小题狂练03语言运用文化常识（原卷版）-语言文字运用-备战2023年高考语文一轮复习全考点精讲课堂（全国通用）

【2023高考一轮复习考点小题狂练】第3练语言文字运用提升练+文化常识语言文字运用阅读下面的文字,完成1～3小题。翩若惊鸿,婉若游龙,《洛神水赋》的舞者化身洛神,或拂袖起舞,或拨裙回转,或刚劲有力,或娉婷袅娜,整个舞蹈使端午祈福的美好愿景与惊艳众人的视觉效果高度统一。除此之外,“端午奇妙游”的其他节目如《龙舟祭》《丽人行》等也让人,带给受众的观感和回甘绵长的余韵。近年来,从《国家宝藏》到《典籍里的中国》,从《上新了,故宫》到《书简阅中国》,我们已经看到很多类似的节目。这些节目在尊重历史、尊重文化的基础上,用匠心去挖掘传统文化中的精华,围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任,激励了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。我们相信,根植于传统文化的,用创新的形式和匠心为传统文化赋能,我们一定能让中国五千年的文明更加熠熠生辉,让文化自信成为心底最基本、最持久的力量。

1.依次在文中横线上填入恰当的词语。(3分) 2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ()A.围绕传播和弘扬优秀传统文化为己任,激荡了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。B.围绕传播和弘扬优秀传统文化的任务,激扬了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。C.以传播和弘扬优秀传统文化为己任,激发了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。D.以传播和弘扬优秀传统文化为己任,激活了观众内心对民族历史、传统文化的热爱,更推动中国文化不断走出去。3.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)答:_________________________________________________________________(二)阅读下面的文字,完成4-6题。一推开窗,呀,漫天皆白,落雪了。难怪黎明窗上亮得早。今冬多雪,一场接一场,不厌其烦落下来。昨天预报似乎还是小雪,并未引人留意。因为,多少次关于小雪的预报都落空了,有时只星星点点,飘下几粒,算是应付差事,地皮上不白不湿,太阳还淡淡地在天空,透露着一些讥讽似的不屑。这次,____①____,地上白茫茫的一片,空中仍扯棉絮一般飘落着。

较起雨来,____②____。一种恬适、宁静、纯净、明朗的情感,一瞬间就随那雪浮动起来。站在窗前,望着远远近近的屋脊,白生生覆盖着棉被一样,先前那些黑黑白白、沟沟洼洼的差异,都被一只神奇的手,一夜间抹平了。道边,光秃秃、黑黝黝的杨树也变得年轻丰满了。枝条上厚厚地堆着雪,也很像卷上了一层棉花。那样子,难免让人想到时尚的中年女士,多用了一些填充皱纹的粉底,多涂了一些增白皮肤的霜剂。白了,也嫩了。道路上也白了,是并不很实的白,时时裸露出一些遮掩不住的黑湿。

4.文中使用了哪些修辞手法(3分) ()A.排比、比喻、夸张B.借代、比喻、排比C.比喻、叠词、比拟D.叠词、借代、夸张5.文中画波浪线的句子可改写成“站在窗前,望着远远近近的屋脊,覆盖着棉被一样,白生生的”,从语意上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分)答:______________________________________________________________6.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)答:①____________________________________________________________②____________________________________________________________7.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确、得体。(4分)①中科大是培养科学家的摇篮。②我的表弟去年通过不懈努力,忝列贵校少年班。③这对我触动很大,我也决定屈尊通过自招进入贵校。④我从小喜欢科学,动手能力强,有创新思维,对学习总是有不耻下问的精神,⑤遭到老师和同学们的一致好评。答:(1)序号____修改__________________________________(2)序号____修改_____________________________________(3)序号____修改_____________________________________(4)序号____修改_____________________________________8.请在文段的横线处补写一句概括文段内容的话。要求语言简洁、语意完整,不超过40个字。(5分)近年来,侵犯公民生物识别信息的行为屡见不鲜,人脸、声纹、基因等“人体密码”一旦被不法分子利用,可能给信息主体的人身、财产安全和人格尊严带来风险。从技术层面来看,守护生物识别信息的难点主要在存储环节。存储器漏洞、缺乏访问控制机制、黑客攻击,都可能导致数据泄露。尽管我国有多部法律就保护公民个人信息做出规定,但相关法律条文多为原则性规定,缺乏对生物识别信息具体、针对性规定。对于公民个人信息保护,目前多个部门都有管辖权,但缺乏一个公民个人信息保护领域的集中统一监管机构。对此,多位专家建议:________________________________________________________________。

二文化常识1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）

A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．服除，服丧期满。我国古代的服丧制度有一定的规格和时间等规定，又分为五服，B．便籴是宋朝政府购买粮草等战略物资时的一种商业性活动，其特点是相对方便。C．“英宗”属谥号，不仅对皇帝一生的作为给予了评价，而且表明这不是开国皇帝。D．致仕，即把禄位还给国君辞去官职的意思，古人还常用致亊、致政、休致等词。3.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）

A．字，又称“表字”，往往是名的解释和补充，不管男女，只有到了成年才取名定字。

B．进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。

C．比部，魏晋时设，为尚书列曹之一，尚书、门下、内史三省是隋唐时的中枢权力机构。

D．勤王，指君主制国家中君王有难，而臣下起兵救援，称为“勤王”是因为夏商周时只天子称王，其他是公侯伯子男等诸侯。

4.下列有关传统文化常识的表述，正确的一项是A．古人用谦称表示谦逊，如：愚，谦称自己不聪明；鄙，谦称自己学识浅薄；卑，谦称自己身份低微；敝，谦称自己或自己的事物不好。B．二十四节气中，清明之后是谷雨，夏至之后是小暑，大暑之后是处暑，立冬之后是小雪。C．墨虽然在“笔墨纸砚”的排次中位居亚军，但从某一方面来说，却居领衔地位，所谓“四宝”墨为首。D．生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如丑为牛，寅为虎，辰为蛇。5.下列对课文中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．二十八星宿是中国古代天文学家为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区，用来说明日、月、五星运行所到的位置。“星分翼轸”“龙光射牛斗之墟”中的“翼”“轸”“牛”“斗”都属于二十八星宿。B．古代驾车的马若是三匹或四匹，就有骖、服之分。中间驾辕的马叫服，两旁的马叫骖。一说服左边的马叫骖，服右边的马叫騑，合称“骖騑”。骖服和骖騑，又泛指拉车的马或车马。C．序是古代的一种文体，有书序、赠序、宴集序等。古人宴集时，常赋诗，诗成后公推一人作序，这样的“序”即为宴集序，如王勃的《滕王阁序》。D．男子18岁称“弱冠”。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。6.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（

）

A.“总角”指的是古时男子未成年时的发型，常用来指儿童时代。

B.“部伍”指的是军队的编制单位，部曲行伍，也泛指军队。

C.“嗣位”指的是继承君主之位，“嗣”本义是传位或传业给嫡长子。

D.“伯”是古代爵位称呼，旧时周代爵位有公、侯、伯、子、男五种。7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（

）

A．贞元，年号。年号是我国从汉朝初年开始使用的封建王朝用来纪年的一种名号，古代帝王凡遇到大事、要事，常常要更改年号。

B.明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。

C．谥号是朝廷对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）、平民按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。

D．乞骸骨，乞求自己的尸骨能回到故乡安葬，指古代官吏因年老请求退职，回老家安度晚年。这是古代官员请求退休的萎婉说法。

8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）。下列对文中加点字词的解释和相关解说，不正确的一项是(

）

A．古代君主面南