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文档简介
初中生写放慢脚步的日记600字
【篇一】初中生写放慢脚步的日记600字
时光慢慢流泻,过去的事情无法复原,让我们珍惜当下的美好,过去的事就让它在回忆里吧,我放慢脚步,看清世间的美好。
夜幕降临,这是一个仲夏的夜晚,吹来阵阵微风,恍若吹过谁的脸庞。那葱茏的草凹里,蝉鸣干燥,蛙声慵懒。
我和朋友来到了公园,刚进来就听到了阵阵的二胡声。微风拂过那湖面旁那翠绿的柳树随风摇曳,发出了“飒飒飒”的声音落了一地。放慢了脚步,柳叶上的露珠掉下一滴,在湖面上泛起了淡淡的涟漪。
来到了湖边看到了一位老爷爷在一个石头凳子上坐着,拿着他的二胡,认真的弹着,让整个公园都洋溢着悠扬的琴声。“这个老爷爷好像很会弹二胡。”朋友说道。“对啊。”我也这么觉得。我们上前问去:“老爷爷你练二胡多久了啊?”
他默语不答,只是抬头望了望恍如明镜般的湖面,然后又瞟了我们一眼仿佛是在沉思什么……我上前去摸了一下他的二胡,感觉到这一把二胡,年代甚远。“啊,干什么啊。”他说。“我只是想看看而已。”他又不和我们说话了,我们默默放慢了脚步走了。
但我能听出来,那歌声,扣人心弦,狂放洒脱,高似小桥流水,低似鸟语花香。
我和朋友一路放慢了脚步到了小桥上。
我也学着那位老爷爷深情凝望远方,我看着看着,仿佛明白了什么……莎士比亚曾今说过,黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。
风吹过光影,细碎而又狭长,那公园传来阵阵脚步声。放慢脚步,那湖水,再也无力牧养云朵和星光。
【篇二】初中生写放慢脚步的日记600字
在时间的河流里,每个人就像一滴水珠,匆匆诞生又匆匆地离开,来了又去。但,谁能放慢脚步,体会生活的精彩呢?
轻轻摸了一下那张试卷,看了看那张有许多叉的卷子,卷子上写着红色的89分,我抬头望了望天上的云朵,我的眼睛变得黯淡,没有一丝丝的光彩。89分?天呐!我该怎么回去解释呢?撒谎?不不不,这可不太好,把试卷藏起来?不不不!我的小心思外婆猜的非常准!怎么和她比呢?。我背起沉重的书包,拖着脚慢慢向家里挪动着。
我的心情愈发烦躁,站在离家最近的那棵树下徘徊,把一棵树上的叶子全扯没了,这棵本来枝叶茂盛的树变成了一棵“光头树”。我不再对树下毒手,我坐在长椅上,看见远处来了一位比我高一个头的大姐姐,可是她的下半身全靠拐杖的支撑,一步一步地拖动着自己的双脚,脸上渗出了一行细密的汗珠。我看她的脸上充满阳光,看不到一丝的悲伤,这是一个没有活力、自暴自弃的残疾人吗?不,我看见的是一个对明天充满信心、对未来充满憧憬的人。
我走上前,问道:“姐姐,是什么力量让你这么阳光?”姐姐笑了笑:“我虽然下半身残疾,但我身心并没有残疾啊!”这时,一片银杏树叶飘落到我的头上,我把银杏树叶拍了拍,拍去了上面的灰尘,拍去上面的蜘蛛网,在这片蒙了尘的银杏叶下竟有这么灿烂的颜色,叶子的筋脉一道道刻画明显就像岁月在每个人脸上留下的皱纹一样。我看着那个姐姐远去的背影思绪万千……
我身心健康,为什么不向着美好的未来前进呢?就因为这么一点点挫折就如此挫败,没有勇气向前,我将头抬了起来,我要向残疾的姐姐学习,学习她对生活的自信与热爱。
原来,生活这么美!踮起脚尖去看看那道光,那道光指引着我通向成功的道路,每个人放慢脚步,用心感受生活,在咀嚼和品味中发现人生的精彩!
【篇三】初中生写放慢脚步的日记600字
污浊的城市空气,让我的呼吸越发沉重。
走过千篇一律的大街小巷,穿过熙熙攘攘的人群,望着闪耀的霓虹灯,烦心的我,忽然想念起乡间的那一份恬静平淡。这一次,我选择放慢脚步,重走乡间小路。
正值夕阳西下,慵懒的太阳洒下了金红色的余晖,遍地都是金红色的海洋。耀眼的暖色调给人心里平添了几分火热的激情,顺便扫去了初踏旅途的几分不快。我闭眼微笑,耳边是风拂过的声音,用心听,好像是风在对大地说悄悄话,轻轻地,柔柔地。
踏着碎步,沿着羊肠小路往深处走。不敢过分鲁莽,不敢大步流星,生怕踩着什么,惊着什么。在这平朴无华的乡野间,一株草,一棵树,一只虫都是聪慧的生灵,同为这个深爱的世界而活着。
我放慢脚步,慢慢走着,双脚踩在松软的土地上,就像踩在海绵上。不远处是一片绿地,长着各样的草,不知名的野花。空气里弥漫着熟透的草籽的气息,我走进齐腰高的草丛,踏着隐蔽在草丛中的小道,欣赏着远处的美景,倾听着天籁之音——草丛中的一些不知名的昆虫,拿出他们各自的乐器,就响起了完美的协奏曲。
我蹲下身,草刚好没过我的头顶。一只小虫却一点儿也不害怕,它搬着一粒草籽悄悄地爬回自己的洞穴……蝴蝶在我面前飞舞,蜘蛛手里吊着一根根亮晶晶的丝线,正在两块石壁间筑网,好像在筹划着今天的晚餐。昆虫们就在这样一个草长莺飞的乐园中,自由自在,轻松悠闲地生活。
夕阳西下,微风拂煦,我在草丛中站起身。望向远方,翠绿的草丛一直延伸到地平线。我不禁想起苏轼曾叹道的“江山风月,本无常主,闲者便是主人。”是啊,生活在城市的我们,总是疲于奔跑,疲于学习,疲于生活,看不见路边
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