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文档简介

Word初三化学教案-初中化学《元素和化合物(二)空气、氧》教案

(一)创设情境导入复习

教师引导学生设计并实验区别两瓶无色气体哪一瓶为O2，哪一瓶为空气.

同时回答O2的物理性质，激发学生的思维和学习兴趣，从而进入复习.

(二)引导启发，进入复习

一、空气：

1.教师设疑，学生回答空气的组成

2.电脑演示我市春节期间某一天空气环境，使学生了解空气污染的问题并提出解决方法.

二、氧气：

1.(1)氧气的性质

电脑演示、铁丝、木炭、硫在氧气中燃烧实现.

要求：①学生写出化学方程式.

②总结O2的化学性质.

(2)O2的用途：

教师引导学生举例，使学生体会化学知识与实践中的应用关系.

2.氧气的实验室制法：

学生实验：实验室制取一瓶O2，教师巡视检查纠正，并要求写出反应原理.培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的实验能力，巩固实验室制取O2的步骤，收集方法及检验，激发学生的求知欲，培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]的实验能力！

3.O2的工业制法：

学生回忆并回答，学生对比记忆.

(三)讨论：

“如何除去空气中的O2且不引入其它气体”

学生分组讨论、思考、激发思维.

教师巡视指导并帮助学生得出正确方法.

(四)总结归纳，得出结论

学生回忆总结，本节主要内容.训练学生的分析、归纳能力.

(五)巩固深化

(1)练习：见附录2——1

(2)布置作业：见附录2——2

例题：

(一)选择：

1.①空气中一般不含的气体是()②其中约占空气体积的气体是()

A.氮气B.氢气C.氧气D.稀有气体

分析：此题考查空气的组成，从空气的组成及各部分所占体积分数可知答案为①B：②C

2.下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是()

A.煤和石油等燃料燃烧后产生的废气

B.化工厂产生的烟尘

C.机动车辆排放的尾气

D.绿色植物光合作用产生的气体

分析：此题考查的知识点是关于空气的污染问题，空气的污染物可分为粉尘和有害气体两大类，气体来源是矿物燃料的燃烧和工厂的废气，汽车排放的尾气可产生有毒的一氧化碳

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