2023年工作计划范文锦集七篇

2023年工作计划范文锦集七篇工作安排篇1

俗话说：一年之计在于春，高校生记者团也如新生的生命在这个春日有了崭新的起先，这里的每个成员都充溢活力与激情，带着对记者团的无限酷爱起先新的工作。

我们的目标：让记者团成为大连工业高校的品牌社团，成为人力物力财力都齐备的实力社团，成为党委宣扬部得力助手的优秀社团。集聚工大精英写手和摄影人才，用我们的文字和激情带领记者团走向品牌，争创第一！

我们的宗旨：文字书写青春，激情成就幻想。为母校的宣扬事业贡献自己的一份力气！

新学期记者团工作安排：

一、培训安排：一次人物通讯培训；一次诗歌写作培训；一次采访写作阅历沟通；

二、写作安排：每月两次人物采访与写作，每人每月至少两篇上交文章，文体不限。

三、活动安排：安排举办一次记者团的特色活动，如毕业生文明离校、征文竞赛、大型采访或问卷调查。

四、关于发报纸：由于发至信箱效果不佳，阅读同学少，本学期记者团确定每月发报时间在人流量大的地方摆摊，记者团成员佩戴记者证佩戴校徽穿印有“大连工业高校——高校生记者团”标记的t恤负责发放报纸，或将报纸放于桌面同学可以随时带走阅读。

五、重要采访活动：在即将到来的运动会、三大杯、校内文化艺术节活动中，记者团可以借此机会走进活动，进行采访宣扬，一方面用于培育采访与写作实力，另一方面可借此宣扬记者团，扩大影响力。采访时要求记者团成员佩戴记者证。

六、宣扬方面：让记者团走出去的关键一步便是做好宣扬，本学期记者团将宣扬作为一个重要环节，安排如下：

1）佩戴记者证穿统一服装发放报纸。

2）运动会、三大杯、校内文化艺术节深化采访。

3）打印条幅“高校生记者团预祝校内文化艺术节顺当召开”

4）同其他社团保持亲密联系，关注其他社团动态，随时发觉新闻报道新闻，并取其长补我短。

七、五月记者团出游一次：佩戴记者证，带着印有“大连工业高校高校生记者团”的记者团专用旗帜。目的增加内部沟通与团结，扩大记者团知名度。

八、关于记者团内部管理：本学期记者团内部分设宣扬部、办公室、策划部、摄影部四个部门，每部六名以上干事，人员支配如下：

团长：张伟、王媛

负责拟定工作安排、开会内容，负责与老师沟通，负责人员安排管理，负责修改稿件。

副团长：张金玲

负责：管理及督促记者团其他成员的工作，修改稿件，联系外部社团活动，补充团长工作中的不足。

办公室主任：姜楠楠

干事：王微微、谢敬娴、朱贺、陈淑涵、林烨、崔斌、

负责：会议记录，经费管理，稿件统计，安排值班及发报人员。

策划部部长：籍爽

干事：白艳明、张晓宇、吕洋、戚如杰、刘浩、刘秀红、李诺

负责：策划记者团活动，拟定采访安排。

宣扬部部长：郭建秀

干事：刘一晓、周若萧、张鑫、周竹林、周淑琴

负责：宣扬活动。

摄影部部长：周若潇

干事：刘慧宇、赵阳、吴阳

工作安排篇2

我还记得我在上中学时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名中学老师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转瞬之间就过去了，没有时间回味。

来到中学教学，我仅仅是一名老师，还是一名中学班主任，资格尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我信任学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特殊制定本学期工作安排：

班级状况：

1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律状况较好，活动较为主动，在军训期间表现较佳，获得老师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜爱睡觉。

4、部分学生还未完全适应中学生活，自理实力较差，男生生活表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的学生赐予适当的个别教化。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、说明关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教化。

4、协作近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到中学的学习中来。

工作措施：

工作安排篇3

一、指导思想

以党的教化方针为目标，结合凯里市教化局20xx年学校体育卫生艺术教化工作要点中的有关卫生方面的工作思路，以及太仓市试验小学制订的有关卫生、健康工作的详细要求，仔细落实《学校卫生工作条例》，进一步加强和规范学校卫生防疫与食品卫生平安管理，预防和限制常见病、传染病的发生，保障学校师生员工的身体健康；仔细落实学校健康教化工作，以提高学生的健康意识和培育良好的健康行为习惯，使学生从小养成良好的文明卫生习惯，全面提高学生的素养。以建健康促进学校为契机，促进学校健康教化，使学校的卫生、健康教化工作跃上一个新台阶。

二、组织网络

组长：

副组长：

负责人：

组员：

三、详细工作

1、制定学校卫生、教职工健康教化工作安排，并仔细组织落。定期进行健教方面的教研活动，提高老师的健康学问水平。

2、在教职工中开展禁烟教化，宣扬吸烟有害，在学校门口、图书馆等公共场所贴有禁烟标记，劝阻教职工进入校内不准吸烟，以巩固我校无烟单位的成果。

3、健康体能是人们适应日常生活、工作、学习和休闲等活动应具备的各种身体的实力。

我校依据教职工的身体状况和特点，设定一套健康体能测试的指标，包括运动心肺功能、身体成分、肌肉力气、肌肉耐力和柔韧性、人体骨密度等。健康体能测试面对全校教职工，定期组织进行，为每个参与测评的教职工供应“体质诊断及运动处方表”，并在现场设立专家询问服务，进行答疑指导。

4、进行教职工生活方式、健康状况和体育参加问卷调查；结合问卷和体质测评状况有针对性地开展一系列健康询问讲座和熬炼指导讲座。

5、建立教职工个人健康档案，安排将每个教职工健康体能测试资料与职工每年在医院的体检资料输入资料库，建立电子信息资料库和网上测评系统；建设“职工健康之家”网站，网站有滚动新闻、健康学问、专家介绍、运动保健、健康评价、健康询问、健康档案等相关链接。

6、大规模地开展学校教职工“全民健身月”活动。

加强和完善学校、校区、年级组三级教职工活动中心，把活动重心放到基层，充分发挥教职工体育协会、各种健身俱乐部的作用，形成群众体育工作和全民健身运动的立体交叉网络，吸引了更多的教职工参与健身活动。

7、加强环境卫生整治，形成有益健康工作氛围。

加强办公区域和内外环境的整治，保持良好的清洁卫生。规范工作人员自身行为，强化卫生意识，养成良好的卫生习惯，防止疾病传播。加大控烟教化工作力度，加强对办公场所的控烟宣扬，增加工作人员对“吸烟有害健康”的相识，自觉参加到控烟行动中来，早日实现无烟单位。

8、加强四害消杀力度，坚持开展爱国卫生月活动。

高度重视、细心组织、仔细开展、切实抓好“爱国卫生月”活动，以治理脏、乱、差和卫生死角为重点，动员全单位力气，广泛参加，做到早宣扬、早动员、早支配、有领导、有组织、有支配、有安排。同时要结合爱国卫生月活动，开展好春秋两季以灭鼠灭蚊为重点的“四害”消杀活动，为环境卫生、健康防病做出主动贡献。

四、时间支配

2月份：调整充溢健康教化领导小组成员。制定20xx年教职工健康教化工作安排，在校内主动开展健康教化宣扬及“3．24”结核病防治宣扬日活动。

3月份：普及春季常见病、流行病防治学问。做好常见病防治工作。

4月份：进行一次体育熬炼卫生学问讲座。做好爱国卫生宣扬日活动。开展“4.7”世界卫生日、“4．25”、安排免疫宣扬日活动。

5月份：利用悬挂横幅、控烟学问测试等形式宣扬其次十三个“世界无烟日”，使控烟学问知晓率达到90%以上，行为形成率达到85%

以上。

6月份：组织健康教化学问讲座。开展全国爱眼日、国际禁毒日宣扬活动。

7、8月:重点宣扬“预防肠道传染病”，提倡留意饮食，削减疾病。

9月份：开展“全国爱牙日”活动，印发有关学习资料，宣扬爱牙护牙常识。

10、XX月：宣扬“全国防治高血压日”、“世界防治糖尿病日”，支配健康教化学问讲座，进行健康教化学问测试。

12月份：组织开展预防艾滋病宣扬活动，宣扬艾滋病对人类带来的身伤心苦和严峻威逼，对家庭和社会造成不行挽回的损失。

工作安排篇4

一、指导思想：以学校教务处教学工作安排要点为指导，确立使学生“会学、乐学”的基本理念，稳步推动学洋学杜的教学改革。围绕教研组的科研课题，转变教化理念，改进教化方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效率，切实提高教学质量。

二、目标任务：

1、开展以"学洋思、学杜郎，培育学生自学实力"为主题的课堂教学探讨活动，着力改革老师的教学方式，提高老师的课堂教学水平。

2、提倡数学组人人参加教研，通过教研活动促进老师的反思，促进专业成长。

3、主动参与集团组织的各种活动，争取好成果，为学校争光。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施：

1、扎实做好常规教学工作：

(1)备课要充分，学习目标要明确；上课要仔细，方法要灵

活；作业布置要突出层次性，重在落实，实现“每天清、周周清、月月清”，讲究实效。

(2)接着做好每天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到每天2--3分钟口算或者是基本计算训练，本学期高段、低段将分别进行一次数学口算竞赛，以此激发学生学习数学的爱好。

（3）加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的教学教研活动，一学期听课、评课争取达到45节。

2、加强教研工作：

（1）每周一下午第一、二节为教研及集体备课时间，切做到活动前有探讨主题，活动时有指定老师发言，其他老师补充，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学老师要擅长用开学培训时的新理念来反思自己的教学设计和教学行为，每位老师每期要上一到二公开课，骨干教学上示范课，青年老师上达标课，并写好反思；每位老师本学期上交一篇学洋或学杜的（阅历或反思）文章。

（3）每次活动都定时，定人，详细负责。

（4）仔细落实“师徒结队”工程，做到捆绑式，达到互帮互学，共同进步。

（5）落实好“培优辅差”工作，每次周清考、月考、期中考后要仔细作好分析，制定措施。

（6）做好备课和作业批改的检查，备课实行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，严格根据考评标准执行。

四．工作支配：

周次

工作要点

负责人

1

洋思，杜郎的学习，制订学科教学工计

划、作业批改要求、检查教案。

校长、教务主任、教研组长

2

1、落实师徒结队工程

2、周一下午做好“小组合作”课题探讨

3

校级公开课：刘义兵、曾凤美

刘义兵、曾凤美

4

1、课题探讨：如何正确评价学生

2、交每月论文

3、学校进行备课、作业批改普查。

5

学校月考及考试质量分析。

各科任老师

6

小学数学擂台赛

肖春艳

7

学洋学杜“师徒”捆绑式教学大比武

教务处、教研组

8

1、课题探讨：学杜的体会

2、论文

3、常规教学检查

教研组、刘义兵

9

开展“学洋、学杜”的观摩活动

教务处、教研组

10

学生作业展览及10.5放假

教研组

11

集团联考及考试质量分析

各科任老师

12

1、教学常规检查

2、每月论文

肖春艳、陈国翠

13

参与集团组织的高段数学竞赛

各相关老师

14

公开课：陈国翠、周红、肖春艳

陈国翠、周红、肖春艳

15

复习研讨会

教务处

16

小升初升学考试

教务处、教研组

17

1、期末考试

2、统计老师论文发表状况

3、上交教学研组教学工作总结

教务处、肖春艳

工作安排篇5

为进一步贯彻关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项“要求”，结合我乡的详细实际，更好地发挥学校、社会、少先队组织的实践育人功能，深化推动留守儿童心理健康教化，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、欢乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，特制定道口乡中心小学关爱农村留守儿童实施工作安排。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教化理念，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新农村培育更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与探讨，找到影响留守儿童健康成长的缘由，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、欢乐、同等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣扬，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广阔未成年人的综合素养。

1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100％；

2、留守儿童入学率、巩固率均达100％；

3、对涉及留守儿童的案件，符合法律救济规定的，100％赐予法律救济；

4、关爱留守儿童，在学校班级实行结对帮扶活动。

三、主要措施

㈠健全机制，发挥班级主阵地的作用

制订详细工作安排，实施“留守儿童”教化工作安排，加强领导，总结阅历，树立典型，推动“留守儿童”教化管理工作制度化、规范化和常常化。使班级真正成为学生学学问、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立辅导班级领导机构，明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度

要仔细调查探讨，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的特地档案。其基本内容：学生的基本状况、家长姓名、家庭具体地址、联系电话，家长务工单位具体地址、联系电话，监护人或其托付监护人的职业、具体地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校支配负责学籍档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理，并依据学生变动状况，刚好补充或变更联系信息的有关内容。通过联系制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童亲情电话，电话号码：0539—7723157

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课老师。由任课老师详细分析学生的学业状况，制定学习帮扶安排，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照看。老师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生快乐、家长放心。留守儿童患病时，要刚好诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先支配。高度重视并仔细组织留守儿童参与集体活动，或依据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培育独立生活实力。

4、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶老师。配对帮扶老师要常常与留守学生谈心，随时驾驭留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立老师关爱留守儿童成长日记。老师要时常与留守儿童相互沟通、沟通，驾驭留守儿童的思想、生活状况；对其他的儿童，老师要定期走访与其他监护人沟通，刚好反馈儿童的状况，帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教化进行补偿，使他们走出孤独和愁闷。

5、建立健全老师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶老师、留守儿童、监护人或托付监护人座谈会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，具体填好记录卡，对少数学习严峻滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教化管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过老师和集体的暖和弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期实行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲竞赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生主动参加，使他们生活在快乐、和谐的氛围中，找到回家的感觉，增加学习、生活的信念，体会到学习的欢乐、成长的欢乐。

6、注意对留守儿童的心理健康教化

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校要着重开设心理教化课，大力开展心理询问、心理矫正活动，定期开展思想教化、情感教化、独立生活教化和体谅父母教化等，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与华蜜，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。

（二）、明确职责，努力营造良好育人环境

1、加强班级的建设与管理

通过广泛宣扬，在学生自愿的基础上，尽最大努力，让农村留守儿童得到应有的教化、管理、照看与关爱。同时，结合农村留守儿童日益增多的现状，转变办学理念，提高学生的综合素养。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作

班级要对留守儿童在生活、学习等方面，赐予特殊的照看，确保他们完成义务教化。

3、主动发挥班集体作用，开展各项活动

课外活动时间，学校将双亲在外的留守儿童，组织成一个新的班集体，定期开展各项活动。由教育主任汲广然担当班主任，拟每月开展一次大型文娱、体育、读书等活动，也可邀请关工委领导来校上课，学校领导也可以不定期对班级授课，对这些学生进行人格教化，自信教化，自强教化。

4、定期表彰自强留守儿童，进行榜样教化。

对于我校的留守儿童中出现的优秀学生、自强学生进行表彰，这是树立留守儿童自信的重要激励工作，拟在学期末表彰一批自强学生。

工作安排篇6

新学期，我校教务工作接着树立“以人为本、关爱学生”的办学理念，坚持“一切为了学生的发展”为基点，以老师发展促进学校发展，彰显书香校内文化内涵的发展思路。接着开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首，育人为本的`核心理念，优化育人环境，培育人格健全，情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理，以提高教化教学质量为核心，以创新促发展，以教研促教学，为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。

一、德育为首、强化养成，提升师生文明素养。

1.加强老师学习，坚持每周的政治业务学习制度。刚好组织老师学习上级有关文件精神、政策。组织老师学习《福建教化》、《人民教化》、《小学语文老师》、《小学数学老师》等业务书刊、杂志,不断提高老师政治思想觉悟，仔细组织老师参与各级各类的进修培训，更新教化教学理念。与时俱进，提高老师爱岗敬业的自觉性。

2.严固组织教化阵线。做实、做细班主任、辅导员德育队伍建设，关注德育队伍专业成长，夯实理论基础，加强业务培训，规范管理水平，提高育人实力，做到基础工作扎实、特色工作彰显、常规工作不断线;每周结合实际对学生开展一次全校性平安教化、每周一次国旗下讲话。推行班主任与科任老师(辅导员)的德育合作建设，加强育人全程化、全员化探讨，改善班主任独立支持育人重担的艰难局面，发挥老师既教书又育人的两大功能，形成捆绑式发展新格局，班主任与科任老师是班级文化建设共同责任人。切实做好平安教化工作，坚持开展“周二、周五”平安教化日活动，做好平安记录，严防平安事故的发生，加强对学生的交通、防火、游泳等平安纪律教化，增加学生的平安防患意识实力，加强学生的卫生教化，培育学生良好的个人卫生和饮食卫生习惯。

3.养成教化为主线。以少先队行为习惯养成教化为抓手，以身边的榜样激励，以好习惯(班容班貌优胜)班级、好习惯生(文明学生)评比表彰提高学生自我教化、自我管理的实力，充分发挥学校劝导队(一日三查)的作用，加强学校纪律、出勤、卫生的监督，以形成良好的班风、校风、学风。探讨习惯养成的规律和科学性，提高教化实效性，做到班级每月一个重点养成目标(班级“星级”激励评价机制)，有训练、有方法、有激励、有评价。确定每生每天阅读和不动笔墨不读书的两个习惯培育目标，大力推动古典诗词进校内“诗海泛舟”活动，力争全体学生爱书、读书，建设好班级文化，促进书香校内文化建设。坚持周三早会“班班有歌声”的活动。充分发挥学校“红领巾广播角——校内之声”，每周二、周四午间进行对校内好人好事的宣扬、表扬，对新闻、重大事务的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生良好学习习惯的养成。

4.特色教化促活跃。接着开展传统节日、纪念日的民族文化教化、探讨学生的思想，关注学生的需求，创新教化内容和方法，对学生开展行之有效的爱心教化、诚信教化、平安教化、健康教化、革命传统教化。抓住时代脉搏，切入时代热点，保持教化的敏锐性，刚好开展适合孩子认知的教化。

(1)注意校内文化建设，搞好班级文化建设，特性彰显的环境文化，班级培育目标。一旗一句(五星红旗、祖国利益，高于一切)，一训(班训)、一份班级公约、一个“星级”学生评价展示栏，三角(卫生角、图书角、绿化角)、两簿(好人好事簿、点名簿)、一园(学习园地)，建设体现班级就是温馨的家。

(2)为爱好组安个“家”。成立各活动室，组建激情灵动的社团文化，让爱好组有自己的“一亩三分地”，每周周三下午支配30分钟开展活动。力争人人有岗位，人人有特长。本学期，一、二年级由班科任组织开展爱好小组活动，三至六年级接着组织“乒乓小将”运动队(负责人：张时国)、“小歌手”合唱小组(负责人：陈茵茵)、“小叮咚”书画室(负责人：尤彩屏)、“小篮子”作文爱好组(负责人：肖琼娥)、“电脑小高手”爱好组(负责人：杨元钲)、“书写小能手”书法小组(负责人：朱红仕)、“小巧手”手工制作组(负责人：侯真真)、象棋组(负责人：高少峰)、英语组(负责人：卓贝瑜)、朗诵组(负责人：杜云英)、阅读组(负责人：吴婷婷)等，学技能，培育生活情趣，在小社团里学习沟通收获。

(3)加强家校联系，营造

和谐校内。建好全校班级家长委员会和校外辅导员队伍，通过家长会、电话家访、告家长书等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导，切实加强家庭、学校、社会三结合网络的建设实施，充分发挥家庭、社会教化功能，多渠道开展社会实践活动，心理健康教化、预防未成年人违法犯罪的有效途径，优化育人环境，构建一个文明和谐的育人环境。

二、深化课改、强化教学常规管理，坚固树立教学质量意识。

1.开齐上足各类课程，保障学生全面发展。严格执行课程安排，开齐上足各类课程，完成国家规定的基本教学任务，做到有安排、有课时、有师资、有教案，确保各学科上足课时;老师不挪用音乐、体育、美术等学科的课时，不占用学生的休息时间、增加学生的课业负担;进一步加强体艺教化，促进学生的身心健康;聚焦课堂，提高课堂教学的效益，把无效劳动的时间省出来，让学生去熬炼身体、坚持阳光体育、大课间活动。

2.加强教学常规检查，突出精细化管理。加强对老师教学常规的管理与监控，做到“三抓”：抓重点(抓常规、抓课堂、抓校本教研)，抓落实(力求做到各项工作有安排、有布置、有检查、有反馈、有实效、有总结)，抓质量(平常、期末检测)。接着加强备课、上课、作业、考试的检查工作，各学科要强化学生作业批改、以及学生书写格式规范化的管理，本学期打算期中、期末开展二次学生作业评比。学校行政对老师每月一检查，每月查教案，安排、听课记录、反思、学生作业批改等，刚好了解老师的备课、上课、作业批改等状况，并记录。

3.加强毕业班的教学管理。加强毕业班教学过程监督，老师要细心组织，仔细安排，仔细实施教学工作，平常要抓好单元过关和人人过关。定期召开毕业班学生及家长会议，确保毕业班教学质量的提高。

4.扎实开展校本研讨，深化课程改革。加强学校的教研教学工作，务实开展“周四教研日”活动，加强校本教研的实在性、校本培训的好用性。语文、数学、综合三位教研组长仔细履行工作职责，担当起本组教研任务，起到模范领导作用，仔细撰写《教研工作安排》，填写《教研活动记录》等学习手册。“周四教研日”活动内容：公开教学研讨、业务学习、校本培训等。校本培训要做到“两定、三有、四坚持”。“两定”即“定时间(逢双周周四下午其次节)、定内容、”，“三有”即“有安排、有活动、有实效”，“四坚持”即“坚持实践第一、坚持以人为本、坚持一切从实际动身、坚持激励与约束相结合的机制”。做到有安排、有过程、有落实，真正地达到以课题探讨促进课堂教学和学校老师教化理念提升的目的，不断提升学校的办学品位。主动参与各项研讨活动，组织老师撰写教学论文。

三、接着开展系列活动，促进学生良好习惯的形成和素养实力的提高。

主动开展师生竞赛活动，实行学生多项活动竞赛，为师生供应展示平台，以此为契机，促进师生素养实力的提高。依托现有师资努力使学校在各方面活动见成效，在“以活动来促进学生良好习惯的形成和素养实力的提高”办学思路的指导下，接着开展系列活动：中高年级作文校内选拔赛;“班级文化建设”评比;“平安疏散演练”活动;黑板报评比、手抄报评比、“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛等。

四、每月工作支配：

八月份(预备周)：

1.8月24日老师到校。编排三表，健全各项规章制度，并制定各种安排。

2.做好招生、巩生工作。做好《文化户口册》、学籍卡、电子学籍信息的更新。

3.组织全体老师参与期初业务培训。

4.组织学习《福建省小学教学常规管理若干看法(试行)》、《义务教化学科课程标准(20xx年版)》。

5.更新老师三年发展规划，建立、更新老师业务档案袋。

九月份：(1—5周)

1.9月1日开学并正式上课，执行三表，落实五规范。

2.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

3.组织开展老师暑假读书心得沟通会。

4.全面做好期初的相关工作，迎接期初工作检查。

5.接着做好做好《文化户口册》、学籍卡、电子学籍信息的更新、上传工作。做好期初事业统计。

6.结合师徒结对工作开展新老师拜师会。参与见习期老师

培训会。

7.开展以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的第17届推普周活动。

8.开展师德专题教化活动，实行师德师风承诺启动仪式。

9.组织参与XX市小学数学市级案例评比活动。(“综合与实践”领域)

10.参与安海镇20xx年度小学生运动会(9.28-9.29胜利小学)

11.开展班级文化建设评比活动。

12.迎接“语言文字示范校”指导、验收。

13.月检。

十月份：(5—9周)

1.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

2.开展建队节64周年纪念活动，组织建队节唱国歌、队歌竞赛。

3.开展“庆国庆”手抄报、黑板报评比。

4.迎接“素养教化工作督导”评估。

5.实行学生优秀作业评比活动。

6.对新调入和新安排老师进行素养了解。

7.参与XX市小学生生活与劳动技能竞赛。

8.组织老师参与各项教学研训活动。

9.月检。

十一月份：(10—14周)

1.期中质量普查，召开家长会，进行阶段小结，探讨辅差措施;开展各类谈心沟通活动。实行“家长开放月”系列活动。

2.参与20xx届新安排老师汇报课评比。

3.参与校级干部听评课竞赛。小学语文老师“下水文”竞赛。

4.结合11.9消防日开展应急疏散演练。

5.组织老师参与各项教学研训活动。

6.月检。

十二月份：(14—18周)

1.举荐《晋江教研》《泉州教研通讯》论文。

2.开展纪念国际志愿者日、\爱国学生运动、晋江慈善日主题教化活动。

3.参与镇小学数学老师编制数学试卷竞赛。

4.迎接新一轮素养教化督导。5.老师专业成长档案袋检查评比。6.参与安海镇第五届小学生合唱竞赛。7.实行学生优秀作业评比活动。8.整理出版第五期《