甘肃省陇南市西和县2023-2024学年九年级上学期期中化学试题

九年级第一学期学习评价化学（2）满分：100分题号—二三四成绩得分一、选择题。（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列变化属于化学变化的是（）A.燃放鞭炮 B.冰雪融化 C.玻璃破碎 D.裁剪纸张2.地壳中含量最多的元素是（）A.Si B.Fe C.Al D.O3.下列气体中，约占空气总体积1/5的是（）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体4.如图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气（NH3）化学性质的微粒是（）A. B. C. D.5.下列物质中，属于纯净物的是（）A.澄清石灰水 B.汽水 C.冰水混合物 D.海水6.物质由微观粒子构成。下列离子构成的物质是（）A.汞 B.水 C.氢气 D.硫酸铜7.正确的实验操作是实验成功的重要保障。下列基本实验操作正确的是（）A.检查气密性B.取用块状固体C.倾倒液体药品D.加热液体药品8.下列有关空气及其成分的说法错误的是（）A.氧气具有助燃性，常用作燃料B.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C.工业上可用分离液态空气制取氧气D.空气污染指数越大，空气质量状况越差9.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是（）A.一滴水中大约含有1.67×1021个水分子——水分子很小B.酒精温度计放入热水中，液柱升高——分子的大小随温度的升高而增大C.将氧气压缩贮存于钢瓶中——分子之间有间隔D.瓜果飘香——分子在不停运动10.下列关于物质组成与构成的说法正确的是（）A.氯化氢（HCl）是氢元素和氯元素组成的B.氨气（NH3）由一个氮原子和三个氢原子构成C.氯化氢是氢气和氯气混合而成的D.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的11.下列化学反应符合图中阴影部分的是（）A.B.C.D.12.对如图理解错误的是（）A.原子可结合成分子，分子聚集成物质B.可用表示A结合成氢分子（H2）的过程C.原子是化学变化中的最小微粒D.氢分子聚集成氢气以后，不再作无规则运动13.在盛有下列气体的集气瓶中滴入数滴澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊的是（）①空气 ②人体呼出的气体 ③蜡烛燃烧后生成的气体 ④氧气A.②③ B.①④ C.③④ D.①②14.以下各装置能完成相应实验的是（） ① ② ③A.装置①：高锰酸钾制氧气B.装置②：由b端进气收集氧气C.装置③：制取氧气D.装置②：装满水，氧气由b端进入收集氧气15.将两份含相同质量氯酸钾的药品a和b（其中a为混有二氧化锰的氯酸钾，b为纯净的氯酸钾）分别装入试管中并放在酒精灯上加热，完全反应后，收集到的氧气质量随反应时间变化的图象是（）A. B. C. D.二、填空与简答题。（本题共6小题，共27分）16.（4分）请按要求写出下列符号或符号表示的意义：（1）2个铝原子________；（2）地壳中含量第二位的元素________；（3）钠离子________；（4）O________。17.（5分）在物质的下列性质中，选择正确的序号填空。①可燃性 ②溶解性 ③导电性 ④熔点 ⑤沸点 ⑥密度 ⑦硬度（1）植物油能浮在水面上，说明植物油的________比水小。（2）天然气能燃烧，说明天然气具有________。（3）将食盐和蔗糖同时加热，蔗糖先由固体变为液体，说明食盐的________高。（4）用薄木片即可在蜡烛上刻画出痕迹，说明石蜡的________小。（5）将—小块石蜡放入水中，充分搅拌，石蜡固体不减少，说明石蜡在水中的________差。18.(4分)请根据右图回答下列问题。（1）图中a=________。（2）碳的相对原子质量为________。（3）硅原子核外有________个电子层。（4）碳元素和硅元素的化学性质________（填“相似”或“不相似”）。19.（4分）具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：（1）固体药品通常盛放在________里；吸取和滴加少量液体的仪器名称是________。（2）用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的________。（3）用量筒量取8mL水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积________（填“大于”“小于”或“等于”）8mL。20.（5分）如图所示是测定空气里氧气含量的装置，气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧橡胶管。点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子，待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。（1）红磷燃烧的现象：________________________，文字表达式为________________________。（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入集气瓶中的原因是________________________。（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气体积的五分之一，可能的原因之一是________________。21.（5分）如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件已省略，参加反应的氧气均足量），请回答下列问题：（1）反应②的文字表达式是________________。（2）反应③加热充分反应后试管内的剩余固体是________________。（3）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。上述三种制取氧气的途径中，________（填序号）途径最能体现化学实验的绿色化追求。（4）上述6个反应属于分解反应的有________（填序号）。三、实验与探究题。（本题共2小题，共20分）22.（10分）下列是初中化学的一些实验，请按要求回答下列问题。 实验Ⅰ 实验Ⅱ 实验Ⅲ（1）实验Ⅰ集气瓶中水的作用是________________________，通过硫在空气中和氧气中燃烧现象的对比，可以得出的实验结论是化学反应的剧烈程度与反应物的________________有关。（2）实验Ⅱ的实验现象是________________________________。（3）实验Ⅲ得出的实验结论是________________________。为了使实验结论可靠，该实验小组增加了B烧杯，你认为B烧杯的作用是________。（4）如下图A、B、C三个装置的实验： A B C①你观察到的现象是：小试管中的无色酚酞溶液最快变红的是________________，不变色的是________。（填字母）②通过实验B、C，你得出的结论是________________________。23.（10分）实验室常用过氧化氢溶液制氧气。实验小组同学对该反应进行探究：实验1：验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。（1）过氧化氢分解的文字表达式为________________。（2）Ⅳ中过滤称得的固体质量为________g。（3）证明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率的实验现象是________________________。实验2：探究催化剂种类和质量对H2O2分解的催化效果的影响。【进行实验】称取催化剂置于三颈瓶中，塞紧橡胶塞，用注射器将3mL5%过氧化氢溶液快速注入，如右图。测定氧气浓度达到最高值时所用的时间，实验记录如下：序号 初始温度/℃ 催化剂种类 催化剂质量/g 氧气浓度达到最高值时所用时间/s序号初始温度/℃催化剂种类催化剂质量/g氧气浓度达到最高值时所用时间/s①30二氧化锰0.038②30氯化铁0.0332③30氯化铁0.0429④30氯化铁0.0528⑤30氯化铜0.033364⑥30氯化铜0.04837⑦30氯化铜0.05464注：①氧气浓度达到最高值时过氧化氢已完全分解。②在可控范围内，过氧化氢分解速率越快，催化效果越好。【解释与结论】（4）实验2中，效果最好的催化剂是________。（5）实验⑤⑥⑦的目的是________________________。（6）与实验③⑥目的相同的实验组还有________________（写全对比组）。【反思与评价】（7）继续实验，发现活性炭比二氧化锰的催化效果差。其实验方案：称取0.03g活性炭置于三颈瓶中，塞紧橡胶塞，用注射器将3mL5%过氧化氢溶液快速注入。在初始温度30℃时进行实验，测定结果是________________。四、计算题。（本题1小题，共8分）24.（1）一个碳12原子的质量为akg，若某原子的相对原子质量为M。①求该原子的实际质量；②若该原子的核外有m个电子，则其核内有________个中子。（2）已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg。一种氯原子的质量为0.5bkg，求该氯原子的相对原子质量。（写出算式即可）九年级化学学习评价（2）参考答案（1-3单元）41297100109一、选择题。（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）1-5ADBAC 6-10DAABA 11-15BDABB二、填空与简答题。（本题共6小题，共27分）16.（4分）（1）2Al（2）Si（3）Na+（4）氧元素、一个氧原子17.（5分）（1）⑥（2）①（3）④（4）⑦（5）②18.（4分）（1）6（2）12.01（3）3（4）相似19.（4分）（1）广口瓶胶头滴管（2）1/3（3）大于20.（5分）（1）放热，产生大量白烟（2分）（2）红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气压减小（3）红磷的量不足（或其他合理答案）21.（5分）（1）（2分）（2）氯化钾和二氧化锰（3）①（4）①②③三、实验与探究题。（本题共2小题，共20分）22.（10分）（1）吸收生成的二氧化硫，减少空气污染（2分）浓度（或含量）（2）剧烈燃烧，火星四射，生成黑色