初三化学教案-初中化学《走进化学实验室》教案一

Word初三化学教案-初中化学《走进化学实验室》教案一

知识目标1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

2.能根据实验目的选择实验药品，并能安全操作。

3.学会配制一定质量分数的溶液。

能力目标4.初步学会根据某些物质的性质检验和区分一些常见的物质。

5.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

6.初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。

情感目标3、体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感

一、考纲指要

1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

2.能根据实验目的选择实验药品，并能安全操作。

3.学会配制一定质量分数的溶液。

命题落点

1．关注与化学有关的新技术，关注人们的生存环境，提高生活质量

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一、考纲指要

1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

2.能根据实验目的选择实验药品，并能安全操作。

3.学会配制一定质量分数的溶液。

4.初步学会根据某些物质的性质检验和区分一些常见的物质。

5.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

6.初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。

二、命题落点

1．仪器的分类，如例1。

2．酒精灯火焰的区分，如例2。

3．固体粉末取用、试管里滴加液体的基本操作及不正确操作带来的后果的考查，如例3。

教师活动内容、方式学生活动方式、内容设计意图

【考点透视】

一、考纲指要

1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。

2.能根据实验目的选择实验药品，并能安全操作。

3.学会配制一定质量分数的溶液。

4.初步学会根据某些物质的性质检验和区分一些常见的物质。

5.初步学会使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。

6.初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体。

二、命题落点

1．仪器的分类，如例1。

2．酒精灯火焰的区分，如例2。

3．固体粉末取用、试管里滴加液体的基本操作及不正确操作带来的后果的考查，如例3。

4．液体的倾倒、酒精灯的熄灭、试管中液体的加热的基本操作的考查，如例4

5.基本操作与实验相结合内容的考查，如例5

【典例精析】

例1：可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）

Ａ.量筒Ｂ.试管Ｃ.滴管Ｄ.烧杯

解析：本题考察仪器能否直接加热，题目中指的是玻璃仪器且应“直接加热”。量筒是用量取一定量液体体积的，滴管是用来滴加少量液体药品的，两者都不能用来加热，试管和烧杯都能用来加热，但烧杯需垫上石棉网进行加热。

答案：B

例2：取三支试管，各加入4mL水，将第一支试管的底部与灯芯接触加热；第二支试管的底部在离酒精等灯火焰1-2cm处加热；第三支试管底部放在酒精灯外焰加热，记录水加热至沸腾时各自所需要的时间。发现第二支试管所需时间最长，第三支试管所需时间最短，第一支试管所需时间介于另两支试管之间。你从中发现了什么规律？

解析：本题考查酒精灯火焰的温度，酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，将三支试管分别在酒精灯不同的部位加热水至沸腾时，记录各自所需要的时间发现外焰温度是最高，加热时要用外焰加热。

答案：外焰温度是最高，加热时要用外焰加热。

例3：如图实验操作中：

1.正确的操作是（填字母）。

2.指出不正确的实验操作及可能造成的后果。

3.请结合上面的错误示例，探究在平时实验中，因操作不正确可能造成的后果请点击下载Word版完整教案：