冀教版五年级数学全解下册习题第二单元

小学教材全解习题第二单元异分母分数加减法1、真分数与假分数真分数与假分数P30：基础达标重点题填空用分数标识各图中的涂色部分。（）（）（）分数单位是15的真分数有分数单位是110的最下假分数是（），最大真分数是（），最小带分数是（54读作（），三又七分之四写作（a是非零自然数，要想使a13是假分数，a14是真分数，a应是（易错题。把下面这些分数分别填在合适的圈里。25731475121711314假分数真分数带分数难点题。判断。m、n都是大于0的自然数，当m>n时，nm是真分数。（a是大于1的自然数，那么2a一定是真分数。（真分数都小于1，假分数都大于1。（）分数单位是14的最大真分数是44。（变式题。在a11中，a是非零自然数，跟据所给条件确定a当a时，a11当a时，a11当a时，a11等于1开放题。同时用9、4、5能组成多少个不同的假分数？请分别写出来。（每个数字仅用一次）探究题。一个分数，分子和分母的和是28，如果分子减去2，那么这个分数就等于1，原分数是多少？潜能开发体。从2、3、5、7、11这五个数中，任意取两个不同的数分别作为一个分数的分子与分母，这样的分数有（）个。假分数与整数、带分数间的互化P35基础达标重点题。填空。把63化成整数是（），把76化成带分数是（（）2=在a8中，a是非零自然数，当a小于（）时，它是真分数；当a是大于或等于（）时，它是假分数；当a是（）的整数倍时，它能化成整数；当a是（易错题。在直线上面的括号里写出假分数，在直线下面的括号里写出带分数。（）（）（）（）（）把下面三组数分别化成分母相同的假分数。5611和48和7181和难点题。把下面的假分数化成整数或带分数。11418615727生活运用题。小芳和小丽做同样的数学题，小芳3分钟做完了11道，小丽4分钟做完了13道。他们平均每分钟做了几道题？结果用分数表示。开放题。将6350、4027、4936、7663（）>（）>（）>（）>（）探究题。一个带分数，它的分数部分的分子是4，把它化成假分数后，分子是53，这个带分数可能是多少？创新题。一个假分数的分子是23，把它化成带分数后，分子、分母和整数部分是3个连续的自然数。这个假分数是多少？化成带分数是多少？2、分数的大小比较异分母分数的大小比较0.1252.40.371.28难点题。比较下面每组中两个数的大小。580.625350.64723.610.9545180.12534考试真题。在里填上适当的小数或分数。能力达标。把下面的小数化成分数。（1）0.7（2）0.582开放题。一个分数的分子缩小到原来的13，化成小数是0.084、异分母分数加减异分母分数加减法P55基础达标重点题。计算。79+712=351718－14=78难点题。在里填上“＞”＜”或“＝”。12+5615+1314+1778－1259－1358－143生活运用题。某水果店运来苹果34吨，运来橘子25探究题。不通分，直接写出下面各题的得数。112+15=11018－113=16潜能开发题。张强喝了1杯果汁的13，然后加满水，又喝了13，再加满水，又喝了异分母分数连加P59基础达标重点题。妈妈买了一个西瓜，小明吃了这个西瓜的25，爸爸吃了这个西瓜的14，妈妈吃了这个西瓜的难点题。计算下面各题，能简算的要简算。12+58+215211+5生活运用题。王伯伯承包了50公顷果园，其中种苹果树的面积是15公顷，种梨树的面积是12公顷，种桃树的面积是17公顷。三种果树的种植面积各占果园总面积的几分之几？三种果树的种植面积共占果园总面积的几分之几？开放题。直接写得数。12016+22016+32016探究题。用简便方法计算：12+34+78+1516异分母分数连减和加减混合运算P63基础达标计算下面各题。76－（15+13）1－难点题。用简便方法计算下面各题。413－15+913－457生活运用题。地球表面由陆地和海洋两部分组成。已知地球表面的陆地面积约占地球表面积的29100某森林公园计划用总面积的35种树木，1计算：1－16+142+156+计算：9+110+1100+11000+P66知识综合测评一、填空。1、把5千克梨平均分成6袋，每袋重（）（2、1114的分数单位是（），再加上（）个这样分数单位是13、9（）=0.75=21（）=（4、在（）里填上合适的分数。45分=（）时600克=（）千克75厘米=（）米4时=（）日5、把53100、12、78、35、0.4按从小到大的顺序排列是（）<（）<（）<（）<6、在a9中，a是非零自然数，当a（）时，它是真分数，当a（）时，它是假分数，当a（二、选择。1、下面分数不能化成有限小数的是（）。A、735B、518C2、甲数是乙数的倍数，则两个数的最大公因数是（）A、甲数B、乙数C、无法确定3、已知A和B都是自然数，且A11+B3=1733，A、14B、3C、134、约分和通分的依据是（）。A、分数的意义。B、分数与除法的关系。C、分数的基本性质三、把下面每组分数通分。1）56和7162）78、3）45、910和17204）四、把下面的假分数化成整数或带分数，带分数化成假分数。279=578=617=258=33五、计算下面各题，能简便的要简便。15+715+4151－49+110+59112+3六、解决问题。1、服装厂加工一批服装，第一周完成了总任务的13，第二周完成了总任务的52、李老师有一些练习本，可以平均分给5个同学、6个同学或7个同