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PAGEPAGE4城关中学八年级2012~2013学年度上期第一次月考语文试卷(120分钟,总分150分)一、积累与运用(40分)1、下列加点字注意无误的一项是()(2分) A.荻港(dí) 溃退(kuì) 歼灭(qiān) 杜聿明(yù) B.寒噤(jìng) 竹篙(hāo) 疟子(nüè) 泅水(qiú) C.瓦砾(lì) 地窖(jiào) 偷袭(xí) 鞠躬(jū) D.劫掠(jié) 晨曦(xī) 缀满(zhuì) 悼念(diào)2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分) A、泛滥海枯石烂沦陷语无论次 B、烦燥戒骄戒躁勉励再接再厉 C、取缔根深蒂固明智莫名其妙 D、普及迫不急待泄气一泻千里3、下面语段的空白处应依次填入的一组句子是()(2分)不是所有的笑容都表达喜悦,________;不是所有的喝彩都表达赞颂,_______;不是所有的顺从都表达虔诚,________;不是所有的顺利都表达成功,_______。①就像不是所有的反对都表达憎恶;②就像不是所有的眼泪都表达悲痛;③就像不是所有的沉默都表达否定;④就像不是所有的挫折都表达不幸。A、③①②④ B、①③②④ C、②③①④ D、④③①②4、下列各句表述不正确的一项是()(2分)A、《桃花源记》文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。 B、《芦花荡》是孙犁的一篇小说,选自《孙犁文集》,与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。 C、《蜡烛》是南斯拉夫作家西蒙诺夫的一篇小说,表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。 D、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。5、下面句子标点符号使用不正确的一项是()(2分) A、亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B、他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。 C、据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。 D、网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?6、下面加点的成语使用不正确是一项是()(2分) A、从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。 B、尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 C、圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖,大家义愤填膺。 D、有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。7、华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜,通知正文中有两处语病,一处表达不得体,请代出来并修改。(3分) ①尊敬老人是中华民族的传统美德;②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径;③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动;④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。⑥主要活动有三项:跟老人谈心,给老人表演节目,为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜增辉。(1)第_____句,修改:________________________________________________________。(2)第_____句,修改:________________________________________________________。(3)第_____句,修改:________________________________________________________。8、根据语境,仿照画线句子,在横线上填写内容。要求运用修辞手法,语言生动形象。(3分) 生活是一面镜子。你冲它哭,它便冲着你哭;你冲着它笑,它便冲着你笑。这恰如:悲观的人,把挫折视为烂泥潭,一点点陷入人生的困境;_______________,____________________,_____________________________________。9、名著《钢铁是怎样炼成的》阅读题。(5分)(1)根据下面描述,选择恰当的人物。(只填序号)(3分)①他是保尔少年时代的好朋友,积极参加革命,曾任共青团区委书记,在一次战斗中不幸被流弹击中,英勇牺牲。()②他原是一名水兵,地下工作者,对保尔革命意识的形成产生了极大的影响,是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。()③她是林务官的女儿,外形靓丽,爱打扮,给少年时代的保尔带来很多温暖,后因两人的政治观点不同而分手。()A、朱赫来B、阿尔焦姆C、谢廖沙D、冬妮亚E、达雅(2)保尔的一生,历经坎坷,但凭着钢铁般的意志,连死神对他也无可奈何。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、综合性学习(11分)为纪念世界反法西斯战争胜利67周年,城关中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作。(1)【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”,这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义:____________________________________________________________________。(2分)(2)【品味文化】伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。(2分)诗词:________________________________________________________________________。列举的小说或战役:____________________________________________________________。(3)【感悟和平】阅读材料回答:(2分)中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)_____________________________________________________________________________(4))【抒写心灵】活动中同学们自主搜集材料,创办了《世界何时铸剑为犁》专刊,他们设计了这样一些栏目:【栏目一】:浸着血与泪的往事。收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有图片。【栏目二】:战争智慧,是杀戮,还是自杀?收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。【栏目三】:今天,战争并没有远离。同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。【栏目四】:爱是幸福,恨是灾难!栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。请你从上列四个栏目中任选一个,为它写上一段80——100字的导读文字。(5分)我选择【栏目】来写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。(2分) 美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中,布什总统说:“武器已经不再互相瞄准。” 普京总统说:“任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、根据所学内容填空(4分)(1)少壮不努力,__________________________。(2)王绩《野望》中描绘牧人、猎人晚归图的名句是__________________,__________________。(3)_________________________,平海名漫漫。二、阅读理解(60分)(一)阅读下文,回答问题。(20分) 老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。13、文段选自课文《_________________》,作者________。他的《白洋淀纪事》的另一篇文章是_______________。(3分)14、文段写老头子主要运用了什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15、请找出选文画横线句子中富有表现力的词,并体会其作用。(3分)______________________________________________________________________________16、选文交代“埋在水里的枯木桩子”有何用意?(3分)______________________________________________________________________________17、反复品读后,请用“=====”画出表现老头子驾船技术高超的句子。(2分)18、选文中画波浪线的句子运用了什么表达方式?有什么作用?(3分)______________________________________________________________________________19、请你用一句话概括选文的内容。(2分)______________________________________________________________________________(二)阅读下文,回答问题。(14分) 生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘记了,于是这才有点奥妙。故事是一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天,一辆小车驶来,停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋子说:“夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下。”一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”“买花。”守墓人应道。“对,给我儿子。”“我一次也没忘了买花,夫人。”“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意,他苦笑了一下,决定再讲几句。“我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得可惜。”“可惜?”“鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太可惜了!”“你真的这么想?”“是的,夫人,您别见怪。我是想自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留一句话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率,太欠考虑,这会使她受不了。可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆:她这回是自己开车来的。“我把花都送给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,“你说的对,他们看到花可高兴了,这真叫我快活!我的病好转了,医生不明白怎么回事,可我自己明白,我觉得活着还有些用处!”不错,我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理:活着要对别人有些用处才能快活。20、读完这篇文章,你认为“生活的真谛”“幸福的源泉”指的是什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21、结合上下文回答下面问题(4分)(1)守墓人觉得夫人寄钱买花是“可惜”的,他认为怎样才“不可惜”呢?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)使老妇人的病好转的真正原因是什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22、这篇小小说在刻画人物上有什么特点,请作简单的分析。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)阅读下面的文章,回答问题。(12分) 有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金①的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙,从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们所有的大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱筐。他们手挽手,笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所千的事情。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。23、这段文字表达了作者怎样的思想感情?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、“我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情”,这句话的实际意思是什么?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25、这两个强盗,一个是__________,一个是_________,这次战争,就是中国近代史上著名的_________________战争。(3分)26、怎样理解“治人者的罪行不是治于人者的过错;政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27、文中“更彻底”“更漂亮”“丰功伟绩”等词语运用的都不是它们的实际意思,而是恰恰相反的意思,这种修辞手法叫反语。它有什么特殊的表达效果?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(四)阅读下面的文章,回答问题。(14分)【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾油油然,老幼男女,俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作;以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣;间有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡鸣犬吠。余顾而慕之,以为此家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也!【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确定。④浣:洗衣。28、给下列加点的字注意。(2分)(1)黄发垂髫()(2)甫行数里()29、解释下列加点的词。(4分)(1)阡陌交通() (2)悉如外人()(3)其丈夫方担粪灌园 () (3)自恨不如远甚也()30、用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)(2分)(1)有良田美池桑竹之属。(2)自恨不如远甚也!31、翻译下列句子。(4分)(1)黄发垂髫,并怡然自乐。译文:(2)老幼男女,俱耘于田间。译文:32、【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景,有什么相同之处?(2分)__________________________________________________________________________________三、作文(50分)32、做一个有责任心的人,是时代的需要。有人把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我有责”。意思是说“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。国家遇到了困难,集体发生了分歧,学校出现了问题,家庭发生了矛盾,同学违反了纪律,自己成绩不理想……都应当问一问,“我“应当承担什么责任? 请以“责任”为话题,或写自己的经历,或写别人的事;或从正面写,或从侧面写;可以抒发情感,也可以发表议论。自选文体,自拟题目写一篇文章。200400600参考答案:一、1~6:CCCCDB7、(1)②,删掉的“重要目的”或删掉的:“主要途径”。(2)⑤,把“内容”换为“地点”。(3)⑦,我们将努力给敬老院送去温暖。8、乐观的人,将失败当垫脚石,一步步登临理想的高峰。9、(1)C,A,D(2)①C②A③D④示例:1、在与波兰白军的战斗中,一颗子弹打中了保尔的大腿,后来他又得了伤寒,但这些都不能阻止他继续战斗。2、一镒战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸
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