为直到……才……Unit9WasIagoodgirlbackthen?一.短语:backthen,inthepicture,playwithtoys,readbooks,watchTV,surftheInternet,watchcartoons,drawcartoons,smilealot…二.句子:1.WasIagoodgirlbackthen?2.Myhairwasverylongthen,wasn’tit?三.重点精析:1.Keep在这里意思是“保持”,后面常加形容词,表示保持某种状态。如:keepquiet保持安静keepwarm保暖拓展:1)继续;重复(keepdoingsth.)如:Keepsmiling.2)保有;持有;不退还如:Ikeepallherletters.3)饲养;养如:Wekeepsomegoats.2.辨析:watch,look,see,与read的区别1)look指集中注意力地看,是有意的,强调“看”的动作。单独使用时,用来引起对方的注意;如果跟宾语,要和at连用。2)see强调“看”的结果,意为“看见、看到”。3)watch强调“专注地看”,有欣赏的意味,常用于看电视、看球赛等。4)read指“看”时实指“阅读”,常用于看书、看报等。3.语法:反义疑问句(1)前肯后否Theyworkhard,don’tthey?(2)前否后肯Youdidn'tgo,didyou?对反意疑问句的回答,无论问题的提法如何,如果事实是肯定的,就用yes,事实是否定的,就要用no。要特别注意陈述句部分是否定结构,反意疑问句部分用肯定式提问时,回答yes或no与汉语正好相反。这种省略回答的yes要译成“不”,no要译成“是”。如:—Helikesplayingfootball,doesn’the?他喜欢踢足球,不是吗?—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.是的。/不是。—Hissisterdidn’tattendthemeeting,didshe?他妹妹没有参加会议,是吗?—Yes,shedid./No,shedidn’t.不,她参加了。/是的,她没参加。Unit10Thenandnow一.短语:faraway,departmentstore,ontime,threeyearsago…二.句子:1.It’sfamousforitsfishandrice.2.Thetownismuchbigger.3.Hishomewasnearbysohewalkedtoschooleveryday.4.Hishomeisfaraway,soeverydayhetakesthebus.三.重点精析:1.ago……之前ago前面加时间段,用来表示过去的时间。如:aweekago一周前afewdaysago几天前2.辨析:befamousfor,befamousas,befamousto1).befamousas后一般跟人,表“做为......人而闻名”如:LuXunisfamousasagreatwriter.2).befamousfor后一般跟事物,表“因/由于......而闻名”如:LuXunisfamousforhisgreatnovels.3).befamousto后一般跟人,表“对......是熟悉的”,“为......所熟知的”如:YaoMingisfamoustom
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年党章党规党纪知识竞赛考试题库及答案(共190题)
- 课后服务申请书
- 医辅部工作汇报发言
- 沙糖桔树秋季嫁接方法
- 二零二五年度北京市音乐行业音乐剧演员劳动合同范本
- 项目收尾工作总结与经验教训总结报告
- 基于区块链技术的农产品溯源与智能管理平台
- 环境监测与分析技术指南
- 物联网农业智能控制系统
- 屠宰可行性研究报告
- 手机摄影教程全套课件
- 2025届宁夏银川一中高三上学期第五次月考英语试题及答案
- 基于核心素养的高中数学“教、学、评”一致性研究
- 空调原理培训课件
- 2024年国网陕西省电力有限公司招聘考试真题
- 2025届上海市虹口区初三一模英语试卷(含答案和音频)
- 2025年熊胆眼药水项目可行性研究报告
- 高中主题班会 远离背后蛐蛐课件-高二下学期人际交往主题班会
- 5.2 做自强不息的中国人 (课件)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
- 现代康复治疗
- 体育运动中的交流与合作 课件 2024-2025学年人教版(2024)初中体育与健康七年级全一册
评论
0/150
提交评论