思修第五章技术介绍

遵守道德标准锤炼高尚品格〔共56页李德甫制作〕第五章教学目标:

通过学习认识公共生活和公共秩序的根本特点、要求，本质，强化公德意识，遵守公共生活的法律标准，养成良好的文明礼貌的行为习惯。引导大学生认识、提高自身的职业道德和职业法律素质，培育学生高尚的职业精神，树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解和掌握道德和法律对婚姻家庭的根本要求，解决好立业成家的人生重大课题，打下良好的根底。本章重点和难点：1．道德与法律是维护公共秩序的两种根本手段以及他们之间的关系；2．明确公共生活需要公共秩序，理解社会公德五个方面的内容；3．正确认识?治安管理处分法?中的相关条款，自觉遵守网络中的法律；4．理解职业生活中的道德与法律，使学生树立正确的创业观、择业观，并自觉地用法律和道德标准自己的行为；5．帮助学生认识爱情的含义，树立正确的家庭观与爱情观；6．明确个人品德养成的四个方法，自觉加强道德修养和法律修养。教学方法：讨论、讲授与案例分析相结合

本章主要内容第一节

社会公德第二节

职业道德第三节家庭美德第四节个人品德第一节社会公德一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德标准三、网络生活中的道德要求一、公共生活与公共秩序

〔一〕公共生活1、公共生活，是人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。与家庭生活和学校生活比较，公共生活的领域更加广阔，内容更加丰富、表现更加精彩纷呈。(三〕公共秩序与公共生活的关系1、有序的公共生活是社会生产活动的重要根底2、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的根本保障3、追求更高的生活质量是全体社会成员的共同要求4、有序的公共生活是社会文明的重要标志公共生活中的道德标准，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准那么，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

二、公共生活中的道德标准

文明礼貌助人为乐保护公物保护环境遵纪守法〔一〕社会公德的主要内容

〔二〕自觉遵守社会公德

1.认真学习社会公德标准2、自觉培养社会公德意识3、努力提高践行社会公德的能力三、网络生活中的道德要求1、正确使用网络工具2、健康进行网络交往3、自觉防止沉迷网络4、养成网络自律精神中国高等教育规模6年翻一番2021年录取本专科生700万，毛入学率36％；2021年录取本专科生701万，毛入学率37.5%；2021年录取本专科生657万，其中本科生占47.6％，入学率17％；06年录取本专科生500.5万，毛入学率26％；00年录取本专科生突破200万，录取率到达52%有的省市到达70％－80％；毛入学率超过11％。99年录取本专科生159万，毛入学率10.5％；第二节

职业道德

一、职业生活中的道德标准二、大学生的择业与创业三、自觉遵守职业道德一、职业生活中的道德标准一、职业生活中的道德规范

爱岗敬业老实守信办事公正奉献社会二、大学生的择业与创业

〔一〕树立正确的择业观

服从社会开展需要

树立崇高职业理想

做好充分择业准备

〔二〕树立正确的创业观

1、

要有积极创业的思想准备2、要有敢于创业的勇气

3、要提高创业的能力三、自觉遵守职业道德2、提高职业道德意识1、学习职业道德标准

3、提高践行职业道德的能力第三节

家庭美德一、恋爱、婚姻家庭中的道德标准二、大学生的恋爱观与婚姻观三、弘扬家庭美德一、恋爱、婚姻家庭中的道德标准〔一〕恋爱中的道德标准1、尊重人格平等2、自觉承担责任3、文明相亲相爱〔二〕婚姻家庭生活中的道德标准人才素质尊老爱幼夫妻和睦

勤俭持家邻里团结

二、大学生的恋爱观与婚姻观

〔一〕树立正确的恋爱观

1、不能误把友谊当爱情2、不能错置爱情的地位3、不能片面或功利化地对待恋爱4、不能只重过程不顾后果5、不能因失恋而迷失人生方向〔二〕树立正确的婚姻观1、谨慎对待结婚成家2、担当责任和履行义务3、

正确处理家庭关系三、弘扬家庭美德1、认识家庭美德的重要性2、营造良好家风3、遵守婚姻家庭法律标准第四节

个人品德一、个人品德及其作用二、加强个人道德修养三、追求崇高道德境界一、个人品德及其作用

1.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

包括忠诚、无私、仁爱、勤奋、勇敢、诚信、知耻、节制等一般被看成是个人应当具备的美德2、个人品德的特点：1〕实践性。个人品德不是先天禀赋，而是个人实践中形成的；2〕综合性。个人品德是个人的道德认知、道德情感、道德意志、道德行为的综合表达；3〕稳定性。个人品德是在实践活动中表现出来的行为的稳定倾向。3.个人品德的作用1〕个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。道德、法律只有内化为个人品德，才能成为现实的标准力量。个人品德的提升能为社会道德和法律的进步创造条件、提供动力。2〕个人品德是个人实现自我完善的内在根据。个人在行为过程中整合行为动机、确定行为目标、自觉调控行为过程等都是个人品德功能和作用的表达。3〕个人品德是经济社会开展进程中重要的主体精神力量。二、加强个人道德修养

1、提高个人道德修养的自觉性道德修养有助于解决社会道德要求与个人选择能力之间的矛盾、思想品质中新旧道德观之间的矛盾，培养高尚道德品质，保持昂扬发奋的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要。高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。大学生要按以下要求来提高道德修养的自觉性：首先，应有进行道德修养的强烈动机其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我鼓励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养；最后，，应正确地认识和评价自己，发扬优点，克服缺乏。2、采取有效的道德修养方法1〕学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，区分善恶，学善戒恶，以修养良好的德性；2〕省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良倾向、不良念头，并及时抑制和克服；3〕慎单独律的方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为；4〕积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之稳固强化，以逐渐凝结成优良的品德。3、积极参加社会实践大学生积极参加社会实践一是要主动进行社会调查，了解社会，认识社会，正确地看待社会；二是要积极参与各种公益活动、生产劳动、创造创造等社会实践，不断陶冶道德情操，提升道德境界，为将来适应社会的需要创造条件。三、追求崇高道德境界1、自觉远离低级趣味，抵抗歪风邪气2、脚踏实地，敢于担当3、持之以恒，善始善终

根本概念：

公共秩序

社会公德

职业道德

老实守信

家庭

个人品德

道德修养复习思考题：1．联系实际谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德。2.大学生应该树立怎样的择业观和创业观？3．如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？5．谈谈如何加强个人道德修养。

参考书：

(1)马克思：?青年在选择职业时的考虑?，?马克思恩格斯全集?第1卷，人民出版社1995年版。(2)习近平：?在庆祝“五一〞国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上的讲话?，?人民日报?2021年4月29日。(3)?中共中央关于加强社会主义精神文明建设假设干重要问题的决议?，?十四大以来重要文献选编?下，人民出版社1999年版。谢谢！1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值要求二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义1,实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑2,协调推进“四个全面〞战略布局的精神动力“四个全面〞的关系全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是一个都不能缺的三大战略举措，为全面建成小康社会提供动力源泉、法治保障和政治保证3,引导大学生进业修德、成才的根本指针1.学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。2.践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。第四节学习本课程的意义和方法一、学习课程的意义二、学习课程的方法一、学习本课程的意义

1、有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。2、有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律修养打下知识根底。3、有助于当代大学生摆正德与才的位置，促进自身全面开展。二、学习本课程的方法

1.学好科学理论。2.掌握根本知识。3.注重联系实际。4.坚持