加减法的巧算教案

加减法的巧算适用学科数学适用年级三年级适用区域沪教版课时时长（分钟）120知识点加减法的巧算教学过程第1讲加减法的巧算在进行加减运算时，为了又快又准确，除了要熟练地掌握计算法则外，还需要掌握一些巧算方法。加减法的巧算主要是“凑整”，就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千……的数，再将各组的结果求和。这种“化零为整”的思想是加减法巧算的基础。先讲加法的巧算。加法具有以下两个运算律：加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。即a+b=b+a，其中a，b各表示任意一数。例如，5+6=6+5。一般地，多个数相加，任意改变相加的次序，其和不变。例如，a+b+c+d=d+b+a+c=…其中a，b，c，d各表示任意一数。加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者，先把后两个数相加，再与第一个数相加，它们的和不变。即a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)，其中a，b，c各表示任意一数。例如，4+9+7=(4+9)+7=4+(9+7)。一般地，多个数(三个以上)相加，可先对其中几个数相加，再与它数相加。把加法交换律与加法结合律综合起来应用，就得到加法的一些巧算方法。1.凑整法先把加在一起为整十、整百、整千……的加数加起来，然后再与其它的数相加。例1计算：(1)23＋54＋18＋47＋82；(2)(1350＋49＋68)＋(51＋32＋1650)。解：(1)23＋54＋18＋47＋82＝(23＋47)＋(18＋82)＋54＝70＋100＋54＝224；(2)(1350＋49＋68)＋(51＋32＋1650)＝1350＋49＋68＋51＋32+1650＝(1350＋1650)＋(49＋51)＋(68＋32)＝3000＋100＋100＝3200。试一试1：速算。（1）497＋28（2）750＋1002（3）574－397（4）472―203（5）402＋307―297―994.加补凑整法例4计算：(1)512-382；(2)6854-876-97；(3)397-146＋288-339。解：(1)512-382=(500＋12)-(400-18)

=500+12-400+18＝(500-400)＋(12＋18)

＝100＋30＝130；(2)6854-876-97=6854-(1000-124)-(100-3)=6854-1000＋124-100＋3=5854+24+3＝5881；(3)397-146＋288-339＝397＋3-3-146＋288＋12-12-339＝(397＋3)＋(288＋12)-(146＋3＋12＋339)＝400＋300-500=200。例题5计算下面各题：321＋（279－155）372－（54＋72）432―（154―68）思路：去括号时，加括号展开不变号；减括号展开要变号（即减号见面变加号）321＋（279－155）372－（54＋72）=321＋279－155=372－72－54=600－155=300－54=445=244432－（154－68）=432＋68－154=500－154=346试一试3：速算。421＋（179－125）523－（175＋123）

课堂练习巧算下列各题：1.42＋71＋24＋29＋58。2.43+(38＋45)＋(55＋62＋57)。3.698＋784＋158。4.3993+2996+7994＋135。5.4356＋1287-356。6.526-73-27-26。7.4253-(253-158)。8.1457-(185＋457)。9.389-497＋234。答案:1.224。2.300。3.1640。4.15118。5.5287。6.400。7.4158。8.815。9.126。10.1600。计算下面各题，并口述解题思路。（1）256+503（2）327+798（3）379－297（4）467－103（5）2497+183（6）3498－4382.直接写出得数(1)376+174+24（2）864+（673+136）+227（3）1324―875―125（4）3842―1567―433―8423.计算下列各题。（1）99999+9999+999+99+9（2）7+7+5+2+74计算下列各题。538－194+162497+334－2977523+（653－1523）9375－（2103+3375）874―（457―126）3467―253―174―47―126657－（269+257）+16977+79+