中班英语教案：Insects教案及反思

教案系列中班英语教案：Insects教案及反思《中班英语教案《Insects》含反思》这是优秀的中班英语教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动内容：英语：Insects

活动目标：

1、学习四种昆虫的说法。

2、学习说出所在位置的英文用语。

活动预备：

1、Keywords:butterfly,ant,caterpillar,bee.

2、MainSentences:Ant,antisonthegrass.Bee,beeisontheflower.Caterpillar,caterpillarisontheleaf.Butterfly,butterflyisinthesky.

3、MultipleIntelligence:Song:《Insects》

4、Material:Flashcards自制的放大镜butterflybeeant和caterpillar图片洞洞夹昆虫手环海报纸antbutterflycaterpillarbee头套CDTextbookWorkbook

活动指导：

一、Presentation:(教学)

1、Teacher先问kids在公园或是户外玩耍的时候有没有见过昆虫？让kids自由自主的表达一下。之后Teacher拿出自制的放大镜（见图），欢乐的告知kdis这一节课要介绍四种可爱的昆虫给kids熟悉。

2、先将butterfly的图片贴在放大镜上，然后教kids说“Abutterfly.Yeah!”再用Whatdoyousee?问kids，引导kids说出“butterfly”.

3、以同样的方法教ant,bee,和caterpillar.

4、Teacher任凭说出昆虫的名称要kids做出动作和复诵三次。

二、Presentation:

1、Teacher先将flower,grass,leaf和sky的图片贴放在白/黑板上，带着kids复习一次。再拿ant的图片由白/黑板的边缘向中心爬行，爬到garss上并问

“Whatdoyousee?”并作出找寻的动作，最终看到ant并欢乐的说“Oh!OntheGrass.”。

2、Teacher指着草上的蚂蚁教Ant,antisonthegrass.让kids练习说几次。

3、以同样的方式将bee放在花上，将毛毛虫放在叶子上，将蝴蝶放在空中，教kids说Bee,beeisontheflower.

Caterpillar,caterpillarisontheleaf.

Butterfly,butterflyisinthesky.

4、将bee,ant,butterfly,caterpillar放在不同的位置，Teacher用Whereistheant/Caterpillar/butterfly/bee?问kids并引导他们说出句子。

三、Workbook:

1、Teacher引导kids拿出本课的贴纸，先看第四页左边的单字，Teacher关心kids念出单字然后将贴纸贴上，Teacher在引导kids辨识第四页左边的图并将对应的昆虫连起来。

2、Teacher先用图卡教dragonfly,worm,snail,heladybug，之后将图卡贴在白/黑板上，问“Whereisthedragonfly?”引导kids指出来并说“Thereitis.”以此类推，练习指出全部的insects.

3、引导kids看第五页，Teacher以“Whereistheworm?”问kids，让kids自己找到worm并说“Thereitis.”之后贴上贴纸。

活动反馈：

本次活动老师以嬉戏的形式贯穿始终，充分调动了幼儿的学习爱好，生动好玩的活动形式紧紧抓住了幼儿的留意，在认读新单词时，老